【正文】 物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。四、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。(萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?)六、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。教學(xué)反思：今天我班開(kāi)展了防火安全教育《防火知多少》，向小朋友介紹了很多關(guān)于防火的知識(shí)，遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣自救和求救，并帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種防火標(biāo)志，逃生路線圖等等。活動(dòng)中孩子能夠積極配合老師，用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能?；顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)背景：第4篇、中班安全蠟燭的燃燒教案火在我們生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友們要從小養(yǎng)成防火的意識(shí)。本活動(dòng)通過(guò)觀察蠟燭燃燒，感知火的特性，知道不能隨便玩火，并體驗(yàn)火給人的生活帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒安全防火的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等?；顒?dòng)過(guò)程：燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤，并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。教師提醒幼兒火能燃著許多東西，火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。玻璃杯“滅火器”教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時(shí)間)?；鸬挠猛居懻摶鹩心男┯猛?(燒飯、取暖、照明等)?；饘?duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。如不要隨意玩火，不在火爐附近玩易燃物，不放鞭炮等。制作點(diǎn)心請(qǐng)幼兒參與做點(diǎn)心，然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)建議：教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)火的同時(shí)，要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。消防安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵?；鹁娫?9。11939。，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火知識(shí)要牢記，人人夸我好寶寶。消防安全兒歌小朋友請(qǐng)記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時(shí)起?；馂?zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細(xì)。萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里。教學(xué)目標(biāo)：第5篇、中班安全活動(dòng)教案：火災(zāi)安全自救教案了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡圖片 火災(zāi)場(chǎng)面范畫(huà) 自救圖解教學(xué)過(guò)程：一、出示39?；?9。字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察提問(wèn)：這是什么字?“火”首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對(duì)人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)二、組織幼兒討論并出示圖片：(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?.來(lái)源快思老師教案網(wǎng)。(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?① 、姓名。② 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。③ 穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④ 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥如果室外著火，不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。⑦ 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。防火兒歌小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果。是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€。不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打“119”。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!活動(dòng)目標(biāo)第6篇、中班安全活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)火教案讓幼兒了解火的一些知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備趣味練習(xí)：一起來(lái)滅火ppt課件：認(rèn)識(shí)火活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入紅光光，大大篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇。無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。二、展開(kāi)出示圖片，了解火的發(fā)展。討論：火是怎么來(lái)的呢?教師：最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。了解火的特點(diǎn)。(1)點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色)，并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。(3)火的燃燒需要空氣點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。觀察結(jié)果最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?。最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?4)了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。(1)火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)(2)火有哪些危害?(使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹(shù)木，引起火災(zāi))了解簡(jiǎn)單的防火方法。教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識(shí)。(1)平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。(2)如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開(kāi)。(3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門(mén)外。(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。游戲：著火了。教師說(shuō)出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及模仿措施。教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。中班防火安全教案6篇（精選）這篇文章共18433字。第二篇：幼兒園中班安全教案：防火教育游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛