【正文】 了三年的歲月，你們是否有了新的領會？拋開激動的心情，希望此刻的你們，能夠好好地想想。今年，注定要成為你們每位同學人生中極其重要的年份。再過幾天你們就要走進考場去揮灑豪情了。磨劍多時，用于一試，此時此刻，請帶著從容的微笑，去迎接這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的考驗吧！希望你們輕裝上陣，贏取輝煌。歷經(jīng)高考，你們的人生將進入一個新的境界，在此，我將以下的三組詞送給你們：一是堅定信念?？紙黾磻?zhàn)場，上戰(zhàn)場就需有敢打心勝的信念。狹路相逢勇者勝，幸運之神始終是鐘情于有信心、有準備的人。二是科學備考。高考是科學，是科學就需參與備考的師生有科學的態(tài)度。要加強計劃性，努力糾正自己的不良習慣，爭取在大考中將該得的分全部收入帳中，這是高考期間正常發(fā)揮的重要保證。三是調整心態(tài)。大家要學會控制自己的情緒，不要懷疑自己的實力。包括作息規(guī)律、飲食規(guī)律，不要想太多，一切照常地進行。同學們，請帶上你們身上體現(xiàn)的科學素養(yǎng)、人文精神和使命感，前行吧！去開拓，去實現(xiàn)自己的人生理想。祝：全體同學今年的高考金榜題名！祝：同學們在未來的歲月里大展宏圖！望你們在最后幾天時間里，一是要保持良好的心理狀態(tài)，充滿必勝的信心，合理安排作息時間，從容應對；二是要回歸課本，梳理好各科的知識體系，查漏補缺；三是要掌握各科的應試技巧，做好高考前的一切準備，爭取考出理想的成績，考進理想的大學。高考過后，你們將離開校園，開始新的生活。新的生活是個新的起點。臨別在即，我想送給你們幾句話，希望你們帶著這些話上路，且行且思，走向更加開闊明朗的人生。何去描繪，美麗的夢想如何去實現(xiàn)，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會，都在期待著你們，希望你們在現(xiàn)實的奮斗和拼搏中交出滿意的答卷！同學們，xx一中作為你們的母校，她會永遠支持你、歡迎你！你們在這里度過了美好的高中三年，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站。希望大家今后無論走到哪里，都要關注母校的改革和發(fā)展。你們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，都是對母校最大的支持，也是對母校最好的回報。同學們，高考過后，你們就要離開母校了，請記住“常回家看看”。看看母校的新變化，看看你們的恩師學友，追憶你們的青春年華和激情燃燒的歲月。母校的一草一木時刻牽掛著你們，母校的老師祝福著你們：祝你們在各自的人生征途上不斷創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民，無愧于母校的輝煌。最后，預祝同學們在今年的高考中取得優(yōu)異的成績！祝全體同學前程似錦，鵬程萬里！謝謝大家！XX年6月同學們，三年前你們躊躇滿志地來到槐中，在這里激揚文字，勤學苦讀，追求理想，在校園里留下了你們奮斗與歷練的汗水，灑滿了你們的青春與激情；也是在這里，你們收獲了知識，收獲了成功，收獲了同學和老師的情誼，你們一步步成長起來，一天天成熟起來。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，也見證了學校成功創(chuàng)建為陜西省級示范高中的艱辛過程，你們在學校發(fā)展的歷史畫卷中留也下了深刻的一頁。高考是國家一年一度的選拔性考試，是一次知識能力的選拔，也是心里和體能的選拔，更是智慧和素質的選拔。希望同學們要以堅定的信心、頑強的意志和拼搏的精神去積極應對。在最后的幾天里要合理安排、勞逸結合、講究方法、提高效率，重點是要加強應試技能方法的準備和心里的調適，在考場上能發(fā)揮出最好的水平，把自己的實力和精彩展現(xiàn)在考場上，反映在試卷上，要努力戰(zhàn)勝自我。同學們，“你們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”。畢業(yè)后，同學們將帶著母校的期盼和對美好未來的向往踏上社會，走向更廣闊的天地。走出校門，青春的腳步踩到的或許是理想和現(xiàn)實的距離，人生道路上不可能一帆風順，可能遇到很多挑戰(zhàn)和困難，希望你們永不言棄。當你們順暢的時候，不要浮躁和驕傲，當你們遇到逆境的時候更不能灰心，大家在任何時候都要牢記和樹立我們的國槐精神：堅韌、求實、自強不息。這樣你們才會走到更遠，飛得更高。 同學們，我們的國家正處在飛速發(fā)展之時，希望你們以“胸懷祖國，服務人民”為價值取向，樹立正確的人生觀和世界觀，把個人的發(fā)展同社會的進步緊密結合起來，努力學習，提升本領，將來為國家的發(fā)展和繁榮昌盛多做貢獻。希望同學們畢業(yè)后、工作后、10年后、50年后，都能經(jīng)?；啬感？纯?，母校永遠是同學們的家。最后，祝高三全體同學高考順利，心想事成。老師期待著同學們的佳音！眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動場上你們追風的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時你們真誠的關心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲。往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。未來的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，踏踏實實的走好未來的每一步。仿佛昨天才剛剛相識，轉眼就各奔東西，在這分別的時刻，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫，二中永遠是你可以停靠的港灣。在你的身后永遠有老師期待的目光。最后，衷心的祝福你們： 高考勝利！金榜題名！人生有夢！青春無悔！首期教師讀書班講話稿：閱讀，給心靈的真正放假寒假開始了！辛苦一學期了，加之天氣寒冷，適度給自己放松放松，讓自己身心有一個調節(jié)，這完全有必要。但是在假期中千萬不能忘記給自己充電，千萬不能讓這大好的光陰白白流逝，一個人的差距往往就在于包括假期在內(nèi)的業(yè)余時間上，教師除了引導學生做一些假期規(guī)劃外，自己首先應該有一個科學合理的假期規(guī)劃。規(guī)劃假期就是在規(guī)劃人生。真正的放假我以為是給心靈放假，能給心靈放假的唯有閱讀。在每一個閑適的日子，在每一個寂靜的夜晚，在每一個微風拂面的早晨，當我們避開塵世的喧囂與煩擾，努力走進一部部偉大的經(jīng)典，在內(nèi)心震顫的一剎那，仿佛感覺到被某個偉大的靈魂附體了，你的心靈在得以慰籍安頓的同時，會感到每一個假日都特別有意義。行萬里路，交萬個人，讀萬卷書，雖然都是學習，但是即使你有條件行萬里路，交萬個人，但你無法穿越歷史，穿越時空，穿越宇宙，既能穿越，又能給你帶來另一種感受的，是閱讀。人的生命就那么幾十年，能活到百歲，那簡直是鳳毛麟角。我想即使活到百歲，生命也仍然短暫，如果缺乏一種生命體驗，活著也就如此而已。我以為，只有過一種閱讀生活，就能延伸生命的長度，增加生命的寬度，拓展生命的厚度。不讀書，你只能活一輩子；書讀得越多，你生命就越豐盈，人生就越豐滿！人之所以為人，在于人會閱讀，這就決定了人絕不滿足于做一頭快樂的豬，而寧肯做蘇格拉底般痛苦的人。當然要成為蘇格拉底般痛苦的人，也不是一件容易的事。我以為只有通過閱讀，才有可能讓自己的靈魂有一種覺悟，讓自己的良知有一種喚醒，讓自己的精神有一種超拔，才有可能成為幸運的蘇格拉底般痛苦的人！費爾巴哈說：人就是他所吃的東西。我以為，這里所說的吃的東西并不是指的物質食物，不是說人吃什么物質，他就成為什么人，而是針對的是書本、精神世界，也就是精神食物。一個人的精神境界、一個人的內(nèi)心世界、一個人的品位完全取決于他讀不讀書，讀了多少書，都讀了什么書，讀書可以決定一個人的氣質和面貌?！叭四馨褧鴰У饺魏蔚胤?，書也能把人帶到任何地方”，“天堂就是圖書館的模樣”，“閱讀就是打開一個嶄新的世界”。閱讀的人是善良的，包容的，也是美好的，美麗的，有閱讀的生活是陽光的，充實的，也是燦爛的，迷人的，有閱讀的人生是清醒的，高遠的，也是別有洞天的，與眾不同的，有閱讀的收獲，可以解嘲，可以排毒，可以養(yǎng)顏，可以糾錯，可以打開精神的天窗，可以尋求靈魂的慰籍，可以遭遇偉大的人物和高尚的事物。閱讀，能夠讓每個平凡而普通的日子變得鮮亮而有意義；閱讀，能夠讓每個人的內(nèi)心變得通透高雅而又寧靜超然；閱讀，能夠讓每個人的生命變得堅挺豐盈而又情趣盎然；閱讀，能夠讓每個人的人生變得詩情畫意和空靈美麗；閱讀，能夠讓這個世界因為擁有共同的基因，共同的密碼變得溫馨和諧而又美好。高爾基說：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的 理想境地，到那種生活的憧憬的路上來了?！北本┐髮W教授王余光曾談到對讀書的認識：“在讀書的時候，哲人的思想蕩滌著我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們的生命也因此一次又一次向前展拓。讀書，使我們的心靈變得遼闊而寬廣，堅韌而頑強，也使我們的獲得一個溫煦寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁”。第56屆世界新聞攝影比賽一等獎作品《垃圾堆上的閱讀》的頒獎詞，讓人感動：“...那個肯尼亞婦女生活雖然艱辛，但她只要撿到書就會花時間去閱讀。她用知識武裝起來的強大的內(nèi)心世界，嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。她擁有好奇心，這好奇心將引導她走向外面的世界，那是遠比這里的垃圾場寬廣得多的世界?！遍喿x是帶著思想去旅行，是枕著靈魂去度假。閱讀需要內(nèi)心的寧靜，只有內(nèi)心寧靜才能專注于閱讀；閱讀需要心情的放松，在輕松的氛圍中才能實現(xiàn)讀思結合；閱讀需要自發(fā)的行動，外界強制性的閱讀只能增添壓抑情緒；閱讀需要濃厚的興趣，興趣是閱讀的最好老師；閱讀需要自由和隨意，不經(jīng)意間收獲書香人生。最高境界的閱讀，是帶著生命思考的閱讀，是帶著靈魂拷問的閱讀。書猶如廣袤蒼穹，浩瀚無垠，我們便是一個個哲學家，打開書本，就像哲學家對著黑夜，仰望蒼穹，虔誠深邃，還不禁發(fā)出追問：靈魂何以安頓？生命的意義到底是什么？有可能一時找不到答案，但是我們會在閱讀與追問中，享受幸福的精神之旅。讀書之意義，是讓人成為人；教師讀書之意義，是讓教師成為教師。“腹有詩書氣自華”，書是教師給自己打開的一扇心靈的天窗。透過這個看不見的窗口，教師可以欣賞到人類優(yōu)秀文化的風景，可以遠隔時空聆