【總結(jié)】 有一個詞叫“自作自受” 這是一個很早以前就學(xué)會的成語。 許多人在日常生活中也會用到這個詞,或者評價別人,或者用于自我貶低。 這個詞我并不陌生,因為在小學(xué)時看過的作文里,有一篇《記一件后悔的事...
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】北京市XX職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課教案姓名:授課班級:授課時間:學(xué)科組長簽字:課程名稱語文課題名稱隱形的翅膀課時1授課地點多媒體課型詩歌鑒賞教學(xué)目標知識目標理解詩歌內(nèi)涵,理解“隱形的翅膀”所象征的精神力量與人生動力等象征意義。
2024-12-03 05:05
【總結(jié)】《應(yīng)用文寫作》教學(xué)計劃共9個板塊。計劃用12周完成(最后余2課時安排考查)。投身應(yīng)用文教學(xué),我們要攻“四關(guān)”----語言;格式;材料;結(jié)構(gòu)。小目標是:使學(xué)生語句表達有感覺;格式框范有意識;材料處理有方法;結(jié)構(gòu)安排懂邏輯。這是在過去基礎(chǔ)寫作方面的延續(xù)和提高。在非智力因素的調(diào)教方面,要攻克的薄弱環(huán)節(jié)是“態(tài)度”、“興趣
2024-11-29 06:33
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計山東省莘縣一中秦燕敏設(shè)計意圖本文是古詩詞單元的講讀課,在設(shè)計課件時,一方面是要將本首詞的重點體現(xiàn)出來,使學(xué)生能理解這首詞,同時還要能由此及彼,課件中要體現(xiàn)出引導(dǎo)學(xué)生欣賞這一類詩詞的特點,這一點容易被忽視?!赌钆珛?赤壁懷古》是蘇軾詞中的精品,代表了蘇軾豪放詞的最高成就。它第一次運用詞的形式塑造了一個英氣勃發(fā)的
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠和大家一齊整齊地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》。3、初步認識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標志,嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。教學(xué)重難點:想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性;培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力、記憶能力和創(chuàng)編能力。教具準備:電子琴、錄音機、錄音帶。教學(xué)
2024-11-19 06:14
【總結(jié)】41它的名字叫蓮自學(xué)要求:1、輕聲讀課文,讀準字音。2、標上小節(jié)號,口頭完成填空練習(xí)。這篇課文描寫了南方的(),什么還介紹了蓮的()、()、()什么什么什么
2025-11-02 06:50
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、能熟悉《你的名字叫什么》的旋律,主動學(xué)唱這首歌。2、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。教學(xué)重點:自編動作表演《你的名字叫什么?》。教學(xué)難點:對音樂進行體驗和理解,大膽地進行表演。教學(xué)過程:一、情境引趣師:今天讓我們先來做一個小游戲
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】語文第三單元直面社會第九課《我有一個夢想》《我有一個夢想》教案設(shè)計設(shè)計者莫海英專業(yè)類別幼師課時2課時教材中國勞動社會保障出版社教學(xué)對象12幼師1班教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析:柳州、桂林是廣西僅有的兩個歷史文化名城,此為也是生態(tài)旅游城市,風(fēng)景名勝較多,特別是桂林市。一方面在第八章中前三節(jié)為導(dǎo)游考試的重中之重,需要詳細講解
2025-08-04 16:59
【總結(jié)】《一個中國字》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、能正確認讀本課14個生字,識記、讀寫本課7個生字和1個部首。2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,知道女兒的一個字的信為爸爸帶去了無限的快樂。3、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到親情的可貴。教學(xué)重點、難點:識記14個生字和1個部首。教學(xué)準備:生字卡片教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 高一語文教案《我有一個夢想》 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好 今天,我所說課的篇目是《我有一個夢想》?,F(xiàn)就教材、教學(xué)...
2025-04-15 04:18
【總結(jié)】《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)想這節(jié)課是一年級第一節(jié)音樂課,也是孩子們脫離幼兒教育,進入初等教育的重要一環(huán).在設(shè)計這節(jié)課時,不刻意要求學(xué)生的紀律,以靈活多變的形式吸引學(xué)生的注意力,盡快縮短與學(xué)生的距離,使學(xué)生從第一課開始喜歡音樂老師,喜歡音樂課.在教學(xué)過程中,采用情境引趣(游戲“找朋友”)-----引導(dǎo)掌握(“交朋友”和“認識新朋友”《
【總結(jié)】八一個價值一千億元的名字——訪“雜交水稻之父”袁隆平教學(xué)目標,掌握這類文章的特點。,尤其是他在世界農(nóng)業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域的地位。、精益求精的精神、平易近人的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點。。教學(xué)難點了解科學(xué)家袁隆平的事跡以及他為人類作出的巨大貢獻。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時
2024-11-29 12:21
【總結(jié)】大姚教學(xué)范示“標桿教學(xué)”《介紹工藝流程》教學(xué)設(shè)計云南大姚職教中心楊洪亮附:《1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程》1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程1、材料準備1000公斤谷酒糟(有條件的最好是先進行粉碎處理)、50公斤麥麩、25
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】 小學(xué)一年級下冊語文《一個接一個》教案 小學(xué)一年級下冊語文《一個接一個》教案篇一 第一課時 教學(xué)目標: 1、認識“接、再、做”等12個生字,學(xué)習(xí)多音字“覺”。 2、借助插...
2024-12-06 22:03
【總結(jié)】《我有一個夢想》教學(xué)設(shè)想:打破課文的自然順序,緊扣課文標題,采取中間“開花”法。思維推進方式:“我”有怎樣的一個夢想?—→“我”為什么會有這樣的夢想?—→怎樣才能實現(xiàn)這一夢想?—→當夢想實現(xiàn)之后將會怎么樣?思路由“是什么”到“為什么”再到“怎么樣”,這樣可以讓學(xué)生更好地理解文章縝密的邏輯思維特點。教學(xué)手段:朗讀貫穿教學(xué)始終。通過對文中大量的排比、比喻語段的朗讀
2025-04-28 08:00