小學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)-文庫吧
2025-09-29 23:03 本頁面
【正文】 大宣傳校園文化校園文化具有導(dǎo)向功能、育人功能、審美功能和實(shí)踐功能，有利于學(xué)生確立自己的理想、追求、信念，有利于形成學(xué)生健全的人格，更有利于培養(yǎng)學(xué)生品德、思想、行為習(xí)慣、態(tài)度、作風(fēng)、群體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和健康心理。但是校園文化建設(shè)如果不深入師生心靈深處，也許它就僅僅是一種擺設(shè)而已，是一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。對(duì)于它的教育功能，我校借助紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式，以及入學(xué)教育、傳統(tǒng)教育、法制教育、運(yùn)動(dòng)比賽、重大節(jié)日、師德演講、讀書征文等活動(dòng)形式加大宣傳力度，通過對(duì)校園文化建設(shè)內(nèi)涵的理解與領(lǐng)會(huì)，去探索校園文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度認(rèn)識(shí)和大力推廣校園文化。重視校園文化創(chuàng)新成果的展示。這種形式主要是結(jié)合我校實(shí)際，特別是對(duì)學(xué)生校園文化中的創(chuàng)新成果，比如校園溫馨提示語等，對(duì)于優(yōu)秀作品進(jìn)行表獎(jiǎng)，讓廣大學(xué)生從對(duì)學(xué)校的關(guān)心和熱愛做起，逐步樹立起學(xué)校意識(shí)，培養(yǎng)和形成良好的校風(fēng)。三、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，構(gòu)建高雅校園環(huán)境（一）積極籌措資金，不斷加強(qiáng)校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)校十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我校完善了六大功能室建設(shè)，完成了校園亮化工程、學(xué)校綜合樓、多媒體教室的新建、班班通建設(shè)工程、功能室美化工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校的校園網(wǎng)通過寬帶實(shí)現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。（二）搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，用于校園環(huán)境美化建設(shè)的投資已有50多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，鳥語花香。校門口有獨(dú)特的?；铡⑿Ｃ?，迎著校門不遠(yuǎn)是有著象征向上精神和意義的雕塑，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫上了學(xué)校的校訓(xùn)、在走廊過道和教室分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人頭像和警句。我校還將《小學(xué)生守則
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