【正文】 有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一方勸我放棄比賽，回到岸上去，一方則是勸我要堅(jiān)持下去，訓(xùn)練了這么久的時(shí)間，可卻因?yàn)檫@一念之間而放棄，這樣豈不是太可惜了嗎？想到這兒，我努力把頭探出水面，吸了一口氣，再次把頭悶了下去，拼盡了吃奶的勁往終點(diǎn)線游，在到達(dá)終點(diǎn)線與裁判員按下秒表的那一刻，我猛的站立起來(lái)，那一刻我釋然了。雖然那一次的比賽我并沒(méi)有取得較好的名次，但我盡了我的全力并沒(méi)有遺憾，還懂得了“堅(jiān)持讓生活更美好”這一真理。堅(jiān)持，讓生活更美好作文5沒(méi)有什么比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。堅(jiān)持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。古今中外，每一位成功者手中捧的鮮花，縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才，隨手就能獲得的嗎？不，這是用辛勤的汗水澆灌的，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的馥郁之花，天山雪蓮。人們總說(shuō)：“樹(shù)要枯萎過(guò)很多次，才能汲水 自足，長(zhǎng)成百年大樹(shù)；鷹要跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，才能展翅高飛，突襲長(zhǎng)空?！眻?jiān)持，讓生活更美好！還記得那一次，我去學(xué)游泳，遇到的困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令：兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米，就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下，我的心直打起了退堂鼓。但是，一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚(yú)游著時(shí)，我心里便癢癢的，躍躍欲試，一下定決心，又鼓起信心學(xué)了起來(lái)，不到多久，我已經(jīng)能游一圈了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了，所以我勝利了，堅(jiān)持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅(jiān)持寫(xiě)作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學(xué)之星”堅(jiān)持，讓生活更美好！提起三尺長(zhǎng)劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅(jiān)持，讓生活更美好！堅(jiān)持，讓生活更美好作文6清晨，一縷陽(yáng)光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書(shū)架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。望著那枚金牌，我的心猛一觸動(dòng)，又想起只屬于我和這枚金牌的故事。暑假里，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于迎來(lái)了湖北省機(jī)器人大賽?？蓜傄蛔哌M(jìn)賽場(chǎng)，我就傻了眼，怎么回事？題目怎么這么難？前一秒我還容光滿面，后一秒我的心里只有無(wú)邊無(wú)際的絕望。既來(lái)之則安之，我們硬著頭皮把機(jī)器人放上地圖跑了一圈后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)程序沒(méi)有編出來(lái)，根本不可能贏得比賽。我的隊(duì)友認(rèn)為太難了，直接選擇了棄賽。而我則坐在桌前，深吸一口氣，打開(kāi)了筆記本。聽(tīng)著別人的啜泣聲和歡呼聲，我打開(kāi)了未完善的編程。這時(shí)，我腦子里只有《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學(xué)習(xí)，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉(zhuǎn)。念及此，我搓搓手，帶著這個(gè)信念和決心，手飛速地在鍵盤(pán)上敲打著，就像兩只蝴蝶在飄落的樹(shù)葉上跳舞一般。當(dāng)我編完程序后，快速把機(jī)器人改造一番。機(jī)器人變得小巧了許多。我擦擦汗水，捏緊拳頭。在比賽場(chǎng)地上，裁判通過(guò)抽簽，確定了比賽項(xiàng)目是讓機(jī)器人通過(guò)一個(gè)高不超十五厘米的欄桿。頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜得可怕。裁判看了一眼我的機(jī)器人，眼中閃過(guò)一絲贊賞，又再看看別人的機(jī)器人，撇了撇嘴角。果然我的機(jī)器人順利通過(guò)欄桿，到達(dá)終點(diǎn)。我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。頒獎(jiǎng)儀式上，明亮的燈光灑在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，灑在我們洋溢的笑臉上，灑在沉甸甸的金牌上。有位名人說(shuō)過(guò)：哪有什么一夜成名，不過(guò)是百煉成鋼。我也想說(shuō)，哪有什么奇跡，不過(guò)是堅(jiān)持的累積。堅(jiān)持，讓生活更美好作文7生活中難免會(huì)遇到一些困難，要是你向困難屈服，那生活就失去了意義，但如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，讓困難屈服于你，那你的生活才能變得更加有趣味。貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個(gè)酒鬼，以唱歌來(lái)維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂(lè)了，可是長(zhǎng)大后的貝多芬又對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了熱愛(ài)，每天忙著編奏各種樂(lè)曲，但疾病不想放過(guò)貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽(tīng)力，這時(shí)他的愛(ài)人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對(duì)生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服，他重新從困難中站了起來(lái)、勇往直前，終于從生活的39?？嚯y中掙脫出來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家。貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業(yè)，而我只顧玩樂(lè)，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，一直到假期馬上就要結(jié)束了，我才極不情愿地拿出作業(yè)清單，當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過(guò)時(shí)，我崩潰了，這么多的作業(yè)怎么可能在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完呀！此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣，屋子里那無(wú)邊無(wú)際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí)，就讓我覺(jué)得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢，于是我重新振作起來(lái)，爭(zhēng)分奪秒的補(bǔ)做作業(yè)，當(dāng)最后的作業(yè)被我做完時(shí)，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來(lái)，如同一位盲人重見(jiàn)了光明。困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景，要是你直面困難，那你就會(huì)翻越高山，翻過(guò)高山欣賞到美麗的風(fēng)景，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。但你要是到處避開(kāi)困難，那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣，也體會(huì)不到成功的喜悅。堅(jiān)持，讓生活更美好作文8堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)提高；堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)會(huì)提高；堅(jiān)持閱讀，知識(shí)量會(huì)提高；總之，堅(jiān)持讓生活更美好。在我四年級(jí)時(shí)，被老師選中去參加繪畫(huà)大賽。而距大賽開(kāi)始的時(shí)間還有一個(gè)多月，也就是說(shuō)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我要每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)檫@次大賽的主題已經(jīng)是公布了，所以指導(dǎo)我的美術(shù)老師也早已給我擬好了畫(huà)的內(nèi)容，也就意味著今后在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天將畫(huà)著同一幅畫(huà)，同一副作品。剛開(kāi)始，我也是十分認(rèn)真地在畫(huà)，一幅、二幅、三幅。漸漸的，我感到異常朽燥無(wú)味，漸漸的，我畫(huà)得越來(lái)越潦草沒(méi)進(jìn)步，還反而退步了。日子一天天過(guò)去，眼看著大賽即將來(lái)臨，我心想：大賽快來(lái)吧，每天畫(huà)一樣的內(nèi)容我好無(wú)聊??！這時(shí)，窗外忽然下起雨來(lái)，雨點(diǎn)滴在房子周?chē)亩∠慊ㄉ?，發(fā)出淡淡的幽香。不過(guò)，這此時(shí)，我無(wú)心賞花，心里突然感覺(jué)很難過(guò)。我不知我為什么難過(guò)，仿佛是丁香花在告訴我，我做錯(cuò)了。我仔細(xì)想想，自己有這方面的天賦為什么不好好練習(xí)呢？這樣豈不是在虛度光陰？我恍然大悟，抓住這剩余的天數(shù)，仔細(xì)認(rèn)真地練習(xí)繪畫(huà)。終于，“工夫不負(fù)有心人”在大賽上我取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，我的心里美滋滋的，所有的不快樂(lè)都釋然了。果然，堅(jiān)持讓生活更美好！如果自己有這某方面的天賤，或自己決定的事物，一定要堅(jiān)持，這樣你才能大有成就。堅(jiān)持，讓生活更美好作文9堅(jiān)持是人生中不可或缺的力量。堅(jiān)持，會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)；堅(jiān)持，會(huì)讓我的生活更美好。記得那是三年級(jí)的一節(jié)書(shū)法課，一位同學(xué)的字工整美觀、蒼勁有力。老師看到后也贊不絕口，讓這位同學(xué)給我們做示范?？粗劬珪?huì)神、專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)，我自愧不如，并暗下定決心——要練一手好字！一回到家，我就把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，笑逐顏開(kāi)：“把字練好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)一個(gè)書(shū)法班？”我打定主意，答道：“不用，我自己能寫(xiě)好，老師在課上已經(jīng)教過(guò)方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，開(kāi)始信心滿滿地練起字來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一行，兩行，三行……眼看就要寫(xiě)完一頁(yè)了。由于太賣(mài)力氣了，我的額頭布滿汗珠，要不然剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！瘜?xiě)出一手好字是需要堅(jiān)持的！數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！甭?tīng)了爸爸這一席話，使我醍醐灌頂。是呀！達(dá)芬奇的高超藝術(shù)，也是從最基本、枯燥的畫(huà)雞蛋開(kāi)始練起。想到這里，“欲窮千里目，更上一層樓。”等詩(shī)句涌上心頭，我重新有了動(dòng)力，認(rèn)真地寫(xiě)完了每一個(gè)字。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，看著一個(gè)個(gè)好看的字，露出滿意的笑容。我深知，是堅(jiān)持一直陪伴著我。它給予我的，不只是努力耕耘的過(guò)去，也有鑄造自信的明天。時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的少先隊(duì)員。我深諳堅(jiān)持的寶貴性——堅(jiān)持讓我逐漸豐富了知識(shí)儲(chǔ)備；堅(jiān)持讓我的生活更加絢麗，更加美好！堅(jiān)持，讓生活更美好作文10堅(jiān)持是一股清泉，能讓植物茁壯成長(zhǎng)；堅(jiān)持是一盞明燈，指引著人們走向成功。對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持不僅是一種力量，也是鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。記得那是一次周末，爸爸媽媽帶著我來(lái)到白云山腳下。我望著高聳的白云山，心里有些膽怯，但想到高處的風(fēng)景，便迫不及待地沖了上去，開(kāi)始了艱辛卻充滿意義的登山歷程。剛開(kāi)始，我心里充滿了自信，一會(huì)小跑，一會(huì)大步流星地前進(jìn)，精力十分充沛。爬到了山腰上時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，嘴里喘著粗氣，四肢也開(kāi)始疲憊。我快要爬到山頂時(shí)，早已經(jīng)累得氣喘吁吁，腳如同千斤巨石，無(wú)論如何也挪不了一步。我干脆坐在地上，心里抱著放棄的念頭，不停地抱怨：“爬山怎么這么累呀！我爬不到山頂了，要不回去吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，你可不能放棄。失敗不丟臉，放棄才丟臉，加油！”媽媽的話語(yǔ)觸碰到我的心，我雄赳赳地沖向山頂，忘記了身體的疲憊，忘記了路程的艱苦，也忘記原先放棄的念頭，額頭上豆大的汗珠往下滴，眼中閃爍著勝利的希望?；侍觳回?fù)有心人，我終于登上了山頂，用行動(dòng)證明了一切。站在山頂一眼望去，山、樹(shù)、丘，美得如同一幅畫(huà)；樹(shù)上小鳥(niǎo)不停地為我慶祝歌唱；迎面吹來(lái)的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向每顆塵土傳達(dá)著喜訊。太陽(yáng)燦爛如花，毫不吝嗇地把光芒投向大地，一切都明亮極了。提起三尺長(zhǎng)劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是勝利。堅(jiān)持，讓生活更美好！堅(jiān)持，讓生活更美好作文11堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)。如果人間沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來(lái)說(shuō)堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。記得那是一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課一上課老師就讓同學(xué)們寫(xiě)字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的特別好，老師先是表?yè)P(yáng)了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫(xiě)字的過(guò)程?？粗还P一畫(huà)，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫(xiě)一手好字。一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑道：“把字寫(xiě)好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)個(gè)練字班？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不用，我自己能寫(xiě)好，老師已經(jīng)交過(guò)，把字寫(xiě)好的方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，信心滿滿的開(kāi)始寫(xiě)字了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……眼看寫(xiě)滿一行了。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手，搖搖提著勁兒挺酸的脖子，心想：把字寫(xiě)好還真不容易，要不剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？媽媽看出了我的猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。’寫(xiě)的一手好字是需要堅(jiān)持和毅力的。你最喜歡的數(shù)學(xué)家華羅庚可說(shuō)過(guò)：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！薄比A羅庚？那可是我自學(xué)數(shù)學(xué)的引路人！不就是寫(xiě)好字嗎？我一定行！”說(shuō)完，我一鼓作氣，工工整整的寫(xiě)完了一課的生字。看著一排排漂亮的字，我長(zhǎng)出一口氣……光陰似箭，我已經(jīng)上六年級(jí)了，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在我的詩(shī)詞、英語(yǔ)、奧數(shù)知識(shí)儲(chǔ)備量越來(lái)越豐富，可謂是碩果累累。是堅(jiān)持讓我自信，讓我閃亮，讓我的生活更美好。堅(jiān)持，讓生活更美好作文12俗話說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利?！睕](méi)什么事是堅(jiān)持做不到的。作文寫(xiě)不好，那就堅(jiān)持多寫(xiě)多練。身子體弱多病，那就堅(jiān)持鍛煉。要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，那就堅(jiān)持不懈地的去學(xué)去練……所以，堅(jiān)持是很多人背后一股強(qiáng)大的力量。我記得有一個(gè)這樣的故事:山下有一個(gè)體弱的年輕人，總覺(jué)得自己沒(méi)有好習(xí)慣，很自卑。于是他上山去見(jiàn)一位大師，訴說(shuō)了自己的煩惱。大師便告訴他辦法:“你每天早上，上山對(duì)日出連喊三聲，我有好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你就有好習(xí)慣。”然后他每天就這樣做，但覺(jué)得還是沒(méi)有用。接著他又找到那位大師，問(wèn)他有什么用。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。這個(gè)故事告訴了我們，只要一步一步地跋涉，一天一天地堅(jiān)持，什么事都會(huì)迎刃而解。不要抱怨太難，太累，那就只是你太懶了。你只要堅(jiān)持，不管多難你都能成功。只要你堅(jiān)持，生活就會(huì)給你回報(bào)。如果你堅(jiān)持不了了，你想想看，那么多名人就是因?yàn)閳?jiān)持才能成功。例如:居里夫人，每天來(lái)到濃煙滾滾的地方工作，就為了提取那稀少的元素。愛(ài)迪生，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)明出這100種電器。海倫凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫(xiě)出《假如給我三天光明》……所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。相信堅(jiān)持，讓生活更美好。堅(jiān)持，讓生活更美好作文13“堅(jiān)持，才有成功?！边@句話相信大家都聽(tīng)過(guò)，因?yàn)樗o了人許多信仰和希望。我本人擅長(zhǎng)彈吉他。別看我現(xiàn)在彈得那么厲害，當(dāng)初我可是不知付出了多少汗水呢！記得剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，看到老師彈著吉他，優(yōu)美的旋律從琴弦中流出的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了好奇與興奮?？僧?dāng)我從老師接過(guò)于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來(lái)，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說(shuō)到：“想要成功，那就撐?。　蔽抑缓寐?tīng)從老師的教誨。但是在練習(xí)彈奏的過(guò)程中，疼痛的感覺(jué)絲毫沒(méi)有減輕。我十分想放棄了，我想放開(kāi)“惡魔”，因?yàn)檫@個(gè)“十指連心”的