20xx年春節(jié)元宵節(jié)我們的節(jié)日主題活動(dòng)方案-文庫吧
2024-10-14 04:11 本頁面
【正文】 。要求：可以各種文章的形式記錄報(bào)恩事件及感受，寫明標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不限，家長證明并簽字。寫一封慰問信對象選擇：老師、遠(yuǎn)方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災(zāi)區(qū)等)、自己崇拜或感激的人物(如科學(xué)家、解放軍、醫(yī)護(hù)人員、節(jié)日堅(jiān)守崗位不能回家團(tuán)園的人員等)。要求：凡知曉對方姓名和地址的慰問信要寄出，并留一份底稿交學(xué)校檢查評選。做一件勤儉節(jié)約的事事件選擇：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。要求：①找出自身存在的浪費(fèi)行為，改變一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣。②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。上網(wǎng)全面瀏覽一次學(xué)校網(wǎng)站要求：①在“留言板”向老師、同學(xué)發(fā)一個(gè)帖子(注明真實(shí)班級和姓名)。②參與一次“網(wǎng)上調(diào)查”(說明：2010年春季擬在開學(xué)后舉行“學(xué)校網(wǎng)站知多少”有獎(jiǎng)知識競賽活動(dòng))搞一個(gè)日常用品改良小實(shí)驗(yàn)對象選擇：生活用品、家用電器、學(xué)習(xí)用具等要求：①找出某件日常用品的不足之處②想出一個(gè)改良的好辦法③用自已想到的辦法進(jìn)行試驗(yàn)并記錄結(jié)果收集一個(gè)你喜歡的名人故事(回校后在學(xué)校故事大會(huì)上講給同學(xué)們聽)要求：說出“從哪里知道的?他是誰?為什么喜歡?向他學(xué)習(xí)什么?”做一件體現(xiàn)良好社會(huì)公德的事事件選擇：保護(hù)環(huán)境公共設(shè)和施、公共汽車上讓座、主動(dòng)打掃社區(qū)衛(wèi)生、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等。要求：以日記或照片的形式記錄良好公德的事件，寫明標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不限，家長證明并簽字。創(chuàng)作一首健康向上的兒歌、童謠或一幅書畫。各位同學(xué)除完成學(xué)校安排的項(xiàng)目以外，可根據(jù)自己的實(shí)際情況再選擇其他項(xiàng)目作為寒假特殊作業(yè)完成，并將有關(guān)資料交到學(xué)校，下期開校將進(jìn)行檢查評比，并表彰一批“優(yōu)秀小公民”。(一)“我們的節(jié)日中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要堅(jiān)持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語文、歷史、德育學(xué)科日常教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評價(jià)體系。有條件的學(xué)校要開設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程、開發(fā)校本教材。要堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。(二)“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。我校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、地處天后宮、李贄故居，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)李贄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。按照簡便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)全校中小學(xué)生，在寒假期間開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)。做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等)。向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達(dá)感恩和祝福)。為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。同時(shí)，要求每名學(xué)生寫一篇以自己的實(shí)踐經(jīng)歷為主題的心得體會(huì)。并發(fā)送至泉州德育網(wǎng)參賽平臺，從2011年2月18日起對參賽文章進(jìn)行評選，并擇優(yōu)在泉州德育網(wǎng)上刊出。(三)“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。本次活動(dòng)主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長?；顒?dòng)時(shí)間：2011年元月24日——2月18日參加對象：全市中小學(xué)生活動(dòng)要求：泉州德育網(wǎng)()向同學(xué)們推薦六本閱讀書籍，每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇觀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評后，投稿至泉州德育網(wǎng)參賽平臺，從2011年2月18日起對讀后感進(jìn)行評選，并擇優(yōu)在泉州德育網(wǎng)上刊出。“讀書快樂成長”寒假讀書推薦閱讀書目(四)開展
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