【正文】 書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書(shū)喚醒我悟性，澄清思維；書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想；書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。我們要積極參加城市綠化行動(dòng)，不隨意采摘花草，在公園里不踩踏草坪，不毀壞綠化帶，不向綠化帶潑穢物、大小便，多向廣大市民宣傳保護(hù)綠色環(huán)境。今年的植樹(shù)節(jié)，我參加了小記者團(tuán)舉辦的“我為綠城再添一抹綠”植樹(shù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。綠色世界如此美麗！這是人人都向往的“仙境”?。〉谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，卻是另一番景象——森林被砍伐，草原被沙化，耕地被侵占，土壤被污染，許多自然災(zāi)害——泥石流、沙塵暴、洪災(zāi)、山洪暴發(fā)等，都是因此而起。我為這棵樹(shù)感到痛心，一棵樹(shù)也是有生命的，當(dāng)人類(lèi)無(wú)情的給它施毒，它是多么痛苦??！我希望環(huán)保局對(duì)此加強(qiáng)管理，對(duì)市民進(jìn)行宣傳。讀書(shū)讓生活更美好！我喜歡讀書(shū)，周六周日，都會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看。讀書(shū)為我們營(yíng)造了一步步走向成功的階梯；讀書(shū)讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母。當(dāng)自己走在這座宏偉的城墻上時(shí)，內(nèi)心中總是有種止不住的敬畏感。只要將一張紙裁成一個(gè)長(zhǎng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執(zhí)行了。不一會(huì)兒，我們的大作完成，其中一位女同學(xué)的字不僅被老師當(dāng)做模板給我們傳看，還在黑板上留下了獨(dú)特的印記。這一切，都源于堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我閃亮，讓我自信，讓我的生活更美好！堅(jiān)持，讓生活更美好作文2我，堅(jiān)信著，堅(jiān)持，一定會(huì)讓生活更美好！堅(jiān)持著，努力著，奔跑著，你，便是夜空中最亮的星！——題記暑假里，我參加了無(wú)線(xiàn)電比賽，為了能在比賽中取得好成績(jī)，我集訓(xùn)了好幾天的無(wú)線(xiàn)電?！蔽野蛋档叵氲?。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名各種項(xiàng)目，我也懷著緊張的心情報(bào)了800米賽跑?？墒菚r(shí)間久了，我便也沒(méi)了耐心，把它拋在了一邊。那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，游泳館內(nèi)舉行了一年一度的游泳比賽，而我正是那數(shù)十名參賽選手之一。堅(jiān)持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。我堅(jiān)持了，所以我勝利了，堅(jiān)持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅(jiān)持寫(xiě)作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學(xué)之星”堅(jiān)持，讓生活更美好！提起三尺長(zhǎng)劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅(jiān)持，讓生活更美好！堅(jiān)持，讓生活更美好作文6清晨，一縷陽(yáng)光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書(shū)架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。這時(shí)，我腦子里只有《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學(xué)習(xí)，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉(zhuǎn)。果然我的機(jī)器人順利通過(guò)欄桿，到達(dá)終點(diǎn)?？嚯y中掙脫出來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家。剛開(kāi)始，我也是十分認(rèn)真地在畫(huà)，一幅、二幅、三幅。堅(jiān)持，讓生活更美好作文9堅(jiān)持是人生中不可或缺的力量。由于太賣(mài)力氣了，我的額頭布滿(mǎn)汗珠，要不然剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。它給予我的，不只是努力耕耘的過(guò)去，也有鑄造自信的明天。我快要爬到山頂時(shí)，早已經(jīng)累得氣喘吁吁，腳如同千斤巨石，無(wú)論如何也挪不了一步。如果人間沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手，搖搖提著勁兒挺酸的脖子，心想：把字寫(xiě)好還真不容易，要不剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？媽媽看出了我的猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作文寫(xiě)不好，那就堅(jiān)持多寫(xiě)多練。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。海倫凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫(xiě)出《假如給我三天光明》……所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。我十分想放棄了，我想放開(kāi)“惡魔”，因?yàn)檫@個(gè)“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過(guò)我手中的吉他，一邊像一位充滿(mǎn)了智慧的先知對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，不要放棄，才能迎來(lái)勝利的曙光。那次堅(jiān)持，讓我贏(yíng)得了同學(xué)的鼓勵(lì)和我對(duì)自己的肯定。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來(lái)多少。我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，終點(diǎn)似乎就在眼前，但又還在天邊。此刻，我品嘗到了堅(jiān)持的味道。剛開(kāi)始晴空萬(wàn)里的天空突然變得有點(diǎn)兒陰了，我心想，我是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了，到現(xiàn)在我連一只腳都踏不上去，更別說(shuō)讓它走動(dòng)了。正好碰到了居委會(huì)張奶奶?！澳棠?，回去吧！您的身體……”“我的身體可好著呢！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完便被張奶奶打斷，“我的身體勝過(guò)奧特曼，還能活好幾年呢！”可真是個(gè)“老頑童”??！通明的馬路上車(chē)水馬龍，旁邊的餐館矗立著一整個(gè)城市，可真美?。∫粋€(gè)身影向我們奔來(lái)，是年輕人！年輕人一個(gè)勁地向我們點(diǎn)頭道歉，“可真是對(duì)不住??！公司有點(diǎn)事，耽誤了您的時(shí)間，我還以為您不在了呢！”“這是什么話(huà)，沒(méi)事了，人來(lái)了就行，快回家吃飯吧！”張奶奶推托道。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走?！蔽冶砻孑p松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。過(guò)了幾分鐘，校門(mén)口的人已經(jīng)走光了，我才站了起來(lái)，原來(lái)是一張五元鈔票被太陽(yáng)照得發(fā)出了光澤，被我看到了。我便拿出撿到的五元鈔票還給了他，他開(kāi)心得不得了，一蹦三丈高，我看見(jiàn)了他這樣子，我也心花怒放。我猶豫了，腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧！叮鈴鈴，上課了?！痹谶@件事中，我可以明白：衣服濕了可以再晾干，誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了，所以我們一定要誠(chéng)信，講信用?？赡阒滥愕囊痪湓?huà)會(huì)對(duì)？e人造成多大的傷害嗎？這可能使原本和睦的一家人互相猜測(cè)，使家庭不睦，爭(zhēng)吵不斷。我相信，被別人欺騙的感覺(jué)就是如此吧！被別人欺騙了才后知后覺(jué)，一定會(huì)罵到他的第八輩子還不解氣——惡名聲自然會(huì)遠(yuǎn)播千里。老板找我錢(qián)時(shí)，別的顧客又喊他老板了，老板可真是顧得了這頭顧不了那頭啊！匆忙之間，老板找給了我20元錢(qián)?！薄皦蛄?，快去還錢(qián)。誠(chéng)信讓生活更美好作文8兩枚硬幣從擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)的最后頭向前傳來(lái)，我后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車(chē)錢(qián)，她上來(lái)的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒(méi)交錢(qián)。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地?fù)u頭，我回過(guò)身來(lái)，對(duì)著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。童心未泯的我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人在賣(mài)氣球，我跑過(guò)去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)是一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)，便跑回家去，當(dāng)我向媽媽說(shuō)明原因要錢(qián)時(shí)，聽(tīng)到媽媽懊惱的說(shuō)“天哪，那人竟然給了我一張假錢(qián)!”。誠(chéng)信讓生活更美好作文10做人，必須要講誠(chéng)信，可以這樣說(shuō)，一個(gè)人，若是不守承諾，不講信用就沒(méi)有立足之地，也就什么都沒(méi)有了。到了動(dòng)物園門(mén)口，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的好朋友們都還在門(mén)口等著我，我很興奮地朝他們狂奔過(guò)去并喊著，你們還沒(méi)進(jìn)去呀！朋友們一起跳著喊著，我們?cè)诘饶阊剑椭滥憬裉煲欢〞?huì)來(lái)的，我們相信你這個(gè)壞習(xí)慣一定會(huì)改掉的！那一刻起，我就想我一定會(huì)改掉不守信用這個(gè)壞習(xí)慣的！這件事情給我?177。5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢(qián)。第五篇：關(guān)于什么讓生活更美好作文關(guān)于什么讓生活更美好作文（精選10篇）在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。沒(méi)有人是不愛(ài)音樂(lè)的，沒(méi)有人是不愛(ài)聽(tīng)歌的，在傷心煩惱時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你心曠神怡；在痛苦絕望時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你信心倍增；在困惑不安時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗……我只能說(shuō)，歌聲讓生活更美好。縱然是鏡花水月，我也要追求，追求一種形式，讓我的生活更美好。通過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我的生活更美好。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫(huà)師：文森特下午，我和幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就走上了回家的路，突然，天空下起了一陣大雨，“嘩嘩嘩”雨下個(gè)不停，我們趕緊躲到了附近的店里……突然，我看到了三個(gè)在雨中晃動(dòng)的瘦小身體，我看到了一把傘，又看到了一個(gè)扎辮子的小姑娘，那辮子在雨中不停地?fù)u擺晃動(dòng)。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家；，開(kāi)始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀(guān)了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴？又有幾人崇尚節(jié)儉？有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的？現(xiàn)在的生活用得著嗎？”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德；而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢(qián)。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了外國(guó)文學(xué)。因?yàn)槭苌鐣?huì)的一些負(fù)面影響，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也逐漸變得冷漠起來(lái)。”瑩瑩輕輕地甩開(kāi)我的手，“咱們應(yīng)該把她扶起來(lái)。這天，我心情愉快地回家了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，老這樣佝摟著，骨頭就長(zhǎng)彎了。上學(xué)的路上，經(jīng)常碰到同校的人，一路同行，相視而笑；在路上偶爾和別人自行車(chē)撞到一起，異口同聲的說(shuō)一句：“對(duì)不起。圍觀(guān)的孩子們哈哈大笑起來(lái)，我窘迫地跑過(guò)去撿起無(wú)人機(jī)，毫不氣餒地開(kāi)始第二次飛行。讀一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”，漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，書(shū)籍讓生活更美好。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哇！打開(kāi)書(shū)，就像找到了一個(gè)神奇的小天地，里面有很多寶藏。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因?yàn)槲夷挲g小，外面車(chē)水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。掌握技巧后，無(wú)人機(jī)果然穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。溫情就在這樣的笑容中彌漫開(kāi)來(lái)，讓我覺(jué)得這個(gè)世界是如此美好！什么讓生活更美好作文9科技，帶給我美好的體驗(yàn)和探索的機(jī)會(huì)，它讓我的生活更美好?！蔽冶幻钪睦飬s浮著一層暖意。什么讓生活更美好作文8有人說(shuō)，這是一個(gè)匆忙的時(shí)代，人們都目不斜視地過(guò)著自己的生活?！翱墒?，也有很多老人不是這樣的啊，萬(wàn)一她是真的摔倒了，我們卻視而不見(jiàn)，那多不好??！”瑩瑩說(shuō)的話(huà)很有道理，可我還在猶豫中。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與瑩瑩在公園里玩。現(xiàn)在，讀書(shū)不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。和景帝并稱(chēng)“文景之治”。節(jié)儉生活。”我不顧下雨，跑出了店外，終于看清了，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被兩個(gè)少先隊(duì)員攙扶著，一個(gè)女同學(xué)扶著老奶奶，男同學(xué)撐著傘。芬奇……我最喜歡的就是文森特當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。所以音樂(lè)是生活的調(diào)味劑，給生活這盤(pán)菜增添一些味道。往昔美好的事物，親切的人物，甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶，誰(shuí)能使過(guò)去的一切復(fù)活？是的，沒(méi)人可以。什么讓生活更美好作文1人類(lèi)把“低碳”一詞掛在了嘴邊，但是低碳生活還要真正融入生活。5就12。無(wú)論是富人亦是窮人，不講誠(chéng)信，就會(huì)一無(wú)所有。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，到了四、五年級(jí)的時(shí)候，慢慢地開(kāi)始不守信。于是，我拿起假錢(qián)說(shuō)：“我能搞定它!”，但媽媽卻說(shuō)：“不可以那樣做!”我滿(mǎn)腦子都是氣球，哪兒有功夫去聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，拿起錢(qián)就往外跑。車(chē)?yán)锏娜耸质窒鄠?，如同傳遞一股正能量。于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩塊錢(qián)么，沒(méi)交司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的。我趕忙跑回店里，找到老板，小聲說(shuō)：“您多找、多找了我5元錢(qián)?！靶∨笥眩纫幌?，”那個(gè)老板追過(guò)來(lái)說(shuō)。誠(chéng)信小到同學(xué)之間，大到國(guó)家之間，都有非常大的關(guān)系。小時(shí)候，我交了一個(gè)十分要好的朋友，無(wú)論做什么都粘在一起。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人必然會(huì)受到人們的尊重和信任，反之則會(huì)被人唾棄得一文不值。啊，我后桌也沒(méi)來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)高燒了。“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”藍(lán)色的小精靈說(shuō)：“爺爺做的螃蟹真香呀！哇，我的口水都要流出來(lái)了，你怎么能不去吃呢？”“怎么辦，怎么辦？”我在臥室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)時(shí)我可是和同學(xué)拉過(guò)勾，說(shuō)自己一定會(huì)去的。以誠(chéng)待人，生活更美好。于是，我便想著五元錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的東西，可樂(lè)、薯片……我拿起錢(qián)，走向旁邊