【正文】 們可以沒有遠大的志向，但起碼要有學習的目標，不能一整天只知道玩，不知道學習知識，那將來長大后有什么用呢?對比上一代人和那些沒有好條件學習的人，這些人應該感到慚愧。自起到現(xiàn)在已經(jīng)播出了十三年之久，這檔節(jié)目于每年新學年開學之際推出，是全國中小學生共同上的一堂課。”我們做為年輕的學生，應該向許淵沖爺爺學習，為自己定個小目標，然后向著目標前進。我希望未來可以有更多的人來研究漢字，讓這一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)流芳后世。甲骨文的造字方法是因義而構(gòu)形。我們要心懷感恩之心，努力學習，回報社會!新學期開學第一課觀后感2一年一度的巜開學第一課》于9月1日21時播出啦，今年的巜開學第一課》以“中華驕傲”為主題。用寬容的心待人，讓自己更快樂!還有孟佩杰姐姐，和癱瘓在床的媽媽劉芳英相依為命，每天200個仰臥起坐、240個伸腿、捏腳30分鐘，xx年如一日，這種無私的奉獻，讓人感動。王老師這種對學生的關(guān)心和愛護，在把幸福傳遞，傳遞給了每一個學生。幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。通過認真觀看《開學第一課》，一件件感人的故事、一份份真實的情感，讓我肅然淚下，受益匪淺。自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。，不得已時，盡量走在人流的邊緣。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。剩菜剩飯必須加熱后食用。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。不要在急流和漩渦處游泳。讓孩子喜歡數(shù)學，快樂的學數(shù)學，是我們每個數(shù)學老師的心愿，也是我們努力的方向！第二篇：新學期開學安全教育第一課新學期開學第一課安全教育郭光輝第一講：預防溺水為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們小學生要做到以下幾點：（1）、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。當然也會在那個調(diào)皮鬼的本子上寫上：“難道已無回天之力”以激他一發(fā)。誰不想在老師心中打下第一個好印象呢？所以這節(jié)課必將是他們努力表現(xiàn)的一節(jié)課。愛屋及烏，學生喜歡老師，就會在情感上與老師零距離，交流、溝通就會敞開心扉，學生一定會喜歡老師所教的學科。同時也知道了要做一個成功快樂的“后媽”在開學初必須要做到：（一）以良好的教態(tài)和扎實的專業(yè)知識吸引學生剛接班的老師必須認清：學生對前一任數(shù)學老師已經(jīng)適應了一、二年，甚至還先入為主，留下了很好的印象。接好班，考好了，則本來就好，考砸了，則是我之罪；接差班，則需要改變太多的東西，一旦沒有起色，還是我之過。此詞讓我回想，雖然才參加工作2年，沒有帶過一年級，都是從中途接班。不知不覺，下課的時間已經(jīng)到了。也許是鼓勵的語言起了作用，一個女孩子勇敢地站起來發(fā)言，我讓學生把熱烈的掌聲送給她。無論什么時候，想讓學生學好數(shù)學，最大的前提就是讓學生首先喜歡上老師，然后培養(yǎng)學生一個良好的學習習慣，這就是這節(jié)課的緣由吧。班主任在第一節(jié)課上給同學們講了有關(guān)學校的紀律和班級的規(guī)定，以及安全方面的內(nèi)容，學生都聽得很認真。開學前校長在會上就說新學期的第一節(jié)課必須上好，這對于以后的師生配合、課堂表現(xiàn)等都非常重要。“老師好！”一個女孩子恭恭敬敬地彎腰向我問好，我笑著回答：“你好！”接著又有幾個孩子的問候聲在我耳邊響起，我總是微笑著點頭回應?！?，這個學生的發(fā)言贏得了大家的熱烈掌聲。主要是讓孩子們上臺做自我介紹，談談如何學好數(shù)學課。“目錄，看目錄，老師我發(fā)現(xiàn)了！”然后爭先恐后的匯報這個學期的學習任務。我給學生們拜了個晚年：“今天是我們新學期的第一節(jié)數(shù)學課，看到你們我真的很高興，我給同學們拜個晚年，祝愿同學們在新的一年里能夠健康快樂地成長，能夠開開心心每一天，同時也希望同學們在數(shù)學課上能夠?qū)W會聽課、學會做人，這是我最大的心愿。但要求要認認真真地抄，要抄得端正。以上作業(yè)是每節(jié)課后都必須做的，不要說老師沒有留作業(yè)。要做到勤預習，勤練習，勤聽講，勤復習。結(jié)論：再晦澀難懂的內(nèi)容，只要提前做好預習，上課能對照書本內(nèi)容認真聽講課，一定能聽得懂。最后，讓學生聽帶字幕的MTV，再調(diào)查聽懂率。在舉手聽懂的的同學中叫一個說一個歌詞。這樣一種氛圍的營造，為后面同學們學習數(shù)學起到了良好的“預熱”效果，激發(fā)了他們濃厚的學習興趣如何上開學第一節(jié)數(shù)學課經(jīng)常就跟唱歌一樣，你喜歡一首歌，不是天生就會唱的，要多聽，多動口唱，才能唱得好。有個同學說：“我聞到這本書的墨香，這也許就是人民所說的書香吧！要不是老師讓我們聞書，我還從來沒有真正感受到書的香味呢！”我急忙回應說：“書香在知識，書香在學問，書香在明理，書香在陶冶情操！”有的同學說：“我嘗到的是苦盡甘來的味道，讀書是辛苦的，但是讀完之后，我們從中獲取了知識和學問。接著，我趁孩子們的興致還很高，我就說：“同學們，面對眼前這本嶄新的數(shù)學書，請你拿著聞一聞、摸一摸、看一看、聽一聽、問一問，然后說出你所聞到、摸到、看到、聽到、問到的。同學們把書擺放在桌子上，表情很平淡，不過其中也有些好奇（因為我是這學期剛到的這所學校）。第一篇：新學期數(shù)學開學第一課開學第一節(jié)數(shù)學課怎樣上？其實，開學第一課的教學都沒有太多的預設，一切要因人而異，因地制宜，相機而動。新學期的第一節(jié)數(shù)學課作者：武隆縣教…文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2688更新時間：2009513開學第一節(jié)數(shù)學課上,同學們拿出新數(shù)學書,有的同學已經(jīng)用封皮或者廢舊的報紙把書包好了,有些同學的書還沒有包封皮,外觀新而美麗。這是我想要的結(jié)果。班上出現(xiàn)了一真“混亂”，同學們神情各異，但歡喜之情寫在了臉上，過了一會，有同學舉手了，其他同學也爭先恐后的用肘敲桌子。”接著我對他們作了本學期數(shù)學學習的一些要求，同學們的積極參與和熱情，形象而稚嫩的語言表達，以及熱烈而活躍的課堂氛圍，大大出乎了我的意料。讓大家舉手表決一下聽懂率。再將這首歌詞逐字逐句詳細講解一下，再讓學生認真聽，再調(diào)查聽懂率。請一位同學跟著唱。學習數(shù)學也一樣，就跟唱歌一樣。請同學從其中某一段開始唱（說明數(shù)學是一門相對連續(xù)的知識，如果你有一部分漏掉了，可能要花更多的時間去回憶，去拾起）因此，本學期有幾個作業(yè)我們是常規(guī)作業(yè)，每節(jié)課不再另外布置。也就是說，不能獨立完成作業(yè)的同學，你可以以抄例題代替寫作業(yè)。即使你學會了，也不純正了！開學第一節(jié)數(shù)學課今天是寒假后的第一節(jié)數(shù)學課，我提前走進教室，學生們看到我進來，都回到自己的座位上坐好了，然后注視著我，我也環(huán)視著每一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的臉上都洋溢著開學的喜悅與興奮。我接著說：“從書上那個地方可以找到答案呢？”他們都快速地找了起來，很快就舉手了。新學期的第一節(jié)數(shù)學課就這樣上完了，雖然知識上沒有什么學習，可是我覺得滿足學生的好奇心，增強他們的自信心是最重要的。我想這個學生真是不簡單呢，佩服佩服！一節(jié)課在輕松和諧的氣氛中結(jié)束了，最后我說：“同學們，你們很可愛，給我留下了美好的印象，希望今后我們共同努力學好數(shù)學，合作愉快！”開學第一節(jié)數(shù)學課9月1日孩子們