【總結(jié)】第四節(jié)世界氣候?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解世界各地區(qū)的氣候差異,能說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾愋图胺植?,了解影響氣候的因素。:通過(guò)閱讀世界氣候分布圖,了解氣候類型及分布。通過(guò)綜合影響氣溫、降水的因素,得出影響氣候的因素。快樂(lè)點(diǎn)擊(1)概念:氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。(2)組成要素:氣溫和降水。(3
2024-12-03 10:12
【總結(jié)】第一節(jié)大洲與大洋學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴在世界地圖上,說(shuō)明七大洲的名稱、位置、輪廓和分布特征;⑵在世界地圖上,說(shuō)明四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。⑶地球表面海陸面積比例;⑷亞歐、亞非,南、北美洲分界線;課本知識(shí)積累1、地球上陸地和海洋的分布比例:2、陸地的分布3大洲與大洋:⑴大陸的概念:⑵大洲的
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】《月亮上的足跡》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)①速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。②理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。德育目標(biāo)體會(huì)那登月全過(guò)程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及作者對(duì)人類聰明才智的贊美,悟出人類登月的偉大意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)速讀課文
2024-11-29 03:34
【總結(jié)】青春暢想青春暢想青春暢想有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-11-26 18:19
【總結(jié)】生物:《青春期》學(xué)案1(人教版七年級(jí)下)主備人單元(課題)第三節(jié)備課時(shí)間備課內(nèi)容研討修改處學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):描述青春期的身體變化和心理變化能力目標(biāo):通過(guò)了解青春期知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生正確處理青春期中一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 05:31
【總結(jié)】生物:《青春期》學(xué)案3(人教版七年級(jí)下)1、教學(xué)設(shè)計(jì)概述:1、1設(shè)計(jì)思路概述:七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生中,有部分已經(jīng)進(jìn)入青春期了,但可能他們自己還沒(méi)意識(shí)到。因此,我在講新課時(shí)先做一次簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查,以便引起學(xué)生對(duì)青春期的關(guān)注,為上好本節(jié)課做好鋪墊。然后以圖片資料引入第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容“青春期的身體變化”。我課前預(yù)先布置學(xué)生找出自己歷年身高的資料,仿
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】學(xué)科生物課題第三節(jié)青春期第3課時(shí)預(yù)習(xí)目標(biāo)1.描述青春期的身體變化和心理變化2.通過(guò)了解青春期知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生正確處理青春期中一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力3.通過(guò)討論和交流,關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化,共同健康的度過(guò)青春期預(yù)習(xí)方法自主、合作、展示、交流知識(shí)導(dǎo)學(xué):青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的
【總結(jié)】生物:《青春期》學(xué)案2(人教版七年級(jí)下)趣味導(dǎo)讀同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己上中學(xué)后身體和心理上都發(fā)生了很大的變化嗎?其實(shí),你們進(jìn)入了一生當(dāng)中最重要的時(shí)期,成為花季少男少女,這在生理上稱為青春期。你們想不想了解自己更多些?請(qǐng)你加入到我們的問(wèn)卷調(diào)查中來(lái)吧!根據(jù)你自身情況如實(shí)回答下列問(wèn)題。男孩:????是否希望得到
【總結(jié)】執(zhí)教人孫樹茂備課時(shí)間2021-9-2NO.課題3、華夏之祖課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí),了解遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到我們的祖先對(duì)人類文明的演進(jìn)作出了巨大的貢獻(xiàn),黃帝、炎帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,增強(qiáng)民族意識(shí)。重點(diǎn)黃
2024-12-02 09:28
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過(guò)正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí).3、通過(guò)探究,滲透對(duì)立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn):用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn):實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)方法:講練相結(jié)合教學(xué)過(guò)程一、.學(xué)前準(zhǔn)備
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】13.夏感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解并積累文中出現(xiàn)的生字、新詞。2.整理感知課文內(nèi)容,理清作者思路。3.學(xué)習(xí)文章多種修辭手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在反復(fù)誦讀中感知夏天的特點(diǎn),感受作者對(duì)夏的贊美。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)品味文章抓住景物特點(diǎn)寫景的方法。一、課前預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。黛.色()
2024-11-19 09:20
【總結(jié)】七年級(jí)上·語(yǔ)文·第一單元第四課《紫藤蘿瀑布》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:龍亞萍審閱審核【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):、有感情的誦讀課文,會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受,體味人生,感悟生命。
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏名師導(dǎo)學(xué)?釋疑:進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。相比小學(xué),中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是局限于課本、教室、老師,而是涉獵許多方面。譬如說(shuō),可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料;通過(guò)社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐教材內(nèi)容;通過(guò)在閱覽室查閱資料解決課堂上沒(méi)有解決的問(wèn)題??學(xué)習(xí)的范圍逐漸擴(kuò)大了,學(xué)習(xí)的形式和方法也多了,自然,知識(shí)面也寬廣了。我們不僅可以在課堂上學(xué)到
2024-12-03 10:58
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知道世界上海陸分布不是固定不變的,而是不斷變化的,即理解滄海桑田。了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。知識(shí)結(jié)累:1、滄海桑田;變化原因:2、大陸漂移假說(shuō):提出人:理論:3、板塊的運(yùn)動(dòng)(板塊都處于不斷運(yùn)動(dòng)中)⑴六大板塊
【總結(jié)】豐都縣2021年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第三單元第12課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《濟(jì)南的冬天》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2024-12-09 00:14