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體育課心得體會[精選五篇]-文庫吧

2025-09-30 02:20 本頁面


【正文】 舊,可笑而不可憐。也許在改革過程中玉門教育系統(tǒng),教育工作者要犧牲很多。但犧牲和矛盾沖突是每一項改革都要付出的代價。我們不能因為怕失去眼前看似平靜,實乃消極、齷齪的生活,而放棄明知道會更科學(xué)的、更先進的、更美好的追求。犧牲吧,奉獻吧,在那之后將是玉門教育的一片海闊天空。也許我們不會因此而得到多一點的報酬,我們依舊是弱勢群體的一員。但當(dāng)我看到我所教的孩子們身上也能綻放出紅旗學(xué)校中學(xué)生的那種光芒,臉上也能掛滿那樣的笑容,眼中也能放射出那種自信和激情,我就不會在計較了。體育高效課堂經(jīng)驗一些事被動的,無奈的,累的表達。這是在以前的訓(xùn)練一個難得的好成績。知道教師需要放棄知道更科學(xué)、更先進、更追求。犧牲,奉獻,之后將玉門教育更光明的未來。體育課心得體會2高三我們被剝奪了上體育課的時間,步入大學(xué)之后,我很喜歡我的體育課。我選擇籃球,跟我的身高有很大關(guān)系。我認(rèn)為我的身高是很占優(yōu)勢的,所以在選課時我毫不猶豫的選擇了籃球。我沒有什么運動的天賦,所以學(xué)的時候很吃力,我想在學(xué)的每個人學(xué)起來都不是很輕松吧,因為畢竟大家都是女生,接觸籃球的時間比較少。但是這半學(xué)期籃球課下來,可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以媲美NBA了,但是不得不肯定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞,對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛開始時的笨手笨腳到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運球,傳球,順利三步上籃,不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到現(xiàn)在的喜愛,不可不說是質(zhì)的改變。盡管自己喜歡看NBA比賽,但是要自己親自打球?qū)崙?zhàn),要是放在從前我壓根沒想過。,我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項美妙的運動,每次在籃球場上灑汗下來后,不僅覺得身體內(nèi)充滿了能量和活力,而且學(xué)習(xí)過程中積累的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來了,可謂是十分有利于身心健康。但是除了能力上的提高之外,籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關(guān)于如何打籃球的知識,還給予了人生的指導(dǎo)和勸言。我覺得后者顯得更加重要和珍貴,因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏,但是老師給予的箴言卻是終生受益的。無論做什么事,不管能不能成功都要用心,無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己,得過且過,不僅會浪費時間而一事無成,而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分,等到那時就不僅僅不做不好某件事,而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心,也不可漫不經(jīng)心,更不可三心二意。反向觀之,如果用心做某事,不管最后的結(jié)果如何,在這個過程中還是會學(xué)到很多東西,并且會受益匪淺。用心就會專注,會仔細(xì)體會其中的每個細(xì)節(jié),并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會學(xué)有所成,無論是大成還是小成,都比不用心的人高上一截,堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之,用心的人顯得更加踏實可靠,而不用心的人卻稍顯浮躁,任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任,而這些因素是成功所必不可缺的?!笆炷苌伞痹诨@球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中,賣油翁“乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕”而讓康肅折服,憑的就是其精巧的倒油技藝。上籃球課也是這樣,堅持練習(xí)會使得手法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復(fù),但是等掌握了其中的要領(lǐng),就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美,一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的,沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的,任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實踐才能熟練運用,也才能嶄露頭角。體育課心得體會3以前,體育課都是一個樣子,準(zhǔn)備部分,基本部分,結(jié)束部分,而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式—我認(rèn)識到,以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神是我們初中體育課今后的課改方向。下面,我談一下對體育新課程改革的淺薄認(rèn)識。一、以“健康第一”為指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長新課程對體育課進行了進一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋:體育與健康課程以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo),構(gòu)建了運動參與、身體健康、運動技能、心理健康、社會適應(yīng)等領(lǐng)域,真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,并將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程。鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時,對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求。二、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識談到學(xué)生的運動興趣,我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題,只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生,自已過癮了,但是也很累,可是學(xué)生真正學(xué)到了多少,感興趣嗎?我沒有考慮過?,F(xiàn)在想想,學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率一定不高,因為他們總是盼著自由活動。這說明,上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們,他們不感興趣,我覺得,教師應(yīng)該通過一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運動積極性,在學(xué)習(xí)到體育知識的`同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且使其做為自己終生的習(xí)慣。三、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位體育新課程標(biāo)準(zhǔn)始終把學(xué)生主動,全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這一點,我也是深有體會的,發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點,讓學(xué)生得到充分展示自己的機會,才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”。體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在,改革思想不斷地落到實處,開始注意到學(xué)生的心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,開始真正注重學(xué)生的差異性,開始注重學(xué)生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生見到了矚光,也使我們體育教師的工作方向日益明朗。體育課心得體會4很多教師一旦走上工作崗位,滿足于現(xiàn)狀,不思進取。把工作中的失意歸咎與其它眾多的原因,把教育教學(xué)中的失誤或者錯誤歸咎到學(xué)生、社會、家庭,推卸自己的責(zé)任。拋開其它課程,體育課堂會出現(xiàn)學(xué)生逃課、稱病請假、或者無所適從,什么都不會,什么又都不參與的尷尬局面。為什么,課堂教學(xué)設(shè)計不合理,學(xué)生沒有興趣。教了十幾年的體育課,課堂結(jié)構(gòu)還是老一套,一只哨子,兩個籃球,三個結(jié)構(gòu)一堂課,輕輕松松體育課。教師教膩了,學(xué)生上的一點新異都沒有,談何興趣?社會發(fā)展了,時代變了,經(jīng)濟拉動學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會方方面面的變化,而我們體育教師的知識面和認(rèn)識水平,還停留在原來的層面,就會失去與學(xué)生交流與教育的平臺。教育好學(xué)生的前提是了解學(xué)生,拿我們的小時侯的學(xué)習(xí)、生活、思想跟他們做比較,我們只是進行了片面的、狹隘的比較,縱向的進行,難怪學(xué)生不喜歡我們倚老賣老,主要是沒有全面的了解他們,走不到他們的心里,就很難把握課堂的情緒,教育的恰如其分,課堂結(jié)構(gòu)的合理,內(nèi)容選擇的新意。學(xué)生對自己的老師認(rèn)為朽木,不可利于,談何教育的魅力,何說教學(xué)的`效果,教育的價值?我認(rèn)為都是因為書讀的太少,書可以明智,是我們思維活躍,永遠有用不完的智慧錦囊。愛讀書的人,通過讀書,會時刻的勉勵自己,不忘立志。有了志向,就會有目標(biāo),在工作中就會體現(xiàn)出積極向上的精神,精神是會傳染的,會感染和激勵學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,只要學(xué)生主觀有學(xué)習(xí)體育的積極性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)體育的積極性,就會獲得參與體育的成功體驗與快樂,成功欲會不斷的促使他們對自己提出更高的要求,一旦學(xué)生的運動潛力被我們體育教師挖掘出來。作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,他們進行體育的學(xué)習(xí)將不再局限與體育課堂上,他們涉足的運動項目將不再局限與體育教材里,他們參與體育活動與體育比賽將不再局限一個班級、一個年級、一所學(xué)校、會為了一個共同的愛好是很多來自不一樣的地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)等等聚集到一起,在學(xué)習(xí)體育的過程中,發(fā)展身體,提高運動能力,交流合作,全面的發(fā)展他們。同時是他們學(xué)以致用,為將來走入社會奠定基礎(chǔ),終身受益。這既是新課程改革對學(xué)校體育教育教學(xué)提出的目標(biāo),也是新的教育形式下,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,滿足學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的需要。體育教師讀書,不僅要讀專業(yè)的書籍,還要博覽群書,拓寬知識面。這不僅是體育教師在課堂上使自己游刃有余,同時使自己永葆一棵年輕的心。歲月會使我們的心靈產(chǎn)生老繭,而我們所教的學(xué)生正是青春年少,感情細(xì)膩而有豐富,試想用我們那棵長滿老繭的心去觸摸他們那棵敏感的心,我們是很容易使他們受傷的。教育的前提是愛,愛他們就要保護他們,觸摸心靈,用眼睛交流。只要通過讀書,包括一些優(yōu)秀的青春校園文學(xué),我們都應(yīng)該讀,保持心靈的年輕。體育教育教學(xué)過程中難免會遇到這樣或那樣的教學(xué)難題,有是我們絞盡腦汁,都沒有找到答案或者解決的辦法。不妨換個辦法,翻閱專業(yè)書籍,尤其是現(xiàn)在信息工具很發(fā)達,通過網(wǎng)絡(luò)很快就會找到答案,有同行的經(jīng)驗,有專家的箴言,有權(quán)威的學(xué)術(shù)交流,便捷的交流學(xué)習(xí)的平臺。因此學(xué)習(xí)不僅僅是滿足與專業(yè)書籍,要全面、廣泛。及時的掌握多媒體運用技術(shù),不但可以在實際體育課堂教學(xué)中運用,同時可以更好的利用更為廣泛的信息資源,改善體育教育教學(xué)的課堂設(shè)計,提高教育教學(xué)效果。體育課心得體會5這學(xué)期的課就要結(jié)束了回想這學(xué)期的籃球課,感覺收獲頗多的。老師既有講到理論的知識也教授我們實用的技術(shù)。比如老師問了一個很簡單的問題可是很多經(jīng)常打籃球人都不知道,那就是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場大小是多少?這很簡單吧,你知道嗎?場地的尺寸是28X15m。老師要我們不止會打籃球,還要會懂得籃球的知識,不要到時有人問我們的一些簡單問題都不會。這一點自己做得比較差很多籃球的知識都不知道,今后應(yīng)該要好好加強。這學(xué)期課感受頗深的是老師每節(jié)課都會教授不同的內(nèi)容,所以每節(jié)課上來都感覺很新鮮,雖然有的自己都會做了可是三十幾個人一起做感覺不一樣。老師強調(diào)基本功是很重要的,有些細(xì)節(jié)也要注意不然很討厭違例或者犯規(guī)。老師教我們運球、傳接球、投籃,三步上籃等。像運球,老師強調(diào)運球的最基本要求得不掉球,還有當(dāng)有防守隊員的時候要會保護球,這就有技巧了。首先你要讓球遠離你的防守隊員,背對著防守球員,你要注意防守你的球員是用左手還是右手,然后讓球遠離他的慣用的那只手,這樣防守球員就不容易斷掉你的球。當(dāng)然自己的運球技術(shù)得練好,這又是基本功的問題了。還有一些打球時應(yīng)該要注意的細(xì)節(jié),比如,當(dāng)你接到隊員傳球時落地的39。兩腳,很多人會兩只腳一前一后落地,這樣你就只能有一個選擇了。如果是兩只腳同時著地,那么你就可以隨意出哪支腳了,這樣還不容易走步,可以減少失誤。老師和我們講了傳球的重要性,一個好的傳球又省時又有效,可以讓你的隊友很輕松的得分,避免讓對方斷球。老師教我們傳球的時候最好的方式就是直線傳球。傳球需要傳接的兩個人有默契,不然就很容易失誤,特別是長傳。還有就是多打少快攻時需要注意的傳球問題,我們要多傳擾亂防守者的判斷,這樣我們就可以輕松進球了。既然有進攻就有防守,攻防我們都要注意不能嚴(yán)重偏離,不然我們的籃球永遠都打不好,成功的防守相當(dāng)于一次進攻。老師教完我們籃球的理論知識后,就組織了我們進行了一次宿舍之間的對抗賽。比賽采用了循環(huán)方式和積分方法,讓每個宿舍都能遇到不同的對手,并做到公平公正。在比賽過程中老師也在一邊指導(dǎo),比如某個隊伍的優(yōu)勢和不足,要怎樣怎樣去打,要如何利用自己的優(yōu)勢。以及如何避免打籃球時遇到的傷害。總之,這學(xué)期的課上得又輕松又開心,還有學(xué)到了很多東西。當(dāng)然師傅領(lǐng)進門修行還得靠個人,要想打好籃球還得多多練習(xí)和進行一些比賽。體育課心得體會6時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年又要過去了。不知不覺間又過去一年,回頭想一想,這一年來,以教學(xué)評估為契機,各位老師精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真總結(jié)。在上課方面收獲頗多但也有很多大方面需要進步,特此,在這對本學(xué)年的學(xué)習(xí)工作心得做一下總結(jié)。本學(xué)年聽了體育教學(xué)主任以及x等老師的體育課。下面簡單選幾位老師的課做一下具體總結(jié)。王老師所授班級男生較多,所授課程是籃球課,王老師本節(jié)課的體育教學(xué),以原地高手、低手運球為教學(xué)手段。在教學(xué)過程中,王老師親自示范,六十多歲的人和學(xué)生在烈日暴曬下一起運動,以身作則,學(xué)生自然而然熱情高漲,以更飽
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