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正文內(nèi)容

“第一學(xué)期少先隊計劃”學(xué)校工作計劃-文庫吧

2025-09-30 03:57 本頁面


【正文】 綱要〉,推動少先隊和學(xué)校教育的進一步融合。圍繞“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,努力加強組織建設(shè),強化“兒童為本,道德為先,隊建為基、體驗為途徑,發(fā)展為重”的工作理念,在活動中引領(lǐng)廣大少年兒童健康、快樂成長。具體工作:一、深化思想道德建設(shè),推進民族精神傳承,開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動。1. 開展以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成行動。各中隊根據(jù)隊員特點、中隊實際,以習(xí)慣養(yǎng)成行動為基本載體,促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展活動。組織、引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗,把做人與做事的基本道德素質(zhì)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。1)微笑行動:圍繞“微笑待人,主動打招呼”等好習(xí)慣展開,通過開展“隊員學(xué)禮儀”活動促進良好習(xí)慣養(yǎng)成,塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態(tài)和人格。2)感恩行動:圍繞“每日為父母做件事,及時感謝別人的幫助”等好習(xí)慣展開,使少年兒童敬重父母、關(guān)愛別人,能夠常懷感恩之心。3)承諾行動:圍繞“按規(guī)則辦事,說了就要努力做”等好習(xí)慣展開,使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。4)合作行動:圍繞“集體的事情一起干,干干凈凈迎接每一天”等好習(xí)慣展開,使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。5)節(jié)約行動:圍繞“用好每一分錢,用過的東西放回原處”等好習(xí)慣展開,按照“創(chuàng)建節(jié)約社會”要求,結(jié)合“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的少先隊資源節(jié)約活動,進一步引導(dǎo)少年兒童意識到節(jié)約的重要性和緊迫性,營造節(jié)約的良好氛圍,要加強節(jié)約典型的宣傳工作,發(fā)揮先進集體和先進個人的典型示范作用。要充分發(fā)揮少年兒童的宣傳和帶動作用,在全社會掀起節(jié)約的熱潮,讓少年兒童從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關(guān)心環(huán)保的意識。2. 進一步開展“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動。以“奉賢區(qū)快樂集體創(chuàng)建五大極塊”為活動抓手,不斷增強少先隊組織的凝聚力、自治力、進取力,積極培育、大力宣傳優(yōu)秀的中隊集體。創(chuàng)建快樂的校園、快樂的社區(qū)、快樂的田野、快樂的小公民、快樂網(wǎng)上活動,積極參加“奉賢區(qū)中小學(xué)生課外文體活動”。使少年兒童在活動中尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂,享受快樂,在快樂中體驗,在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中生活,在快樂中成長。3. 開展民族精神傳承行動。深化末成年人思想道德建設(shè)主題,圍繞紀念國慶節(jié)等紀念日,引導(dǎo)少年兒童通過主題隊會等形式,開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。在國慶少年兒童中大力弘揚和培育中華民族精神,使他們在活動中進一步感受“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”從而感悟民族精神的深刻內(nèi)涵。4. 繼續(xù)深入開展少先隊員和輔導(dǎo)員的光榮感、責(zé)任感教育活動。以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語和五次少代會精神為指導(dǎo),進一步開展少先隊和輔導(dǎo)員光榮感、責(zé)任感教育活動,開展以“增強隊的組織觀念、好習(xí)慣伴我成長”為重點的爭做好隊員,以實踐隊長誓詞為重點的爭當(dāng)好隊長,以“發(fā)揮隊委會作用,創(chuàng)建快樂中隊集體的快樂生活”為重點的爭創(chuàng)好集體的以“認真貫徹落實〈少先隊輔導(dǎo)員工作綱要〉,做少年兒童的最親密朋友和指導(dǎo)者”為重點的爭做好輔導(dǎo)員活動。二、加強少先隊隊伍建設(shè)1. 加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。結(jié)合〈少先隊輔導(dǎo)工作綱要〉的學(xué)習(xí)與導(dǎo)讀,提高輔導(dǎo)員工作能力。2. 加強隊干部培訓(xùn)。發(fā)動小干總,積極參加區(qū)少年宮舉辦的隊長培訓(xùn)班。同時,抓好小記者隊伍建設(shè),組織部分小記者參加區(qū)十三期小記者培訓(xùn)班。三、常規(guī)工作1. 做好不紅星兒童團的入團工作,讓少年兒童感受自己在組織中的快樂成長。2. 繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動。各中隊學(xué)好用好爭章手冊要根據(jù)〈少先隊輔導(dǎo)員工作綱要〉的要求,開展豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員從日常學(xué)習(xí)生活的具體環(huán)節(jié)入手,分階段為自己確立“雛鷹獎?wù)隆钡男履繕?biāo),讓隊員在活動中體驗,在生活中提高,在活動中快樂成長。3. “手拉手”活動。隨著經(jīng)濟發(fā)展,貧富差距逐步拉大,引導(dǎo)隊員關(guān)愛身邊有困難的人。外地學(xué)生大量轉(zhuǎn)入,由于教材不同,教學(xué)方法等不同,同一年級的學(xué)生差異較大。讓隊員盡我所能,在隊員與隊員之間開展手拉手活動,體現(xiàn)人間真情,為領(lǐng)巾增添光彩。第三篇:2013年第一學(xué)期學(xué)校少先隊工作計劃寶鋼新世紀學(xué)校(小學(xué)部)2013年第一學(xué)期少先隊工作計劃 指導(dǎo)思想:本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記“六一”重要講話精神,落實區(qū)第八次少代會工作任務(wù),按照《寶山區(qū)少先隊2013年工作要點》,結(jié)合本校的實際情況和特點,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動課程建設(shè)為抓手,著力加強少年兒童思想道德建設(shè)和能力素質(zhì)建設(shè),切實提升少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。主要工作:(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:每天穿好校服,戴好紅、綠領(lǐng)巾,進校主動與老師和同學(xué)打招呼,課間文明休息,上課專心聽講、積極動腦,同學(xué)之間團結(jié)友愛等等。開展“文明禮儀班”和“文明禮儀之星”評比宣
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