【正文】 活動項目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。要加大新聞宣傳力度，充分發(fā)揮各級各類媒體特別是電視和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信的作用，廣泛宣傳學(xué)校開展活動的情況，及時報道廣大青少年的過節(jié)心得，把節(jié)日氛圍造濃。灣子中心小學(xué)第四篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案、阜陽市第二實驗小學(xué)東校區(qū) “我們的節(jié)日端午節(jié)”節(jié)活動方案為貫徹落實黨的十九大和總書記系列講話精神。繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。同時助力文明城市創(chuàng)建工作，在品粽懷古之際，帶領(lǐng)學(xué)生一起探尋那粽香深處的傳統(tǒng)文化記憶，讓學(xué)生順著端午節(jié)的源、人、事、景，來了解這華麗的、濃烈的、悲愴的、壯闊的端午節(jié)，放眼千年家國春秋，感受祖先留在我們血脈中文化基因的脈動。此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。一、指導(dǎo)思想：為了深入貫徹落實黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學(xué)校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。二、活動目的：，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。，學(xué)習(xí)運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗勞動的樂趣。三、活動時間： 2016年6月11日—18日四、活動內(nèi)容：大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊員和輔導(dǎo)員，讓隊員及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。開展端午節(jié)校園“五個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇。一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、粽子的制作等。一次以家校聯(lián)合話端午制作并組織包粽子比賽評比。一起參與“掛艾草”活動，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾草”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾草，并了解“掛艾草”的由來；一次主題班隊會。開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同做粽子”活動，體驗父母持家的辛勞。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈；顒友由臁９?jié)日之后，上交活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。五、活動要求端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據(jù)實際情況，做出班級端午節(jié)活動安排。同時各班及要積極落實活動方案，組織學(xué)生做好各項活動?；顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。第五篇：2018我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案傳承端午文化體驗幸福成長2018年初中端午節(jié)主題活動方案為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,培育踐行社會主義核心價值觀，初中部將于6月14日開展“我們的節(jié)日端午”系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：一、活動目的以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。二、活動主題幸福成長，傳承文化三、活動時間 2018年6月14日下午17：10—18：00四、活動地點“勵耘”廣場五、活動獎品粽子500個、咸鴨蛋300個六、活動裁判蔡平、余萬行、劉翔、候子龍、趙玉雙、學(xué)生裁判若干七、活動內(nèi)容（一）、瞎子敲鑼。裁判：余萬行（2名學(xué)生裁判）活動方法：參與者在距離鑼5米地方原地轉(zhuǎn)5個圈，再出發(fā)，把鑼敲響，獲得粽子1個。（二）、旱地龍舟。裁判：劉翔（2名學(xué)生裁判）活動方法：10塊小墊子，5人一組。開始后，選手從一塊小墊跳到另外一塊小墊子后，再把身后小墊子拿到前面，再跳上去，依次前進(jìn)，再先到達(dá)終點為勝。前2名每人獎勵1個粽子。（三）、端午詩會。裁判：蔡平活動方法：同學(xué)到“勵耘”廣場登臺，或吟哦，或朗誦，能用詩歌表達(dá)對先賢屈原的懷念和對傳統(tǒng)文化的熱情。凡登臺吟誦者，每人獎勵一個粽子或咸鴨蛋。（四）、拯救“屈原”。裁判：侯子龍（2個學(xué)生裁判）活動方法：每組分成3個隊，參加活動同學(xué)用筷子把臉盆里的10個玻璃球夾到另一個臉盆里，誰先完成誰獲勝。獲勝者，每人獎勵一個粽子或咸鴨蛋。（五）、端午常識競賽。評委：趙玉雙（5個學(xué)生裁判），在架空層場進(jìn)行端午節(jié)相關(guān)知識的有獎問答。答對一題即可領(lǐng)取一個粽子或咸鴨蛋?；顒臃椒ǎ涸O(shè)置好題庫區(qū)（一式5份）：把題目標(biāo)上序號，一份張貼在寬膠帶做的繩子上做題庫，答案放到A處5個老師處。首先，學(xué)生到題庫區(qū)，選擇能回答的問題，把題目條撕下來。然后，學(xué)生拿著題目條，到兌獎區(qū)趙老師（6人）核對否能回答正確?；卮鹫_，則可兌換獎品粽子或咸鴨蛋1個。粽情飄香幸福家園——我們的節(jié)日端午濃情開展為了更好傳承民族文化，5月26日第7節(jié)課，初中學(xué)段在勵耘廣場舉行了“我們的節(jié)日——端午”活動。本次活動有四個內(nèi)容：端午詩會、旱地龍舟、拯救“屈原”、瞎子敲鑼?；顒拥男聞?chuàng)意、新樣式吸吸引了莘莘學(xué)子的積極參與。參加的同學(xué)都有機(jī)會獲得一份獎品——香甜可口的粽子。旱地龍舟：在學(xué)校里，沒有方便的水道，創(chuàng)意的“旱地劃龍舟”照樣熱鬧有趣，充滿競技性。此活動6人一組，5個人站在橫幅上，大家一起跳起的那一刻，一名同學(xué)站在橫幅前面迅速抽回橫幅，使其前進(jìn)。“旱地龍舟”和水上龍舟一樣，考驗的是齊心協(xié)力的精神，端午詩會：幾十名同學(xué)相繼登臺，或吟哦，或朗誦，用詩歌表達(dá)對先賢屈原的懷念和對傳統(tǒng)文化的熱情，以此重溫端午傳統(tǒng)習(xí)俗。瞎子敲鑼：參加活動的同學(xué)站鑼的正前方3米遠(yuǎn)，原地轉(zhuǎn)5圈后，前往敲鑼。能把鑼敲響就獲勝。拯救“屈原”：每組分成3個隊，參加活動同學(xué)用筷子把臉盆里的10個玻璃球夾到另一個臉盆里，誰先完成誰