【正文】 夢想，有的畫、有的寫、有的貼，把自己心中的夢想一個(gè)個(gè)放在了夢想墻上。有的人想要房子、車子，有的人想要美女老婆，有人想要環(huán)游世界，有人想要家庭幸福，有人希望子女雙全……夢想的力量是偉大的，它可以讓失聰?shù)娜吮磉_(dá)音樂，它可以讓迷失的人找到方向，也可讓平淡的人生變得精彩無限。每個(gè)伙伴的夢想都是美好的，它促使著大家朝著這個(gè)方向去努力，去行動(dòng)。美麗屋人不僅是一群堅(jiān)定夢想的人，也是一群為了夢想而奮力拼搏的人。今天的夢想，便是明天的現(xiàn)實(shí)。今天的許下的愿望，明天便能變成累累碩果。劉歡高唱：心若在，夢就在！只要心中有夢，面對現(xiàn)實(shí)便不會苦嘆。只要夢想不斷聚積正能量，終究會長成一樹繁花。第三篇：人生因夢想而精彩我的夢，中國夢衡水市阜城縣崔廟鎮(zhèn)后磚完全小學(xué) 六年級甲班黃春燕輔導(dǎo)老師：滕愛紅沒有夢想的人成不了大器；沒有夢想的國成不了大國。鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們都找到了夢想，展示自己才能的自由空間。我們每個(gè)人也都有自己的夢想，有人想當(dāng)航天英雄，追夢太空，遨游天宇；有人想當(dāng)人民老師，默默無聞，無私奉獻(xiàn)；有人夢想當(dāng)無畏的警察，懲治邪惡，英勇?lián)?dāng)；在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺上，為祖**親爭光……“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我的夢想就是做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人。梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國涌現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺灣的鄭成功、民主革命的先驅(qū)孫中山、視死如歸的江姐、品德楷模雷鋒……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)譜寫了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國情懷，這樣的愛國情懷和忠誠是為國奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國的力量源泉。我們要像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的斗志和使命感。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人；我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖**親而奮斗不息！我的夢，中國夢！讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳承下去吧!第四篇：人生因夢想而美麗人生因夢想而美麗開縣漢豐第一小學(xué) 楊小英“鳥兒因而夢想翱翔藍(lán)天、魚兒因夢想而遨游大海，駿馬因夢想而馳騁原野”。夢想是雨露，潤澤著我們干渴的人生；夢想是明月，照亮著我們灰暗的心靈；夢想是清泉，洗滌著我們塵俗的思想。夢想給我們穿越風(fēng)雨的力量，夢想綻放著我們青春的光芒。人生因夢想而美麗，世界因夢想而精彩。每一位老師都有一個(gè)夢想。我的夢想，是讓所有的孩子在我的陪伴下健康快樂地成長，讓他們的成長因?yàn)橛辛宋叶兊酶訝N爛。走上講壇，夢想之花悄悄綻放二零零二年，我從開縣師范學(xué)院畢業(yè)，懷著好奇、興奮、不安的心情走進(jìn)了我夢想開始的地方——高橋初級中學(xué)，走上了讓我早已心馳神往的教學(xué)講壇，從此掀開我嶄新的人生一頁,開始了我平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。時(shí)光的流逝白駒過隙，忙碌在教學(xué)前沿的時(shí)間總是過得特別快。從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)到縣城的小學(xué)，我已經(jīng)在講壇上度過了十一年的時(shí)光。懷著對教育事業(yè)的憧憬，對學(xué)生的希冀，每一天都如赴約一樣踩著晨曦的節(jié)拍，開始春蠶的勞作；踏著夜幕的旋律，為學(xué)生送去紅燭的微笑。除了在教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，我還要求自己不斷的學(xué)習(xí)提高，每天讀一點(diǎn)經(jīng)典，讀好書，為學(xué)生做好讀書的榜樣。教師神圣的職責(zé)就是指導(dǎo)孩子讀書，引領(lǐng)學(xué)生多親近文學(xué)，多閱讀經(jīng)典。除了開闊視野、增加知識量，還能長期在精神層面上影響人，在潛移默化中影響孩子的言行舉止，熏陶出優(yōu)雅的風(fēng)度與修養(yǎng)。在我看來，讀書風(fēng)氣就是一個(gè)社會的文化風(fēng)氣。因?yàn)樽x書不僅使人獲得知識，還可以使人變得安寧，減少浮躁氣，更能讓人擁有好的氣質(zhì)。從這個(gè)意義上說，讀書就意味著教育。在從事教育事業(yè)的十一年里，我一直盡我自己的最大努力讓學(xué)生走向崇高，讓經(jīng)典提升他們的修養(yǎng)，陶冶他們的品格，賦予他們一種內(nèi)在的大氣和高貴，給予他們前所未有的厚實(shí)和高度，同時(shí)也讓自己的精神世界更加豐富。走過了四季，走過了這四千多個(gè)朝朝暮暮。4000多個(gè)日日夜夜，辛苦非比尋常，收獲不同凡人，快樂也別樣精彩。十多年來，我熱愛自己的教育事業(yè)。勇于改革創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在搞好本職工作的同時(shí)，本人勤奮好學(xué)，立志努力將自己塑造成為新一代學(xué)習(xí)型教師。憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?