【正文】 總而言之，在時間管理方面還需要將生活中的一些零碎時間撿起來，這樣就可以在一定時間內(nèi)完成更多的事。 希望我在經(jīng)歷這次血的教訓(xùn)后，能以更佳優(yōu)異的成績卷土重來。 月考反思作文 9 一個月的時 間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到??數(shù)學(xué)： 100，英語103，最讓我傷心的是語文： 85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。 我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。 我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。 考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分 要想語 文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。 這次考試之所以沒有考好，平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少 雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進 全班前十。 月考反思作文 10 月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個字：意料之中，情理之外。 說意料之中，是因為開學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓學(xué)生的當(dāng)前成績上，如何把握一個“度”。當(dāng)然，從長遠講，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。 但，當(dāng)前怎么辦？尤其對于初三的學(xué)生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的 成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學(xué)習(xí)方式只是一個美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的學(xué)生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的學(xué)生來說，“強壓政策”必不可少！ 說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋€班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差 0。 001分也是差 。 當(dāng)今的考評制度造就了老師、學(xué)生都把分數(shù)當(dāng)成命根。我并不是批評當(dāng)今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。 “莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！ 第二篇：月考反思作文集錦 月考反思作文集錦 10篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中 ，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是精心整理的月考反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 月考反思作文 1 知道各科的分數(shù)后，什么也說不出來，只知道，成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。 總的來說，這次月考的成績不是很理想，很多科目都在走下坡路。 其中一個原因是因為國慶放假太過于放松，沒有把各科復(fù)習(xí)的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進步，但還是沒有達到最理想的成績，可見效率并不高。 還有一個原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實，課后沒有及時鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識到自己的散漫和無知，對于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。 各個科目的試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認真思考或者一時粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選 項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要，但是決定成績的關(guān)鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。 因此，采取的措施： 對各科的試卷進行分析，查缺補漏； 將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上； 制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計劃進行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標(biāo)； 不懂的題目要及時解決不要遺留；在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時能第一眼看到，警醒自己。 這個世界非常公平，你在放松的 時候，別人在耕耘。可如今，他們在收獲，而你只能望洋興嘆！這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時候選擇逃避！ 月考反思作文 2 看著月考的成績單，我陷入了沉思，身為年級前幾名的學(xué)生，英語沒上 95，數(shù)學(xué)沒上 90，我開始反思，反思這個階段在學(xué)習(xí)中存在的問題。 看著數(shù)學(xué)試卷，全是老師講過的，全是練習(xí)冊上出現(xiàn)過，為什么不會？錯題沒有進行總結(jié)，沒有及時翻看。因為粗心而犯的錯誤開始增加，粗心訓(xùn)練我做過幾回？想到這些，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)沒上 90 不是偶然而是必然。 看著語文試卷，文言文部分，一些書上 記過的筆記、背過的解析，還在一次次的錯著。作文的低分，讓我沒臉見人。作文不好，那多看書了嗎？多讀多寫了嗎？多了解新聞時事了嗎？答案是沒有。想到這些，我發(fā)現(xiàn)，作文低分、語文成績不高，不是偶然而是必然。 看著英語試卷，都是書上的、都是筆記本上的。做題時沒有分析，只是憑著感覺瞎做。沒有認真背課文、單詞、語法??這些一直存在的老毛病，至今都沒改正。想到這些，英語沒上 95 不是偶然而是必然。 看著歷史、政治試卷，錯了的東西幼稚而可笑。沒有認真看書，上課沒有提高注意力還是根本原因，想到這些，成績不理想不是 偶然而是必然。 再想想期末考試之前自己每天都忙忙碌碌的，快要考試了，數(shù)學(xué)有一章還沒有完全掌握，才開始慢慢地看錯題，使大多數(shù)時間在錯題中流逝，所帶來的直接后果是最后生物地理沒背完，考場上，不會的全靠猜，即使這樣，數(shù)學(xué)考試中還有根本不會做的大題、小題。這次考試是初二以來的一次大考?？偨Y(jié)一下大概只有三個字可以形容：忙亂差。 期末考試的成績還未出，不過，光憑考場上的感覺，也明白，此次考試的分數(shù)，絕對是出乎意料的差，不管怎樣，我都要正視自己的不足，爭取在下一次考試中取得好的成績！ 月考反思作文 3 剛月考完，反過頭來回想這一個星期的復(fù)習(xí)情況，又可以找到不少欠缺之處。 從上個周末開始，所有科目都已經(jīng)開始進入復(fù)習(xí)階段，我也制定了復(fù)習(xí)計劃及提綱，并開始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四，每天都會按照計劃實施，這些我都是主動的，也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中，媽媽還會插手，比如說政治歷史，會檢查我背會了沒有，練習(xí)冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成，不再用媽媽督促或幫助?？蓩寢屵€是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手，也有我自己的原因在里面，自己平時就不省心，再加上沒有預(yù)習(xí)， 聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上，我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講，媽媽講，同學(xué)講都帶理不帶理的問題，最后還是得通過自己的研究搞明白。 在復(fù)習(xí)的最后一兩天里，我還是沒沉住氣，自己居然想好了考完后去哪兒玩，玩兒什么，怎么玩，什么時候玩。不過幸好學(xué)習(xí)的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會考水的。我覺得我應(yīng)該在考試之前告訴自己：“你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。”也許這樣會約束我的玩性。 而且最近對于語文的學(xué)習(xí)，既無奈，又無語。到 現(xiàn)在，課堂上只講了 10 分鐘的語法，還是有同學(xué)問才講的，不過這也怪我，沒有主動去看，然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講，而且為了應(yīng)付月考，前面講的太慢，時間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文，說不定《敬業(yè)與樂業(yè)》也跳過去。所以我應(yīng)該抽時間，認真讀一下這兩篇文章，發(fā)揮自己的主觀能動性。 月考反思作文 4 考的分數(shù)出來了，我考的不是太理想。 語文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定 的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是 95 分加 10 分這樣，也就是 105。語文達標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。 我分析過了：我數(shù)學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是 100。 5，我卻把它寫成了 6，你說我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是 60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是 5010 的，我卻把它寫成了 1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近 10 分，這 10 分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這 17。 5 分，所扣的這 17。 5 分都是粗心大意所造成的。附加的 二十分，一共有四大題，各題的分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么??？比如有一題是： 420*63+42*370 很簡單的，得數(shù)肯定是 4200，我卻把它寫成了8400 了；還有一題是（如圖）： BCEF 是平行四邊形， ABC 是一個直角三角形， BC 長 8 厘米， AC 長 9 厘米，陰影部分面積比三角形 ADH 的面積大 4 平方厘米，求 HC 的長度。也很簡單的，就連四年級同學(xué)都能做出來的，我卻做錯了。 下午上學(xué)的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰??？我說是：張家瑞，他三門加在一起一共被 扣了 3。 5 分；那全年級呢？我又說：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了。 所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。 月考反思作文 5 今年正月，我和父母要去?？谕夤野菽辍：蠡谟钟惺裁从媚?？覺得網(wǎng)上特自由是吧。盡管想到自己一個人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。 以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬?？墒请S 著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義?！笨墒钱?dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻 團團轉(zhuǎn)，怎么半呢 ?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。 于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。 我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。 考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯?？墒窃僮屑毜目聪履切╊}目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應(yīng)付了 7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。 從這次考試中，我知道了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。 走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞?；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。 月考反思作文 6 這次月考，我的數(shù)學(xué)成績慘敗，這是 我總分沒有達到目標(biāo)的重要原因，只考了 82 分，這 18 分是怎么丟的呢？我進行了長時間的反思。 首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。 在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把 看成了無理數(shù)，扣了 3 分，太不應(yīng)該了；填空題 a 的平方加 b 的平方等于 c 的平方在草稿紙上寫成了 a 的平方減 b 的平方等于 c 的平方，根號 2 約為 ， 在草稿紙上記成了 ，另一道就沒有算完，各扣了4 分；解答題的 3 小題三角形的面積是 15 乘以 5 除以 2 寫成了 15 乘以8 除以 2，導(dǎo)致結(jié)果錯了，扣 2 分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了 1 分。 總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的： 考試時光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。 考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。 做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根