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新學(xué)期數(shù)學(xué)開學(xué)第一課-文庫吧

2025-09-29 21:15 本頁面


【正文】 正式開始。早上7點10分我走進學(xué)校,看到十幾個孩子已站在班級名單前找自己所在的班級,我趕緊上樓打開教室門,迎接孩子們的到來?!袄蠋熀?!”一個女孩子恭恭敬敬地彎腰向我問好,我笑著回答:“你好!”接著又有幾個孩子的問候聲在我耳邊響起,我總是微笑著點頭回應(yīng)??吹胶⒆觽?,我是如此高興。新學(xué)期,新起點,好的開始。我希望我的學(xué)生在新的學(xué)期能快快樂樂的學(xué)習(xí)和生活。開學(xué)前校長在會上就說新學(xué)期的第一節(jié)課必須上好,這對于以后的師生配合、課堂表現(xiàn)等都非常重要。我認(rèn)為此話不假,好的開始是成功的一半。初次相見,老師給學(xué)生留下了好印象,那學(xué)生就會喜歡你,就愿意上你的課。反之,學(xué)生就會對你對你的可產(chǎn)生排斥。班主任在第一節(jié)課上給同學(xué)們講了有關(guān)學(xué)校的紀(jì)律和班級的規(guī)定,以及安全方面的內(nèi)容,學(xué)生都聽得很認(rèn)真。第二節(jié)課上課了,我走進教室,“老師好”全體學(xué)生迅速站起來向我深深地鞠躬,我也鞠躬以示還禮。孩子們坐下后,我環(huán)視四周,不錯,他們個個坐得端端正正,很有精神,相信這節(jié)課一定能上得很好。上課之前我做個簡單的思考,第一節(jié)數(shù)學(xué)課我準(zhǔn)備和孩子們聊聊數(shù)學(xué)。無論什么時候,想讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),最大的前提就是讓學(xué)生首先喜歡上老師,然后培養(yǎng)學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這就是這節(jié)課的緣由吧。我先簡單的自我介紹后,圍繞:數(shù)學(xué)課堂上你該如何做?數(shù)學(xué)課的作業(yè),你喜歡怎樣的數(shù)學(xué)老師三個方面,我讓學(xué)生暢所欲言??蓵r間已經(jīng)過去幾分鐘了,還是沒有一個學(xué)生舉手說,也許是以前學(xué)生習(xí)慣了接受,而往往不樂意直接的去表達。于是我就鼓勵學(xué)生,只要你說出自己心中的想法,你就走向了成功的第一步。也許是鼓勵的語言起了作用,一個女孩子勇敢地站起來發(fā)言,我讓學(xué)生把熱烈的掌聲送給她。其實聊聊數(shù)學(xué)就是想培養(yǎng)學(xué)生敢于發(fā)言、善于發(fā)言的能力,我要求提出了“敢想、敢說、敢做”就是敢于動腦思考問題,敢于說出自己的想法,敢于嘗試別人沒有用過的做法或方法解決問題,在輕松愉悅的氛圍中,圍繞第一個問題,部分學(xué)生都發(fā)了言,最后一名男同學(xué)做了概括:積極發(fā)言、坐姿端正、不亂講話、勤于思考問題??我想學(xué)生對自己的要求用自己的話說出來,如果能真正做到,那真是太不簡單了,這些就成了我們數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定。我對學(xué)生提出了每天十道口算題的練習(xí),主要是培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。對于數(shù)學(xué)作業(yè),我對學(xué)生要求:不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),不認(rèn)真對待就不可能達標(biāo),每天的家庭作業(yè)盡量做到獨立完成,完成后自己先認(rèn)真檢查,最后家長批改簽字。不知不覺,下課的時間已經(jīng)到了。一節(jié)課下來,整體感覺還不錯,學(xué)生給我的印象很好,而我給學(xué)生的印象應(yīng)該也不會差吧。在以后的課堂上,不能僅局限于枯燥深奧的課本,要多花點時間夯實基礎(chǔ)知識,多搞些小游戲,小比賽,幫助學(xué)生一點一滴地提高。中年級孫晶老師:“后媽”的快樂——開學(xué)第一課與孩子的磨合“后媽”一詞源于去年接手4(1)、4(3)班時,小林子對我的戲稱。此詞讓我回想,雖然才參加工作2年,沒有帶過一年級,都是從中途接班。今年,又是從四年級接手,帶兩個班的數(shù)學(xué)課。所以,“后媽”這個稱謂雖不動聽,但卻很貼切。接班,有太多的壓力接班,有太多的壓力。接好班,考好了,則本來就好,考砸了,則是我之罪;接差班,則需要改變太多的東西,一旦沒有起色,還是我之過。接班也有太多的艱辛,要承接上一任數(shù)學(xué)老師的教法,要適應(yīng)學(xué)生原有的學(xué)法,又要讓學(xué)生在僅剩的兩年,甚至一年的時間里適應(yīng)我的教法。在磨合中的磕磕碰碰也足以讓人心力交瘁。但是3次的接班,也讓我這“后媽”發(fā)現(xiàn)了自己,還發(fā)現(xiàn)其間有更多的快樂和成就感。同時也知道了要做一個成功快樂的“后媽”在開學(xué)初必須要做到:(一)以良好的教態(tài)和扎實的專業(yè)知識吸引學(xué)生剛接班的老師必須認(rèn)清:學(xué)生對前一任數(shù)學(xué)老師已經(jīng)適應(yīng)了一、二年,甚至還先入為主,留下了很好的印象?!昂髬尅币谒麄儩M滿的心田里去擠一席之地,既要在第一面、第一課,在談吐舉止上給他們留下可以“寄托”的印象,更要在數(shù)學(xué)課堂上贏取他們的心。所以,平時缺乏創(chuàng)新的我也總是不斷改進和嘗試各種新的教學(xué)方法,努力讓每一堂課至少有一點新意。讓學(xué)生們相信,這位“后媽”是值得信賴和依靠的。愛屋及烏,學(xué)生喜歡老師,就會在情感上與老師零距離,交流、溝通就會敞開心扉,學(xué)生一定會喜歡老師所教的學(xué)科。(二)以公平的教育和真誠的待人處世打動學(xué)生孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,令而不從。一貫以來,我的原則是:堅持不丟下任何一個學(xué)生。第一節(jié)課,我就告訴學(xué)生,每個同學(xué)在我心中的印象都是一張白紙,今天開始,你對數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)課的態(tài)度就決定了你在這張白紙上所畫的畫是否精彩。誰不想在老師心中打下第一個好印象呢?所以這節(jié)課必將是他們努力表現(xiàn)的一節(jié)課。也許就是從這節(jié)課開始,好幾個本來有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生,在我信任的目光和夸大的鼓勵贊許中重拾信心。在以后的相處中,無論誰不小心犯錯誤,我都會不厭其煩地提醒,無論誰有了些許進步,我都會夸大地表揚。在作業(yè)本會經(jīng)常地寫下:“慶賀你再現(xiàn)英雄本色”,“何時重振雄風(fēng)”,等等。當(dāng)然也會在那個調(diào)皮鬼的本子上寫上:“難道已無回天之力”以激他一發(fā)。這些是我這一次當(dāng)“后媽”一個星期以來的做法和想法。我想隨著時間的推移,我和孩子們會相處的越來越好。雖然很多人都認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的,但如果加入真情的澆灌,數(shù)學(xué)照樣可以變得有熱情,有魅力。讓孩子喜歡數(shù)學(xué),快樂的學(xué)數(shù)學(xué),是我們每個數(shù)學(xué)老師的心愿,也是我們努力的方向!第二篇:新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課新學(xué)期開學(xué)第一課安全教育郭光輝第一講:預(yù)防溺水為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,我們小學(xué)生要做到以下幾點:(1)、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。(2)、必須要在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。(3)、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。第二講:交通安全要保證交通安全,我們必須做好以下幾點:走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。第三講:食物中毒怎樣預(yù)防食物中毒保持廚房環(huán)境和餐用具的清潔衛(wèi)生。切勿購買和食用腐敗變質(zhì)、過期和來源不明的食品,切勿食用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇。剩菜剩飯必須加熱后食用。早餐不要吃過多的油炸食品,不要空腹牛奶。徹底加熱食品,特別是肉、奶、蛋及其制品,四季豆、豆?jié){等應(yīng)燒熟煮透。烹調(diào)后的食品應(yīng)在2小時內(nèi)食用。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、不吃生食、不喝生水。不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件差的飲食店。第四講:預(yù)防踩踏在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?學(xué)生面對踩踏事故時,應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?提出了10條建議——,上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時
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