【正文】 ，根據(jù)縣教體局黨委《關(guān)于在教體系統(tǒng)開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的安排意見》，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)糾正“四風(fēng)“，以”嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)“為主題，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，進(jìn)而激勵(lì)廣大黨員干部教師始終保持良好的工作作風(fēng)和高昂的工作積極性，確保2014年官坪幼兒園各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、活動(dòng)指導(dǎo)思想以”雙高雙普”為契機(jī),以“常規(guī)管理提升年”活動(dòng)為抓手，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓黨放心、人民群眾滿意的幼兒園為目標(biāo)，緊緊圍繞“強(qiáng)管理、提質(zhì)量、保安全”為工作目標(biāo)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面服務(wù)育人，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為載體的作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的工作目標(biāo)和工作思路；全面貫徹教育方針，堅(jiān)持一日活動(dòng)皆課程的教育理念，以幼兒活動(dòng)興趣為著力點(diǎn)，以幼兒健康快樂為活動(dòng)途徑，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為目的，不斷提高保教質(zhì)量和水平。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣。以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；以爭創(chuàng)優(yōu)良的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以幼兒園現(xiàn)行工作現(xiàn)存的有關(guān)問題為著力點(diǎn)；以教師師和家長反映的突出問題為突破口。營造園風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，勤思善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我園幼兒學(xué)前教育的又好又快發(fā)展。二、作風(fēng)紀(jì)律集中整頓重點(diǎn)：強(qiáng)化園紀(jì)園風(fēng)。作風(fēng)紀(jì)律和制度是干好各項(xiàng)工作的前提和保證！要求全園教職工能自覺遵守黨紀(jì)國法和工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考勤制度。嚴(yán)禁參與黃、賭、毒；嚴(yán)禁遲到早退，嚴(yán) 1禁中途擅自離園，嚴(yán)禁工作期間網(wǎng)上聊天、玩游戲，出工不出力；嚴(yán)禁在上課期間會(huì)客或接打電話等影響教學(xué)工作的行為發(fā)生。規(guī)范辦園行為。要求教書育人，為人師表，全面貫徹教育方針，全面提高保教質(zhì)量。關(guān)心幼兒，愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)，師風(fēng)不正，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)方法不當(dāng)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不佳的現(xiàn)象；嚴(yán)禁教師固步自封，不思進(jìn)取，得過且過，誤人子弟；嚴(yán)禁向幼兒推銷學(xué)習(xí)資料；嚴(yán)禁教師教育方法簡單粗暴，對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰或侮辱幼兒人格，進(jìn)而引發(fā)家校矛盾，造成不良社會(huì)影響；嚴(yán)禁訓(xùn)斥、諷刺、挖苦幼兒家長。嚴(yán)禁不備課就上課的教學(xué)行為和現(xiàn)象。改進(jìn)工作作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提升隊(duì)伍整體形象，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務(wù)不講報(bào)酬，落實(shí)任務(wù)不要督辦，完成任務(wù)不拖時(shí)間”的“三不”原則，確保政令暢通，努力提高單位任務(wù)執(zhí)行力；反對(duì)形式主義和享樂主義，嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，不求上進(jìn)，搞形式，走過場，不見實(shí)效。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全力打造學(xué)習(xí)型幼兒園和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和課題研究，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。廣大教師要樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經(jīng)典著作，了解中華民族傳統(tǒng)文化，提升教師個(gè)人素養(yǎng)和知識(shí)內(nèi)涵，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。弘揚(yáng)師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要耐心作好教師的政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；要下大氣力解決教師課堂教學(xué)小學(xué)化傾向，提高教學(xué)效率。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會(huì)，對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情給予通報(bào)批評(píng)。三、活動(dòng)目標(biāo)全面推進(jìn)我園黨員干部教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)廣大教職員工作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部教師隊(duì)伍。結(jié)合我園實(shí)際重點(diǎn)解決以下四個(gè)方面的問題：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。確實(shí)能做到政治上敏感，工作上能顧全全局，能做到立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本。二是努力解放思想、樹立改革創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新的辦學(xué)環(huán)境、新的教育情境、新的教學(xué)理念、新的教育對(duì)象，我園黨員干部教師要解放思想，真抓實(shí)干，創(chuàng)新新思路、新方法、新舉措。進(jìn)一步挖掘探索我園辦園特色的途徑和方法，營造我園全方位的育人環(huán)境。三是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。堅(jiān)持“以人為本，立德樹人，文化育人，細(xì)化管理，和諧發(fā)展”的工作原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作和幼兒管理工作，營造和諧向上的人文環(huán)境，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)六個(gè)堅(jiān)持。在實(shí)際工作中認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以游戲活動(dòng)教學(xué)為中心，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持工作創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。全面優(yōu)化我園的辦學(xué)環(huán)境和教育氛圍。本學(xué)期，我園將在以“陽光教育”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)中注重“重在落實(shí)、和諧發(fā)展”的理念思想。（1）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。突出科研工作的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性地位，深化和細(xì)化教學(xué)過程的管理，努力建成一支理念先進(jìn)、成績卓著的骨干教師隊(duì)伍和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的青年教師隊(duì)伍，使更多教師成為縣市級(jí)教學(xué)能手。（2）推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新深入發(fā)展。以課改為契機(jī)，在全園教師中大力普及現(xiàn)代教育觀念，以各種有效的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長、素質(zhì)提升。聘請(qǐng)專家在課堂教學(xué)操作層面上給予教師具體指導(dǎo)，通過說課、評(píng)課、研討等方式，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。（3）堅(jiān)持居安思危勤儉辦學(xué)。面對(duì)學(xué)前為教育快速發(fā)展的現(xiàn)狀，我園更要居安思危，在幼兒園發(fā)展的問題上既要抓教學(xué)管理的軟件，也要重視教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)，堅(jiān)持“兩條腿”走路的辦校理念。在學(xué)校建設(shè)方面，要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，堅(jiān)持預(yù)算管理，科學(xué)安排學(xué)校各項(xiàng)開支，在保證正常辦公經(jīng)費(fèi)和人員開支的前提下，認(rèn)真規(guī)劃開支和建設(shè)項(xiàng)目，確保資金的使用效益。（4）切實(shí)提高完善后勤服務(wù)意識(shí)，保障教育教學(xué)工作順利開展。后勤處要牢固樹立并始終堅(jiān)持“師生需要就是總務(wù)工作目標(biāo)”的理念，工作中始終堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字，工作計(jì)劃要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作態(tài)度要踏實(shí)，工作安排要切實(shí)，工作檢查要落實(shí)，工作效果要求實(shí)。（5）做好校務(wù)公開陽光收費(fèi)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，向?qū)W生收取的費(fèi)用都有收費(fèi)文件或“家長意向書” 作依據(jù)，都進(jìn)行了公開公示，真正做到公開、公正、透明，不亂收學(xué)生一分錢。（6）堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校的重大事務(wù)全部公開，學(xué)校對(duì)每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會(huì)上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，廣泛聽取教職工意見和建議。接受廣大教職工的監(jiān)督。堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，適時(shí)成立我園工會(huì)組織以及女工委組織。四、階段安排（2月24日開始，8天時(shí)間）第一階段：學(xué)習(xí)教育，查擺問題。（三天時(shí)間）學(xué)習(xí)教育階段。迅速出臺(tái)幼兒園作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案。及時(shí)召開作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓，是強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，也是全面提高辦園質(zhì)量的重大舉措。增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的自覺性和責(zé)任感。要求全體教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽查。征求民意階段。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備階段的具體要求，通過發(fā)放“意見征求問卷調(diào)查表”、召開座談會(huì)、走訪家長等形式，廣泛征求對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。聽取民聲階段。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師、教師和教師之間就幼兒園目前的現(xiàn)狀及發(fā)展，廣泛深入開展談心活動(dòng)，聽取意見、溝通思想，增進(jìn)相互理解。第二階段：全面展開，整體推進(jìn)。(三天時(shí)間)認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)并對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和本次的思想作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真徹底的自我檢查，找準(zhǔn)自己身上存在的問題并采取措施立即改正，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞辦學(xué)理念創(chuàng)新、精細(xì)化管理水平、提高保教質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為等方面查找問題，深刻剖析存在問題的根源并制定整改措施。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我園保教質(zhì)量提升、阻礙幼兒園發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要實(shí)事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)解決，保證方向，切實(shí)整改。在自查自糾活動(dòng)開展過程中，幼兒園要從提高保教質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊自查邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。具體從如下內(nèi)容自查自糾：（1）查園風(fēng)是否端正?？从變簣@的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，教師敬業(yè)意識(shí)和精神面貌是否奮發(fā)向上；（3）查管理是否精細(xì)。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實(shí)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)?？词欠翊嬖谟辛畈恍?、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；（6）查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)。看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。以解決問題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知