【總結(jié)】Unit5Relationships【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit5Part1初步學(xué)會(huì)陳述做某事的理由及目的二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.用兩個(gè)句型表達(dá)抱怨某事、某人的方法。2.修飾性副詞的使用。3.要點(diǎn)解析。三.具體內(nèi)容:(一)enough1.en
2024-11-18 19:03
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)思想品德上冊(cè)學(xué)案第四課信任無(wú)價(jià)盧氏縣東明鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)第四課信任無(wú)價(jià)第一站信任最珍貴撰稿人方明朝審驗(yàn)人學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生充分
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃任課教師:羅榮根第五周星期四第1,3節(jié)課題簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法..重點(diǎn)簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.難點(diǎn)如何確定平面圖形旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置。教學(xué)器材三角
2024-11-26 17:12
【總結(jié)】花邊有多寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的一般形式。2、會(huì)將一元二次方程化為一般形式,并會(huì)指出二次項(xiàng)、一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):會(huì)將一元二次方程化為一般形式。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入學(xué)生活動(dòng):列方程.問(wèn)題:有一面積為54m2的長(zhǎng)方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個(gè)正方形,那么
2024-11-18 22:14
【總結(jié)】《高原,我的中國(guó)色》學(xué)案【積累與表達(dá)】1.給下列加點(diǎn)的字注音。甲胄.()根莖.()剽悍..()()商賈.()咫.尺()喑?。ǎǎ╇觯Γǎ╄F騎.(
2024-11-29 23:27
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》2回顧與思考回顧思考1.確定一個(gè)圖形平移后的位置所需要的條件:原圖形的位置;2.作平移后的圖形的方法:以局部帶整體。平移的方向;平移
2024-11-28 01:50
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》2學(xué)習(xí)目標(biāo)能用平移的性質(zhì)畫出平移后的圖形;3回顧與思考回顧思考在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移
【總結(jié)】Unit2MakingPlans【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第二單元第一部分通過(guò)本課學(xué)習(xí),會(huì)簡(jiǎn)單描述未來(lái)活動(dòng),打算和計(jì)劃。二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示未來(lái)發(fā)生的事情。2.begoingto的表達(dá)方法。三.具體內(nèi)容:(一)復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示未來(lái)發(fā)生
2024-11-18 21:49
【總結(jié)】《游高梁橋記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中字詞,理解文意。2、品讀課文理解作者描繪景物作用,體會(huì)作者的思想感情。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字。羸.馬微泮.飚.風(fēng)舛.邸.礫礫..噫.貂.帽餬.
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】《黃生借書(shū)說(shuō)》學(xué)案設(shè)計(jì)(教師用)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解“說(shuō)”的有關(guān)知識(shí)和作者。(2)通過(guò)朗讀領(lǐng)會(huì)課文的主要內(nèi)容,并背誦課文。(3)理解本文闡述的“書(shū)非借不能讀”的道理,珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。(4)學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比方法闡明道理的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):讀通全文,領(lǐng)會(huì)“書(shū)非借不能讀”的道理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉勝潔課時(shí):一課時(shí)課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛(ài)、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟生命的真諦
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航了解軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì),會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、分析圖案中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象.一、選擇題旗上的四個(gè)小五角星,通過(guò)怎樣的移動(dòng)可以相互得到()
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時(shí)代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]:一、在學(xué)習(xí)外國(guó)文學(xué)作品時(shí),首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”,是世界三大短篇小說(shuō)巨匠之一
2024-12-05 05:06
【總結(jié)】一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦
2024-12-07 22:07
【總結(jié)】《尺規(guī)作圖》學(xué)案一、知識(shí)梳理:。MN,畫一條線段AC=MN的步驟是:第一步:_____________________________,第二步:______________________________,AC就是所要畫的線段.3.已知∠AOB,畫一個(gè)∠A′O′B′=∠AOB.
2024-12-02 23:30