【正文】 創(chuàng)建安全和諧的校園。（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測試和簽定師德承諾。結(jié)合《臨平三中教師崗位與責(zé)任師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的四查四看內(nèi)容，進行自查自糾，并簽訂書面承諾書。（5）開展以崗位與責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級組結(jié)合實際和《臨平三中教師崗位與責(zé)任師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的十查十看 五比五看五爭當(dāng)內(nèi)容，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言，組內(nèi)有專人記錄，并形成書面材料，組長進行大會發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計劃和做法。（6）開展百名教師進千家活動。家訪目的：主動加強與學(xué)生、家長的溝通，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，家?；犹岣哂诵ЧＲ笕巳藚⑴c家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄，具體安排有德教處和年級組負責(zé)落實。其中，特殊學(xué)生，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點家訪對象。暑假完成，材料9月上交。今年是陶行知誕辰xxx周年，區(qū)陶研會專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭做人民滿意的教師。（1）學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神。即非金錢所能買得來的精神，不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉的精神。（2）學(xué)習(xí)陶行知千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格，自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人。（3）學(xué)習(xí)陶行知努力學(xué)到人所不知，人所不能的好學(xué)精神。他勉勵教師虛心，虛心，虛心，承認一無所有，一無所能；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知，人所不能。（4）學(xué)習(xí)陶行知事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教的教改精神。教學(xué)做合一是陶行知生活教育思想體系中和生活即教育、社會即學(xué)校并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實施基礎(chǔ)教育課程改革、推進素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。（5）學(xué)習(xí)陶行知用最少的經(jīng)費辦理最好的教育的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于運用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神，創(chuàng)造驚天動地的教育奇跡。（6）學(xué)習(xí)陶行知創(chuàng)造新自己、新生活、新世界的創(chuàng)新精神。他認為，先生之最大的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號召，要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。第2篇：暑期師德培訓(xùn)計劃 根據(jù)瑞安市教育局教育改革、發(fā)展形勢與要求，進一步完善我校教師暑期師德培訓(xùn)制度，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立教師崇高形象，促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，結(jié)合本校教育發(fā)展實際，經(jīng)研究，決定于20xx年暑期在全體教職工中開展和諧教育，幸福師生的師德專題培訓(xùn)活動。一、指導(dǎo)思想以黨的xx屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)實際，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為發(fā)展教育做出貢獻。二、目標要求緊緊圍繞和諧教育，幸福師生的活動主題，努力落實溫州教育提高教育質(zhì)量、促進教育公平兩大戰(zhàn)略重點，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展各種活動，努力在各個方面取得新成效。三、培訓(xùn)對象全體在職教師。四、培訓(xùn)時間8月25～29日，共計5天。五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行，其中集中學(xué)習(xí)5個半天。六、具體安排表分散自學(xué)次數(shù)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地點第一次8月25日下午學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師張麗莉等榜樣事跡自由選擇第二次8月26日上午學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師張麗莉等榜樣事跡自由選擇第三次8月27日下午觀看師德教育視頻 自由選擇第四次8月28日下午觀看師德教育視頻自由選擇第五次8月29日下午學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 自由選擇集中學(xué)習(xí)次數(shù)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地點第一次8月25日上午組織教師進行學(xué)校大掃除鮑七小學(xué)第二次8月26日下午學(xué)科素養(yǎng)測試鮑七小學(xué)第三次8月27日上午教師備課的教學(xué)常規(guī)（主講：吳建敏）鮑七小學(xué)第四次8月28日下午學(xué)生常規(guī)（主講：吳文國）鮑七小學(xué)第五次8月29日上午課堂常規(guī)（主講：戴海棠）鮑七小學(xué)四、考核制度①考勤：培訓(xùn)期間的作息時間為上午9：00～11：00，下午：2：00～5：00，滿分為2分。遲到或早退≤30分鐘先提醒，＞30分鐘的扣0、5分；會前未請假而缺勤的每次扣1分；請病事假的酌情不扣分。由于公事原因造成遲到或早退或缺勤的必須及時請假或補假。②筆記：每次的學(xué)習(xí)筆記（包括回家的自學(xué)）及心得要記在校專用的筆記本上，共3分。筆記過于簡略的每項酌情扣分。培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺勤者要補寫筆記；公出者以筆記成績來核算相應(yīng)的考勤分。③考試成績，共5分，酌情打分。備注：每位教師需要上交的材料于9月9日前務(wù)必齊備交至總務(wù)處戴海棠老師辦公桌上。附：鮑七小學(xué)師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：翁森勇副組長：吳建敏 戴海棠成員：周麗慧 劉玉紅 吳文國 范茂浪第3篇：暑期師德培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以學(xué)為人師，行為世范為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。二、培訓(xùn)對象：全校在職教師三、具體措施：（一）加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等法律法規(guī)，加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識，提高教師依法施教和依法治教水平。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；?、制度化，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。（二）以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理教師忌語等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。在教師中開展三愛活動（愛崗、愛生、愛自己），樹立學(xué)校、教師形象。（1）開展愛崗位活動。以愛崗敬業(yè)、悉心育人為主要內(nèi)容，加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。（3）開展愛自己活動。以我為人師、為人師表為