【正文】 獲得獎勵和報酬的權利；公開發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容和義務；繳納年費的義務。專利侵權行為構(gòu)成的條件主要有：有被侵犯的客體專利權；實施了侵害行為制造、使用、許諾銷售、銷售、進口；侵害行為具有違法性；以生產(chǎn)經(jīng)營為目的；未經(jīng)專利權人許可；行為人主觀有錯。專利侵權應承擔下列民事責任：停止侵權人的侵權行為；賠償損失；恢復專利權人的信譽。商標權是指商標所有人對法律確認并給予保護的商標所享有的權利。它主要是指商標所有人對其注冊商標所享有的專用權，也包括與此相聯(lián)系的商標續(xù)展權、商標轉(zhuǎn)讓權、商標許可權。商標權的保護是指國家運用法律手段制止、制裁一切商標侵權行為，以保護商標注冊人對其注冊商標享有的專用權。商標權的保護是商標法的核心。商標的概念“：商標是任何能夠?qū)⒆匀蝗?、法人、或者其他組織的商品或服務與他人的商品或服務區(qū)別開的可視性標志。這種標志通常用文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，并且置于商品表畫或商品包裝上，或者用以表明某種服務項目。商標的作用及其在市場經(jīng)濟中的作用與地位主要包括以下方面：1命名作用；2區(qū)別作用；3宣傳作用；4指導選購商品或服務。選擇商標的三考慮：選擇商標的法律考慮、貿(mào)易考慮、實際考慮。選擇商標的三適應:商標應力求與商品特點相適應、與消費者的消費習慣相適應、與廠商風格相適應。商標侵權行為應具備如下4個構(gòu)成條件：1行為人主觀上有錯誤；2行為人可觀上實施違法行為；3行為人的違法行為已造成損害后果；4損害后果與違法行為之間具有因果關系。保護商標權的民事救濟制度：1停止侵害；2消除影響；3賠償損失。著作權，也稱版權，是指文學、藝術和科學作品的創(chuàng)作者對其所創(chuàng)作的作品享有的權利著作權的特征：a 著作權是產(chǎn)權 b 著作權是專有產(chǎn)權 c 著作權具有人格權屬性 d 著作權具有可分割性著作權的權力：a 發(fā)表權 b 署名權 c 修改權 d 保護完整權著作權的主體，又稱著作權人，是指依法就作品享有著作權的個人和法人。著作權的主體，既包括原始的著作權人也包括繼受的著作權人。根據(jù)我國著作權法的規(guī)定，著作權的主體包括作者、著作權的繼受人和外國人。5一次作者包括a 自然人和法人、其他組織 b 合作作品作者c 外國人二次作者包括a 演繹作品作者 b 匯編作品的作者 c 職務作品的作者 d 電影作品的作者繼受著作權主體包括a 繼承人 b 繼受人 8答案： 甲乙共同擁有 c 展覽權是 是2 不構(gòu)成侵權，可分割 3 公安機關不予處理第四篇：2015專業(yè)技術人員心理健康與心理調(diào)適87分2015年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目考試（單選題）危機干預主要采用的技術為（）A支持技術； B情緒宣泄技術； C說服技術； D行為矯正技術；（單選題）下列的哪一個屬于常規(guī)思維（）A辯證思維； B立體思維； C類比思維； D反向思維；（單選題）“我不喜歡參加同事聚會，因為每次聚會都要花好多錢”是一種（）A自我調(diào)整； B自我意象； C自我評價； D自我體驗；（單選題）下面關于創(chuàng)新的說法，錯誤的是（）A獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵； B創(chuàng)新的標志是技術進步；C創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是：主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)同，創(chuàng)造獨特的，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動；D創(chuàng)新符合社會意義和社會價值；（單選題）哪項不是自我效能感對人們工作和生活影響？（）A影響人們的職位； B影響人們進行選擇；C影響人們面對困難的態(tài)度和堅持性； D影響人們的努力投入程度；（單選題）在我們的文化中，太看中成功所帶來的外在價值，忽視成功應具有的（）A體驗性價值； B功利性價值； C社會性價值； D工具性價值；（單選題）生命價值基礎性和關鍵性因素是（）A心理健康； B生理健康； C身心健康； D精神健康；（單選題）哪種應對策略不僅有助于幫助解決問題，從根本上消除壓力，而且能有效緩解壓力體驗（）A問題解決； B情緒應對； C消極逃避； D生理反應；（單選題）如果將事件的成功歸因于自己的能力，個體會有怎樣的體驗（）A自信、自豪； B滿意； C意外； D輕松；（單選題）創(chuàng)造性的4P框架中，哪個比較關注創(chuàng)造性過程的外部力量（）A壓力； B產(chǎn)品； C過程； D人；1（單選題）目標導向，競爭性，緊迫感，雄心勃勃，強迫觀念和獎懲取向的個體是指：（）AA型性格； BB型性格； CC型性格； DD型性格；1（單選題）初級評價階段是針對哪一方面的評估（）A自身的身體狀態(tài)； B自身的應對能力和資源； C壓力事件的發(fā)展趨勢； D壓力事件的威脅程度和性質(zhì)1（單選題）創(chuàng)新成功的基本要素中，最重要的是（）A創(chuàng)新的環(huán)境； B創(chuàng)新的知識； C創(chuàng)新的精神； D創(chuàng)新的技能；1（單選題）最常用、最簡單的放松技術是（）A胸式呼吸； B冥想；C橫膈膜呼吸放松； D瑜伽；1（單選題）以下屬于逃避型性防衛(wèi)機制的有（）A幽默作用； B壓抑； C投射作用； D升華；1（單選題）自我價值感是指（）A對自己的態(tài)度與情感； B對自我有組織、有結(jié)構(gòu)的認知； C喜歡或不喜歡自己的程度； D對自己的價值、長處、重要性總體的情感上的評價；1（單選題）完美主義、挫折感、成就動機過強、價值觀等屬于哪一種壓力來源（）A人格易感因素； B心理困擾； C生活事件； D日常煩擾；1（單選題）根據(jù)創(chuàng)造力的起源，下列哪項不屬于創(chuàng)造力的類型（）A標準式創(chuàng)造力； B持續(xù)式創(chuàng)造力； C探索式創(chuàng)造力； D意外式創(chuàng)造力；1（單選題）創(chuàng)新思維（）A就是是幻想思維； B就是靈感思維；C能產(chǎn)生新穎性思維結(jié)果的思維； D等同于邏輯思維；（單選題）回顧法的主要目的是（）A對自己進行總結(jié)； B對自我認知進行更新； C對過去幾年進行整理； D為未來進行規(guī)劃；2（單選題）將每天要完成的事件列出一份清單，然后根據(jù)完成的時間安排次序，以便突出工作的重點是哪一種時間管理方法（）A利用四個象限安排事件； B集中精力完成最重要的任務； C為每個任務設置一個時限； D起草待辦單；2（單選題）小王經(jīng)過幾年總經(jīng)辦文秘工作的歷練之后，變得干脆利索、穩(wěn)重、善于審時度勢、拿捏分寸。這是因為（）A小王的領導非常有領導才能；B文秘工作的任務要求對小王各方面有非常強的塑造作用； C小王適合做文秘工作；D小王之前并沒有形成穩(wěn)定的個性；2（單選題）以下哪個不是對主體“我”的描述或者舉例？（）A“我認為我是一個積極向上的人”； B主體“我”是指對自己活動的觀察者； C“我覺得我是個人際關系不錯的人”； D“與其他人相比，我更喜歡運動”2（單選題）為工作生活中遭受各種問題困擾的組織員工提供的直接服務和間接服務的一攬子計劃是指（）A心理咨詢計劃； B員工支持計劃； C情緒疏導計劃； D心理健康教育2（單選題）以下哪個不是自我體驗的內(nèi)容？（）A自信； B控制源； C自尊； D自我效能感；2如熱愛與關心，（）積極情緒2積極情緒與消極情緒達到最佳情緒配比是（）3：12經(jīng)驗開放性不包括下面的哪個方面（）思想2（多選題）創(chuàng)造性的兩個定義是什么？（）A自然文化； B集體主義； C個體主義； D社會文化；2（多選題）造成工作拖延的原因有哪些（）A興趣不高，動機不強；B對自己不夠自信，產(chǎn)生逃避心理； C任務太重，超過現(xiàn)有能力，只能回避； D完美主義傾向2（多選題）創(chuàng)造性的概念在下面的哪幾個觀念間搖擺（三個選其中兩個）A人文主義； B現(xiàn)實主義； C浪漫主義； D理性主義；2（多選題）對我們大多數(shù)凡夫俗子而言，要走過三道門即（）A事業(yè)之門； B健康之門； C婚姻之門； D求學之門；（多選題）當發(fā)現(xiàn)自己高傲的自尊受到威脅時，人們常常做的內(nèi)容包括：（）A暴力； B插話打斷別人； C對人評頭論足； D打壓他人；3（多選題）根據(jù)內(nèi)部—外部歸因、穩(wěn)定—非穩(wěn)定歸因兩維度可以將事件原因分為（）A努力； B運氣； C任務難度； D能力；3（多選題）善愛自己，提升生命的價值（）A愛的傳遞；B接納并不完善的自己； C回饋社會； D勸自己從頭再來；3（多選題）提高抗挫能力的主要方法（）A創(chuàng)設一定的挫折情境，采用情緒渲泄； B調(diào)節(jié)抱負水平； C正確認識挫折； D學會對挫折正確歸因；3（多選題）在中國大學生中，積極的應對信念應該包含哪些成分（）A認知水平； B勝任力； C自我效能； D自信程度；3（多選題）習得性無助是指（）A抑郁的核心感覺；B以后再碰到這樣的情況就根本不會采取任何努力的措施； C個體的努力全部遭到了失?。?D一個人通過自己的努力難以達到目的或取得成功；3心理學家在研究自我時，（）A自我認知； B自我調(diào)控； C自我體驗；3下面哪些可以克服思維定勢（）A放松自己 D暫時擱置3（判斷題）發(fā)散思維與收斂思維常常互補（正確）3（判斷題）自我同一性混亂者，會不知道自己是誰。（正確）3（判斷題）道德意識是指以“是非善惡”規(guī)范與約束內(nèi)心與行動。（正確）3（判斷題）閱歷廣、經(jīng)驗豐富并歷盡艱辛與磨難的人挫折承受力較高。（正確）（判斷題）拖延只能帶來負面影響。（錯誤）4（判斷題）勵志先生尼克胡哲的故事給我們帶來的啟示要倍加珍惜生命。（正確）4（判斷題）職業(yè)倦態(tài)是違法行為，需要司法的參與。（錯誤）4（判斷題）挫折是一種個人期望、能力與生活現(xiàn)實之間存在的差距。（正確）4（判斷題）自尊心強的人更會選擇冒險性和非傳統(tǒng)的工作。（正確）4（判斷題）創(chuàng)造包含于創(chuàng)新之中，但創(chuàng)新不包括創(chuàng)造。（錯誤）4（判斷題）積極壓力是個體通過對壓力源的評價而做出的積極反應。（正確）4（判斷題）外控的人更可能獲得更高的工作業(yè)績。（錯誤）4（判斷題）批判性思維往往是創(chuàng)新的起點。（正確）4（判斷題）創(chuàng)造過程的八階段中，第一二三階段主要是有意識和被控制的。（正確）50、（判斷題）成功與失敗并不是“不贏即輸”的絕對關系，而是可相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)促進關系。（正確）5（判斷題）理想自我是指個體希望達到的完善形象。（正確）5（判斷題）一部人類文明史，實際上就是一部創(chuàng)造史。（正確）5（判斷題）壯年期面臨的主要危機是精力充沛與頹廢遲滯的沖突。（正確）5（判斷題）埃里克森認為心理社會發(fā)展分為九個階段。（錯誤）5（判斷題）將事件的原因歸結(jié)于努力是一種不穩(wěn)定的、內(nèi)部的是因。（正確）第五篇：心理健康與心理調(diào)適(練習題及答案)心理健康與心理調(diào)適一、單選題小王為人熱情，活潑好動，反應迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？()A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì) 答案：(D)下面關于健康的回答哪個是正確的？()A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會適應良好D、健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康 答案：(D)某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()A、抑郁B、焦慮C、自卑D、壓抑 答案：(A)某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？()A、近因效應B、刻板印象C、首因效應D、自我實現(xiàn)預言 答案：(B)下面哪句話是正確的()A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生D、心理疾病的康復是很快的 答案：(C)“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？()A、具有良好的人際關系B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標 答案：(B)“言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?()A、具有良好的人際關系B、適當約束自己的言行C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標 答案：(B)“仁者愛人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？()A、具有良好的人際關系B、適當約束自己的言行C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標 答案：(A)異常心理的劃分標準中，比較客觀準確，但運用范圍比較狹窄的是()A、經(jīng)驗標準B、社會規(guī)范標準C、臨床診斷標準D、統(tǒng)計標準 答案：(C)判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素？()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化 答案：(D)1一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥 答案：(D)1心境具有（）的特點。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性 答案：(A)1追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A、自卑者B、自負的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者 答案：(C)1下列陳述不能增強挫折承受力的是()A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關系 答案：(A)1妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？()A、自戀型B、反社會型C、偏執(zhí)型D、控制型 答案：(A)1由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼 答案：(D)1人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱()A、激情B、心境C、激越D