【正文】 調高校學費，但大學4年花費也不小，在昆讀大學云藝學生最能花。當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題，2.（切換演播室畫面）主持人：開場白，介紹開啟話題。邀請介紹畫面嘉賓。（同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關于該新聞的文字拍攝。）語音旁白：根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學4年計算，云南藝術學院的學費、總體花費排名第一。；云大的學費較低，但學生的生活開銷并不比云藝學生低。云南大學月均2780元。在調查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學學生就學成本最低。云南工商學院月均也達到了2272元。（切換畫面演播室）專家市場調查員與主持人分析 ：對象一：各學校學生問題一：同學是那個學校的學生？所讀專業(yè)？和學費？問題二：月消費大概費用？問題三：消費主要用在哪些方面？{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}問題四：自己對于消費高低的看法？對象二：商家問題一：購物群體學生的比例如何？問題二：學生購物在店內產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？問題三：對于學生的消費看法？5.（畫面轉切演播室）主持人與嘉賓討論，學生們由于每個人的情況不同，就讀院校、專業(yè)也各異，且各自家庭的承擔能力也千差萬別，消費迥異。6.（畫面轉切空鏡頭）學生走動，消費畫面等等，同時語音旁白：旅游、聚會、校外培訓以及個人愛好的現(xiàn)象較為普遍，且花費不小。而戀愛群體的花費也是不菲，且無法精確統(tǒng)計。7.（畫面轉切演播室）主持人與嘉賓對話的導向性對話：呼吁大學生理性消費。五、節(jié)目主持人要求：室內演播廳：著裝正式，能穩(wěn)定把控全場、具有應變能力和親和力 室外調查采訪：采訪敏感度高，具有親和力六、節(jié)目形式錄播訪談類節(jié)目 室內訪談與室外采訪相結合七、節(jié)目的結構及具體要求能夠抓住時下社會熱點，針對社會現(xiàn)象深入淺出，引導群體進行思考及進行導向正能量。八、播出時長：10分鐘一期 周播形式九、播出平臺：微信微博、秒拍、優(yōu)酷自建公眾頻道推出 云南本土熱門網(wǎng)絡頻道《陳翔六點半》十、宣傳方式宣傳定位：調查的對象及相關人群宣傳目的：引起關注并能激發(fā)思考及行動宣傳平臺：線上微博微信公眾自建頻道的內容圖片視頻文字宣傳。線下與贊助商進行商品的綁定宣傳。十一、拍攝計劃拍攝日期 時間 場地 人員 拍攝內容 第一天 全天 室外各高校 主持人采訪 消費調查 第二天 全天 演播廳 主持人、嘉賓 具體訪談十二、拍攝人員安排攝影：梅雪主持人：王詡銘（室內）、黃茜（室外）剪輯后期：黃茜 錄音：梅雪 黃茜十三、拍攝設備三腳架2臺，佳能6D兩臺 鏡頭：24700mm 50mm 24105mm 雙機位拍攝前期策劃準備2天 拍攝錄制2天 后期剪輯1天十四、附單期云南大學生消費調查訪談拍攝流程具體內容主持人A開場白：各位觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期節(jié)目。本期節(jié)目我們的話題圍繞大學生月生活費展開。最近，不少大學已相繼開學，每個月給多少錢生活費，這是讓很多家長都犯愁的問題。然而有不少大學學生月生活費已高達3000元，那么為何大學生活變得如此奢侈？而他們的生活費又花在了哪里？今天我們的節(jié)目也請到了專家和我們一起討論，“大學生的生活費都去哪兒了？”有請我們的嘉賓市場消費調查員B，讓我們一起來歡迎她。討論環(huán)節(jié)：（嘉賓定位：市場調查員）A：現(xiàn)在許多高校已經(jīng)開學了，但是有很多家長都很苦惱該給孩子多少生活費，那么你認為大學生生活費的標準是多少呢？B：消費水平迥異，不同城市不同高校消費水準不一，大學生的生活費水準也不一樣吧。A：我們在朋友圈上可以看到一篇關于“云南藝術學院學生月生活費3000元”的文章，你看過這篇文章嗎？B：有看到朋友熱發(fā)熱議。（轉場，同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關于該新聞的文字拍攝。）旁白：“云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關于《大學生消費“大起底”》新聞，對在昆的七所高校大學生進行了消費起底調查，云南今年未上調高校學費，但大學4年花費也不小，在昆讀大學云藝學生最能花。根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學4年計算，云南藝術學院的學費、總體花費排名第一。；云大的學費較低，但學生的生活開銷并不比云藝學生低。云南大學月均2780元。在調查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學學生就學成本最低。云南工商學院月均也達到了2272元?！盇：你是如何看待大學生高額生活費這一問題的呢？B：相比過去我們上學是消費幾倍以上，不過看了這文章高額消費也不是一兩個學校存在的，是高校消費整體普遍偏高。A：你們那會兒在大學的生活費是多少呢？B：幾年前的消費不會像現(xiàn)在這樣高，七八百左右足夠。A：和現(xiàn)在相比差距還是很大啊，那么你認為導致當代大學生高額生活費的原因是什么呢？ B：我認為主要是物價上漲，還有人們生活水準質量的提高的，娛樂消費多樣化也促進了消費，生活費自然就高了。A：關于這一問題，我們節(jié)目組也派出了記者到當?shù)馗咝＿M行采訪，讓我們來看看大學生們是如何看待這一問題的。視頻采訪采訪隨機調查：對象一：各學校學生問題一：同學是那個學校的學生？所讀專業(yè)？和學費？問題二：月消費大概費用？問題三：消費主要用在哪些方面？{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}問題四：自己對于消費高低的看法？對象二：商家問題一：購物群體學生的比例如何？問題二：學生購物在店內產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？問題三：對于學生的消費看法？A：在看過視頻之后，我們能了解到高消費的大學生們還是有很多的，那么我們現(xiàn)場也請到幾位同學，看看他們對這一現(xiàn)象有何看法。同學：A：每個月的生活費你有做過規(guī)劃嗎？同學：有啊，畢竟大學了，會給自己一個規(guī)劃，不然會成不夠花的月光族。A：那么一般花銷最多是哪一方面呢？同學：吃飯跟交通，衣食住行也是基本生活保障。A：好的，謝謝我們這位同學，對于同學們來說他們生活費做過了一定規(guī)劃，千元生活費已是基本保障。那么我們的家長又是如何看待的呢？有請我們的家長代表。家長：A：對于千元生活費，如此大的開銷你能夠接受嗎？家長：還行，只要不亂花。作為父母給孩子基本的零花也是應盡的責任。A：那么你考慮過要給孩子減生活費嗎？家長：不會，一般孩子不額外多要生活費就謝天謝地了。李：孩子有沒有抱怨過錢不夠花呢？家長：是啊，孩子沒有收入來源，偶爾月份娛樂活動下錢不夠花就會抱怨。A：那么你是如何回應孩子的呢？家長：跟他說一下注意節(jié)制使用，實在看情況不夠花也會多打點給零花。A：通過對家長和同學的采訪，我們能夠了解到，孩子認為自己已經(jīng)給自己的生活費做了合理規(guī)劃，家長則很矛盾不知如何面對這筆開銷。那么我們的專家就這一問題有什么建議呢？ 雖然物價提高，生活水準提高，娛樂消費方式多樣誘人，作為一個即將步入工作崗位的同學們，倡導大家要：理性思維，理智消費。消費用在刀刃上，考慮自己的家庭學校，這樣對自己自控能力是一個鍛煉。主持人A結束語：通過本期節(jié)目的探討，我們了解到大學生依然是需要家庭、學校、社會來引導的一個群體，倘若我們不予以引導，大學生們則容易在金錢上迷失自我。雖說如何消費是每個家庭的自由選擇，但是對于大學生來說，消費要區(qū)分合理與否，家長和學校有責任加以正確引導，幫助他們樹立正確的消費觀和財富觀，讓貧困家庭的孩子不自卑、富裕家庭的孩子不炫富，讓節(jié)儉成為他們的共同習慣，讓自強自立成為他們的共同追求。好了，今天的節(jié)目就到這里，感謝您的收看，咱們下期節(jié)目再會！第四篇：電視節(jié)目策劃書背景環(huán)境：一、背景分析：當下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。節(jié)目設定：一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺六、節(jié)目形態(tài)：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節(jié)目七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見；然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。九、節(jié)目風格：睿智 輕松十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默十一、節(jié)目長度：60分鐘每期十二、單集節(jié)目構成：片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定十三、播出時段：暫定十四、播出次數(shù)：暫定十五、節(jié)目集數(shù)：21集。前16集為預賽，1720集為半決賽，21集為決賽。十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，1720集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。節(jié)目宣傳：網(wǎng)絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。平面媒體：在省內具有知