【正文】 以，今后，我要在以上方面加以改進，并根據(jù)自身實際，設(shè)計和踐行自己的美好教育夢?？傊?，通過認真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！第二篇：教師傳遞正能量演講稿《學(xué)先進 弘師德 傳遞正能量》演講稿 鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué) 尹明通過集體教研和個人研修，我認真觀看了鄭州教育信息網(wǎng)上 “弘揚師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)視頻并閱讀了相關(guān)報道和簡介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡單分享如下：通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任；我們肩負著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象，以及實現(xiàn)人民滿意教育的目標的達成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認識，進一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”；多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升；多是強調(diào)師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威；常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。通過學(xué)習(xí)，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。同時，我還清醒地認識到，我要認真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。我往往是對學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實際的關(guān)愛效果；在第二點，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處；在第三點教育夢，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉？在她所提到的教育夢的第四點，它應(yīng)該十分充實方面，我的設(shè)計和實施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴重。所以，今后，我要在以上方面加以改進，并根據(jù)自身實際，設(shè)計 和踐行自己的美好教育夢?？傊ㄟ^認真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！篇二：傳遞正能量,共筑中國夢演講稿(水滴獨家)傳遞正能量，共筑中國夢尊敬的評委，親愛的觀眾朋友們：大家下午好！我是水滴。我是不滴。我們是——滴不滴！今天我們要演講的主題是：傳遞正能量，共筑中國夢。中國有夢，是心中有夢；心中有夢，激發(fā)美好的寄望，是光明的能量?！罢芰俊痹从谟睦韺W(xué)院查理德專注的《能量》一書當(dāng)中，揭示了揭秘了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，而這種行為將激發(fā)一個人內(nèi)在的潛能。我們總認為中國夢力矩我們小百姓很遙遠，但是你可知道人的潛力有多大？科學(xué)研究表明，一個普通的成年男子，如果令他全身的每一寸肌肉都發(fā)揮極限，他可以拉動九頭牛！那么如果，我們每個中國人都用熱血去澆筑正能量，我們?nèi)袊?3億人，我們就可以拉動117億頭牛，能繞地球赤道583圈。當(dāng)然，這只是一個不太恰當(dāng)?shù)谋扔?。那么我們進一步了解這股正能量跟中國夢有什么密切的關(guān)系。要注射正能量，首先我們要尋找他的來源。中國夢，可以使我們正能量的來源，而我們的正能量，恰恰可以讓我們共筑中國夢。傳遞正能量，共筑中國夢，我們分三步走：什么是中國夢，中國夢是什么，怎么去實現(xiàn)中國夢。中共中央總書記習(xí)近平同志說過，“現(xiàn)在大家都在討論中國夢，我認為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。中國夢最先始于1840年鴉片戰(zhàn)爭發(fā)出的第一聲，當(dāng)時清政府昏庸腐敗，內(nèi)庸外患，人民處于水深火熱之中，民族之自尊，國家之尊嚴，蕩然無存。在這個時候，中國有志之士發(fā)起了一系列的救亡圖存的運動。首先是農(nóng)民階級的太平天國運動，他們提出”等貴賤，均貧富“的思想，但是最后，由于農(nóng)民階級自身的局限性，進行了14年之久轟轟烈烈的太平天國運動在內(nèi)外夾擊中失敗了；再就是封建階級的自救——洋務(wù)運動。洋務(wù)運動提出自強，求富的口號，使得中國有了一定的發(fā)展，但是封建主義終究不能救中國，封建主義的滅亡是注定的，所以洋務(wù)運動在封建勢力之下慘烈失??；接著資本主義來了，孫中山先生提出“民族，民權(quán)，民生”三民主義，使得中國有了一個翻天覆地的變化，但是最后，實踐證明，資本主義，不適合中國，所以，他失敗了！夢，一次又一次破滅，中國何去何從，人民，茫然。綜合以上以敘述，我們總結(jié)他們失敗的原因如下： 首先，他們沒有代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，沒有代表中國先進文化的前進方向，沒有代表中國最廣大人民的根本利益。那我們就用四個關(guān)鍵字來闡述我們的中國夢的能源與動力：首先，新。1921年，中共一大召開，代表一個新的時代啟航。然后，站。1949年，中華人民共和國成立，代表中華民族從此站起來了。接著，富。1979年，中國改革開放，代表中國人民富起來了。最后，強。2001年，中國加入世貿(mào)，同期發(fā)生的一系列大事，代表中華民族強大了！通過以上，我們了解了什么是中國夢，那么，中國夢是什么，將由我的搭檔水滴來為大家闡述。好，通過剛剛不滴同學(xué)的演講，那我們現(xiàn)在可以很明確地下一個定義：將整個民族上百年的追求，13億同胞共同的期待高度概括為——中國夢！我們偉大的中國夢，已經(jīng)實現(xiàn)了一大半，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。這最后的時刻，這關(guān)鍵的時刻，這個夢想，就靠我們來共同鑄就。無數(shù)的正能量凝聚，鑄就一個偉大的夢想；一個偉大的夢想，并不是一定要由一個偉大的人來實現(xiàn)；一個偉大的人之所以偉大，是因為他有夢。“正能量”一詞被評為2013年最熱門網(wǎng)絡(luò)詞匯之一，昭示著我們新時代中國夢的實現(xiàn)，是要從國家富強，人民幸福，民族振興這三大方向的目標，匯聚成一股社會的正能量。而作為一個平凡的中國人，理解之，傳播之，踐行之，這本身就是一件不平凡的事情。于國家之情懷，我們圖“安居樂業(yè)，社會穩(wěn)定”，所以，正官員之能量；與民族之情懷，我們圖“民族盛強，團結(jié)一致”，所以，正愛國之力量；于人民之情懷，我們圖“鄰里和睦，夜不閉戶”，所以，正道德之力量。中國夢的實現(xiàn)，靠這么一股社會的正能量共同鑄就，所以，我們傳遞正能量。擴大來講，國家民族的價值追求和人民的價值追求，黨的歷史使命和中華民族的偉大夢想，中華民族共同堅守的理想信念和奪取中國特設(shè)社會主義新勝利的行動綱領(lǐng)，著一些精髓，匯集成的一股強大的力量，就稱之為正能量。我們要傳遞正能量，是因為中國夢歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實現(xiàn)，必須是每個人能量的薈萃。所以，實現(xiàn)中國夢，我們應(yīng)該本著對社會，對生活，對人生樂觀、積極的心態(tài)，從我做起，來朝著這個中國夢，奮力追求，凝聚，堅持，弘揚，這個偉大的中國夢。每一個中國人，都有一同一個中國夢，為了這個中國夢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，傳遞正能量，共筑中國夢！我們的演講完畢，謝謝大家！篇三：青春正能量演講稿青春激揚，傳遞正能量尊敬的各位老師：大家好今天我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z言來形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天忙碌而充實地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量？在我看來，積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在?，F(xiàn)實生活中，一段時間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠