【正文】 先進典型，并在廣泛征求意見建議基礎上，于2016年1月15日前向所評選活動領導小組推薦審核，最終確定表彰名單并予以公示。(三)總結表彰(2016年1月)。結合全所工作表彰會議，隆重表彰“最美環(huán)衛(wèi)工人”等四項先進集體和先進個人，并給予一定的物質獎勵，先進集體獎300元，先進個人獎200元。要把開展“評先”活動作為常態(tài)化工作，進行制度化安排，每年定期組織評選表彰，樹立全所范圍內的服務標桿。五、評選標準（一）最美環(huán)衛(wèi)工人：熱愛環(huán)衛(wèi)事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。有強烈的事業(yè)心，勤奮工作，文明服務，能發(fā)揮模范帶頭作用。在環(huán)衛(wèi)一線崗位連續(xù)工作1年以上，有熟練的操作技能，能出色完成本職工作和組織分配的各項任務。尊老愛幼，助人為樂，團結同事，發(fā)揚互助友愛精神。（二）最美保潔員：對工作盡職盡責，能經常性地對轄區(qū)居民進行衛(wèi)生保潔宣傳教育，提高居民的衛(wèi)生保潔意識。按時收集規(guī)定范圍居民的生活垃圾，并將所收集的生活垃圾集中到垃圾處理設施進行處理。對所負責轄區(qū)內垃圾做到日產日清，不留衛(wèi)生死角和衛(wèi)生盲區(qū)，路面保持清潔，無雜物、無垃圾。負責責任區(qū)內的垃圾桶能及時清理，垃圾不外溢，并保證公共場所的垃圾桶外表干凈，無居民投訴。（三）文明崗位標兵：作風正派，清正廉潔，恪守職業(yè)道德規(guī)范，無違反職業(yè)道德行為，有良好的威信。有較強的事業(yè)心和責任感，干一行、愛一行、鉆一行、精一行。工作盡職盡責，求實奉獻，在本職崗位上創(chuàng)造了顯著的社會效益，業(yè)務水平在本行業(yè)拔尖。努力提高自身的專業(yè)素質，職業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，富有創(chuàng)新精神，無任何責任事故。言行舉止文明，服務優(yōu)質，接待服務對象熱情耐心，無冷硬粗硬、坑蒙欺詐等不良作風和行為，市民滿意度高。講究衛(wèi)生、遵守公共秩序，保護公共環(huán)境，愛護公共財產，維護公共設施，助人為樂。（四）先進班組：路段成員之間團結友愛，集體榮譽感強，工作作風優(yōu)良。路段在每次州同建同治檢查工作中完成較好，沒有被扣分，為單位爭取較多榮譽。遵守所各項制度和紀律，起到帶頭示范作用。六、工作要求(一)加強組織領導。要高度重視“最美環(huán)衛(wèi)工人”等四項評選表彰活動，要相應成立評選活動領導小組。要做好活動方案，明確責任，專人負責，周密部署，扎實有效開展評選表彰活動。(二)嚴格評選標準。在評選活動中，要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴格按照評選標準進行全面比較、綜合衡量，突出一線，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，真正把好的典型評選出來，使人感到可敬、可信、可親、可學，增強評選結果的說服力和感召力。(三)強化輿論宣傳。要加強“最美環(huán)衛(wèi)工人”等四項評選表彰活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉、深入人心，切實提高廣大民眾的知曉率和支持率。第三篇：2016學年 “星級學生”評選方案范湖小學2016學年 “星級學生”評選方案一、指導思想：為了深入推進素質教育，鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立先進的學生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的良好形象，在學生中進一步形成“崇禮、篤學、勵志”的良好學風。本學年繼續(xù)圍繞“爭當‘星級學生’，創(chuàng)建和諧校園”的主題開展活動，充分展現(xiàn)學校的教育教學成果，營造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現(xiàn)自我的校園文化氛圍。二、領導機構：組長：劉輝副組長：李仕鵬、鐘轉梅、巫建中、羅煥儀 組員：各年級組長及全體班主任三、評選類別：“星級學生”評選活動主要從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等方面進行評價。本學年分別設立6個類別：美德之星、行健之星、創(chuàng)新之星、弘毅之星、博學之星、才藝之星四、評選標準：美德之星（1）認真遵守學校各項規(guī)章制度。在班級能起守紀表率作用，沒有不良行為記錄，沒有被扣分記錄。（2）說話文明，不說粗話、臟話，不罵人，經常使用禮貌用語。（3）上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。（4）認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。（5）儀容儀表整潔，勤剪頭發(fā)、指甲，體現(xiàn)出小學生的陽光氣息。（6）待人誠實，不說謊話，有錯就改。信守承諾，答應別人的事要努力做到。（7）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師。（8）尊重同學，不搬弄是非，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。行健之星（1)認真做好廣播操、眼保健操、武術操，熱愛體育運動，有愛好的體育項目，經常進行體育鍛煉。（2）認真上好體育課，各項體育成績達標。（3）心理陽光，富有朝氣和青春活力，樂觀向上，朝氣蓬勃，會調適自己的不良情緒。（4）有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。踴躍參加（或者參與組織）班級、學校組織各類有益活動，諸如主題班會、文娛匯演、學校田徑運動會、各類單項比賽，且成績比較突出。（5）關心國家體育新聞，能說出3名以上中國運動員姓名、從事項目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績。創(chuàng)新之星（1）對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構想，具有創(chuàng)新精神，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗。（2）動手操作能力強，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設計。（3）在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級以上獎項。（4）學習上有鉆研精神，善于質疑，能從不同的角度思考問題，有自己的主見，不盲從別人的觀點。弘毅之星（1）有理想抱負，志向遠大，并為之不懈努力。（2）做事用心，意志堅強，勇敢果斷，面對困難不退縮，并想辦法解決。（3）熱愛勞動，自己的事情自己做，不依賴父母長輩，在家能幫助父母干力所能及的家務活，在學校能認真做好清潔工作，不怕臟，不怕累。（4）努力學習生活技能，鍛煉動手能力，有良好的勞動習慣，有較強的生活自理能力，能整理好自己的學習、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。（5）勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢，節(jié)約水電和學習、生活用品。博學之星（1）對學習有濃厚的興趣和積極學習的愿望，具有良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，不斷總結學習經驗，學習效率高。（2）愛好課外閱讀，知識面廣；平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認的小書迷。在廣泛讀書的基礎上，每學期能選擇23本經典的書精讀。并做好讀書筆記。（3）讀書致用。能主動帶領全班學生認真讀書，平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。