“炫彩生活杯”挑戰(zhàn)賽比賽策劃書-文庫吧
2025-09-30 03:45 本頁面
【正文】 。生活部負(fù)責(zé)報名事項。體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置。活動前期準(zhǔn)備：（1）報名階段以海報廣播方式粘貼在食堂一樓及宿舍前宣傳欄。（2）準(zhǔn)備報名表、請?zhí)⒐?jié)目單、評分表、筆、主持稿、榮譽證書等。(3)確定舞臺布置方案及主持人。【比賽形式】比賽分成3個組，，（包括歌聲、小品或電影片段）。（1）選手演唱自己拿手的歌曲，時長5分鐘內(nèi)。（2）選手表演原創(chuàng)或改編的小品時長25分鐘以內(nèi)。（3）個人或團(tuán)體模仿歌聲、小品或電影片段，小品模仿時長25分鐘以內(nèi)，歌聲模仿，時長5分鐘內(nèi)電影模仿時長15分鐘以內(nèi)。(所有選手自備背景音樂及所需服裝道具，模仿表演的要準(zhǔn)備一段自己要模仿的片段，在表演前播放.)【決賽流程】主持人進(jìn)行開場白并介紹評委來賓與比賽規(guī)則。接著一個開場秀表演。然后選手按照事先抽簽順序一次上臺表演一共分成3大組，表演后由學(xué)習(xí)部進(jìn)行快速統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并在5個選手后將分?jǐn)?shù)交與主持人宣布選手得分。中間一個互動環(huán)節(jié)之后再繼續(xù)表演，所有選手表演后，排列分?jǐn)?shù)（如有同分就將兩位選手的得分不去掉最高最低計算）。從高到底并由主持人宣布獲獎名單。在統(tǒng)計最后的排名時再有一次互動環(huán)節(jié)。【獲獎環(huán)節(jié)】主持人宣布獲獎名單并請嘉賓上臺領(lǐng)獎，合影留念?！惊勴椩O(shè)置】最佳歌聲獎一名，并頒發(fā)獎杯、證書。最佳小品獎一名，并頒發(fā)獎杯、證書。最佳歌聲模仿獎一名，并頒發(fā)獎杯、證書。最佳小品模仿獎一名，并頒發(fā)獎杯、證書。最佳電影片段模仿獎一名，并頒發(fā)獎杯、證書?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】語言標(biāo)準(zhǔn)語言清晰流利30%。肢體神態(tài)表現(xiàn)能力，表現(xiàn)力強、富有熱情、能夠充分體現(xiàn)人物性格特點和心理30%。題材：積極健康、富有創(chuàng)意與感染力15%。選手有自信對歌曲的演繹游刃有余15%?，F(xiàn)場氣氛、觀眾鼓勁助威10%?！窘?jīng)費預(yù)算】橫幅1*80=80元 評委邀請3*40=120元 獎杯60*5=300元 合計：500元主辦單位：設(shè)計藝術(shù)系團(tuán)總支承辦單位：設(shè)計藝術(shù)系學(xué)生會文藝部協(xié)辦單位：學(xué)生會各部門第三篇：新生杯籃球挑戰(zhàn)賽策劃書桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生杯籃球挑戰(zhàn)賽活 動 策 劃 書主辦：院團(tuán)委二0一四年八月三十一日目錄一、活動背景??????????????????(1)二、活動目的??????????????????(1)三、活動主題 ?????????????????(1)四、活動時間及地點???????????????(1)五、參賽對象??????????????????(1)六、參賽形式??????????????????(2)七、參賽要求??????????????????(2)八、前期準(zhǔn)備??????????????????(2)九、比賽流程??????????????????(2)十、評分細(xì)則??????????????????(3)十一、獎項設(shè)置?????????????????(4)十二、活動問題及細(xì)節(jié)??????????????(4)十三、應(yīng)急預(yù)案?????????????????(4)十四、附表???????????????????(5)“新生杯籃球挑戰(zhàn)賽”活動策劃書一、活動背景推動我校大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展計劃的實施，弘揚學(xué)校文化精神，并積極努力營造良好的校園體育文化氛圍，并提高學(xué)生對籃球運動的興趣及技術(shù)水平，使師生在校園體育文化的熏陶下彼此具有共同的理想追求、價值觀念、道德情操和行為規(guī)范，進(jìn)而升華為強烈的校園責(zé)任感和榮譽感，體現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活力四射的精神面貌，展現(xiàn)我校大學(xué)生的自我風(fēng)采，并努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的新世紀(jì)綜合性人才。二、活動目的舉辦本次大賽賽既可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)之間的友誼，又可以加強同學(xué)們以團(tuán)隊為核心，突出個人優(yōu)勢的思想，活躍校園氣氛，繼而體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生創(chuàng)新水平，培養(yǎng)學(xué)生的個人能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營造濃厚的校園文化氛圍，同時也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對體育運動的熱愛。
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