小班語(yǔ)言活動(dòng)：動(dòng)物寶寶去旅行-文庫(kù)吧
2024-10-13 23:00 本頁(yè)面
【正文】 完整欣賞兒歌，學(xué)習(xí)朗誦兒歌（1）教師示范朗誦。師：大象爺爺請(qǐng)了這么多動(dòng)物區(qū)旅行，可高興了。你聽，它還念起了好聽的兒歌，名字就叫“動(dòng)物寶寶去旅行”。（教師示范朗誦：大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行；青 蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；小兔寶寶上火車，咔嚓 咔嚓去旅行；小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；咔嚓咔 嚓咔嚓咔嚓，動(dòng)物寶寶去旅行。）（2）幼兒學(xué)習(xí)朗誦。師：兒歌好聽嗎？我們看著大象爺爺開的火車，一起來(lái)學(xué) 學(xué)大象爺爺念得兒歌好嗎？（教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌兩 遍）師：我看到許多小朋友都會(huì)念了。下面老師輕輕地念兒歌，你們響亮的念，好嗎？師：我們一起來(lái)回憶一下這些小動(dòng)物上火車的順序。師：下面你們一起念一念好嗎？三、仿編兒歌師：很多亮眼睛的小朋友都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，還有一節(jié)車廂空 著呢！你們還想請(qǐng)哪位動(dòng)物寶寶上火車呢？請(qǐng)你用好聽的 話來(lái)請(qǐng)小動(dòng)物上車吧?。ㄐ‰u寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅 行；小狗寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行……）四、游戲“動(dòng)物寶寶去旅行” 師：你們想扮演小動(dòng)物去旅行嗎？師：老師給每個(gè)寶寶準(zhǔn)備了一張動(dòng)物圖片，請(qǐng)寶寶看一看，和好朋友說(shuō)一說(shuō)是哪種動(dòng)物寶寶，然后把它掛在身上。師：（把大象圖片貼在身上）你們看我變成誰(shuí)了？ 師：大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。下面我請(qǐng)到誰(shuí)，你們就一起用好聽的話把它請(qǐng)上火車好嗎？師：動(dòng)物寶寶們，注意安全，小火車開嘍?。úシ拧痘疖?開了》的音樂）第二篇：小班語(yǔ)言：動(dòng)物寶寶去旅行小班語(yǔ)言：動(dòng)物寶寶去旅行小班語(yǔ)言：動(dòng)物寶寶去旅行【活動(dòng)目標(biāo)】，嘗試學(xué)說(shuō)“XX寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。，體驗(yàn)游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】《火車的聲音》。【活動(dòng)過程】一、傾聽火車聲音，導(dǎo)入新課。二、分段熟悉兒歌內(nèi)容。：“誰(shuí)在火車上？”（大象）“大象爺爺在說(shuō)話呢，我們來(lái)聽聽大象爺爺說(shuō)了什么?！保ù笙鬆敔旈_火車，咔嚓咔嚓去旅行。“）”旅行是什么意思？“教師小結(jié)：原來(lái)大象爺爺開著火車出去玩，火車發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。：”大象爺爺還請(qǐng)了其他小動(dòng)物一起去旅行，我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)。“（青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行）請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)說(shuō)。，引出新朋友小兔，”小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行“。，”小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行“。三、完整欣賞兒歌，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。四、仿編兒歌。提問：”最后一節(jié)車廂是空的，你猜會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物要去旅行呢？“五、游戲”動(dòng)物寶寶去旅行。附兒歌：動(dòng)物寶寶去旅行大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動(dòng)物寶寶去旅行。第三篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞課件，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”的句式。在猜一猜、摸一摸的游戲中
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