【正文】 一個燦爛的未來。我們學校自然也是希望能從我們的校園走出更多出類拔萃的學生。所以本學期我們遵循“從早抓起，從實抓起，循序漸進，步步落實”的方針開展畢業(yè)班工作，努力提高畢業(yè)班學生成績。在畢業(yè)班老師的配備上，我們都是經(jīng)過精挑細選的，挑選學校的骨干老師，有多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗的老師來擔任畢業(yè)班的教育教學和管理任務。六（1）的語文老師班主任程冬梅老師，一直是我們學校的骨干老師，她的教學能力有口皆碑，并且有著多年畢業(yè)班的教學經(jīng)驗，歷年教學成績突出，今年在她的帶領下六（1）班語文一直比較好，多次名列榜首。數(shù)學老師薛貫中老師，學識淵博，責任心高，課堂教學到位，對待學生負責，平時做事認認真真，塌塌實實。六（2）班的語文老師班主任胡曉燕老師，班務管理一直是學校的佼佼者，工作積極性高，教學工作更是一絲不茍，做得十分出色。所以今年從五年級調到六年級任教，工作同樣十分出色。數(shù)學老師趙成香主任一直擔任六年級的數(shù)學教學，教學經(jīng)驗豐富，雖然已經(jīng)年近50，但無論是工作積極性還是責任心都十分的高，本學期幾次月考成績都很好。六（3）的語文老師徐校長多少年來一直擔任畢業(yè)班的語文教學工作，可以說經(jīng)驗相當?shù)呢S富，工作多少年如一日,一直勤勤懇懇，每天既要做好本學科的教學工作，還有許多的學校工作要做，可以說是十分辛苦。他住在學校，為了協(xié)調好班級教學和學校工作，他經(jīng)常是廢寢忘食，工作到很晚，在學生身上投入了很大的心血。數(shù)學老師班主任王艷老師也是一名多年任教畢業(yè)班數(shù)學教學的老手，工作認真負責，敬業(yè)精神相當強，教學成績也相當突出，本學期月考、期中考試六（3）班數(shù)學一直名列全鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首，一直立于不敗之地，相當不容易，但這都是王老師用自己的勤奮和汗水換來的。六（4）班語文老師班主任朱亞林老師，也多年擔任畢業(yè)班語文教學，教學水平相當好，對待學生特別負責，也很嚴厲，在學生中的威性很高。她每一堂課每一個學生都特別重視，從不放過一個學生，所以本學期的教學效果也很顯著，多次考試班級名列前茅。數(shù)學老師戴玉軍老師，業(yè)務素質很好，數(shù)學水平很高。雖然平時不多說話，但在教學中能一著不讓，一有時間就泡在教室中，抓學生的輔導，為了學生成績的提高默默無聞的工作。我們學校六年級的兩位英語老師，一位是劉成軍校長。他以前是南嚴學校的校長，今年調到我們學校任副校長，并任教六年級六（3）、六（4）以及三年級的英語教學。他教學經(jīng)驗豐富，敬業(yè)精神十分強，我們都戲稱他為“拼命三郎”，成天全部的時間都花費在提高學生成績上，雖然家在漣水，但每天早上很早就到校，進班輔導，上課對學生十分的嚴格，本來帶四個班的英語已經(jīng)很忙了，但他還忙里偷閑上網(wǎng)查找資料，編印給學生練習，在他的努力下，六（3）、六（4）兩班的學生英語成績提高很快，考試成績一直名列全鎮(zhèn)之首，他的付出讓我們所有的老師敬佩，也得到了我們許多的家長的好評。六年級另一位英語老師楚夢莉老師，是我們學校唯一一位正中英語科班出生的老師，英語水平?jīng)]得說，曾多次代表我們學校參加縣教師課堂教學比賽，并且獲獎。在本學期的教學中，她可以說是投入了全部的精力，抓課堂、抓輔導、抓過關扎扎實實，使本班的學生成績也有了極大的提高?？偟恼f來，本學期我校在畢業(yè)班老師的配備上十分過硬，這為我們整個的畢業(yè)班工作的開展，教學質量的提高都打下了堅實的基礎。下面我就具體的工作以及今后的工作打算對各位家長作簡單的匯報。一、狠抓教學管理，切實提高教學質量。本學期，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，全力沖刺畢業(yè)會考，提高教學質量，一切以教學質量為中心開展工作。主抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我們學校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。另外我們還要求教師在工作中“良心從教”，憑著良心做事，憑著良心教學。雖然我們老師目前的待遇不算高，但和以前相比，有了很大程度上的提高，我們干工作要對得起自己的工資，對得起家長對我們的期望，我們從事的職業(yè)和其他所有的職業(yè)都不一樣，其他的要的做法有以下幾點： 工作做不好可以重新再做，而我們的事業(yè)做不好卻不可能重來一次，開弓沒有回頭箭，而耽誤的就是我們千家萬戶的希望，千家萬戶的未來。所以我們要求我們的老師時刻都不能懈怠，腦中時時刻刻都要繃緊質量這根弦，全身心投入到教育教學中去，全力以赴提高教學質量。在老師業(yè)務水平的提高上，本學期開學初，我校就將抓好教師的課堂教學作為提高教學質量的切入點，當作一項重要的工作來抓。特別是畢業(yè)班老師的課堂教學，我們更是一著不讓，加強對畢業(yè)班老師的課堂教學的指導。從開學初到現(xiàn)在，我們學校的領導每周都深入到班級去聽課，對老師的上課質量進行分析，對不足的地方提出指導整改意見，使我們的每位老師都能上好課、教好書、育好人。并且在今后，我們還將集中組織學校的領導，對我們老師的上課進行過關，也就是讓我們的每一位老師必須上好課，如果實在上不好課的老師，就只能轉崗，通過一系列具體措施的落實，本學期我們學校全體老師的精神面貌有了很大的改變，教師的敬業(yè)精神有了徹底的轉變，教師的競爭意識也有了空前的提高，也從根本上改變了我們老師在社會上的形象。繼續(xù)推進月考工作。從本學期初，按照小教要求，我們學校每月進行月考。舉行月考目的也就是對老師的教的情況、學生學的情況分階段的進行了解，查找不足，便于老師及時調整教學策略，同時通過也就是在其他的崗位上工作，不在擔任學校的教學工作。月考增強了老師的競爭意識、危機意識。在月考的組織上，我們學校每一次都精心組織，特別是六年級，每人一張學桌，嚴格監(jiān)考，星期六組織老師統(tǒng)一批改試卷，確保學生能考出真實成績，對學生公平、對老師公平?？歼^后及時總結，發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，并對各班的成績進行評比，考得好的獎，考得不好的懲，不打和牌。本學期在上半學期我們學校進行了兩次月考，下半學期進行兩次，已經(jīng)進行了一次，下周還將進行本學期最后一次月考。從月考的成績來看，六年級畢業(yè)班的成績有了明顯的提高。雖然增長的幅度不算大，成績不算太高，但整體的成績已經(jīng)成上升的趨勢，已經(jīng)朝著良性的軌道發(fā)展。具體的成績和相關情況馬上我們的班級會議會向大家介紹，我們也不想對各位家長隱瞞什么，因為以前的底子比較薄弱，學生的成績提高不是立竿見影的，必須經(jīng)過比較長的時間才能達到理想的效果，本學期我們抓教學質量的許多舉措就是很好的事例，我們有決心也有信心把大東中心小學的教學質量在短時間內(nèi)提上去。繼續(xù)抓好輔