【總結(jié)】第十章二次根式復(fù)習(xí)題 例1:求下列各式有意義的所有x的取值范圍。 例2:把下列各根式化為最簡二次根式: 例3:判斷下列各組根式是否是同類根式: 例4:把下列各式的分母有理化: 例5:計算: 例6:化簡: 例7:化簡: 例8:已知: 求:的值。測試題
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】正方形(1)【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:1.在正方形ABCD的AB邊的延長線上取一點E,使BE=BD,連接DE交BC于F,則∠BFD=°;2.已知:四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于O.①若OA=OB,且OA⊥OB,則四邊形ABCD是,②若
2025-11-24 05:59
【總結(jié)】3·3方差和標(biāo)準(zhǔn)差[學(xué)生用書A26]__1.[2021·天水]一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是(B)A.2,1,B.2,2,C.3,1,2D.2,1,【解析】從小到大排列此組數(shù)據(jù)為1,2,2,2,3;數(shù)據(jù)2出現(xiàn)了三
【總結(jié)】一、單選題(共15小題)1.已知=0,則x為()3-3C.x=-3D.x的值不能確定答案:C知識點:二次根式的定義;解一元一次方程解析:解答:由=0,得x+3=0,解得x=-3,故選C.分析:正確求解二次根式根號內(nèi)的取值,要求運算正確,解題迅速。2.化簡:的結(jié)果為()A、4—2aB、0
2025-06-07 19:18
【總結(jié)】正方形(2)一、填空題1.正方形的一邊長5cm,則周長為cm,面積為cm22.E是正方形ABCD對角線AC上一點,且AE=AB,則∠ABE=3.E是正方形ABCD內(nèi)一點,且△EAB是等邊三角形,則∠ADE=4.正方形ABCD中,對角線BD長為16cm,P是AB上任意一點,則點P到AC、BD
【總結(jié)】二次函數(shù)同步練習(xí)一、選擇題1.拋物線是221yx???的頂點坐標(biāo)是()A、(-2,1)B.(0,1)C.(1,0)D.(1,-2)2.拋物線247yxx???的頂點坐標(biāo)是()A.(211)?,B.(27)?,C.(211),D.
2025-11-19 23:03
【總結(jié)】二次根式的知識點匯總知識點一:二次根式的概念形如()的式子叫做二次根式。注:在二次根式中,被開放數(shù)可以是數(shù),也可以是單項式、多項式、分式等代數(shù)式,但必須注意:因為負(fù)數(shù)沒有平方根,所以是為二次根式的前提條件,如,,等是二次根式,而,等都不是二次根式。知識點二:取值范圍1.???二次根式有意義的條件:由二次根式的意義可知,當(dāng)a≧0時,有意義,
2025-06-19 17:18
【總結(jié)】-1-第十六章二次根式(古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)賀亞萍)二次根式(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.根據(jù)算術(shù)平方根的意義了解二次根式的概念;知道被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由;2、掌握二次根式有意義的條件。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件處理問題的能力情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點
2025-11-12 06:25
【總結(jié)】 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)下列運算:①﹣3=0:②2×3=6:③÷=2;④(+2)2=7,其中錯誤的有(...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】第十六章 二次根式 二次根式第1課時 二次根式學(xué)前溫故新課早知如果一個數(shù)的平方等于a(a≥0),那么這個數(shù)叫做a的 .一般地,正數(shù)有兩個互為相反數(shù)的平方根,即a的平方根記作 ,其中正的平方根就是它的 ;0的平方根和算術(shù)平方根都是 ;負(fù)數(shù) 平方根.?平方根
2025-06-16 01:50
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷二次根式的性質(zhì):??aa?2(a≥0),aa?2=?????)0()0(?aaaa的發(fā)現(xiàn)過程,體驗歸納,猜想的思想方法2.了解二次根式的上述兩個性質(zhì).3.會運用上述兩個性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計算.【教
2025-11-30 14:48
【總結(jié)】二次根式的運算(3)【教學(xué)目標(biāo)】1.會應(yīng)用二次根式解決簡單的實際問題,掌握坡比的意義.2.進(jìn)一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應(yīng)用價值.【教學(xué)重點、難點】?重點:本節(jié)教學(xué)的重點是二次根式及其運算的實際應(yīng)用.?難點:課本上的例7涉及多方面的知識和綜合運用,思路比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點.【教
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)(2)【教學(xué)目標(biāo)】1.探索二次根式的性質(zhì)的由來,體驗歸納、類推的思想方法.2.會用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行簡單的計算和化簡.【教學(xué)重點、難點】?重點:二次根式的積和商的性質(zhì).?難點:例3中(4)及探究活動涉及的較復(fù)雜的化簡過程與技巧.【教學(xué)過程】一、引入新課動手
2025-06-12 12:02
【總結(jié)】2·4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(選學(xué))[學(xué)生用書A20]__1.[2021·煙臺]下列一元二次方程兩實數(shù)根的和為-4的是(D)A.x2+2x-4=0B.x2-4x+4=0C.x2+4x+10=0D.x2+4x-5=02.[2021·雅安]已知x1
2025-11-20 01:52