【總結(jié)】第一篇:色彩斑斕的文化生活說(shuō)課教案設(shè)計(jì) 高二思想政治《色彩斑斕的文化生活》說(shuō)課教案 一、說(shuō)教材: 本框是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《文化生活》第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第一框題。本框主要...
2024-10-17 19:10
【總結(jié)】第一篇:2色彩斑斕的文化生活教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo): (一)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ; ,有正確的態(tài)度,堅(jiān)信只有選擇健康向上的文化生活,才能對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展起到積極的作用...
2024-10-15 14:37
【總結(jié)】課前回顧:,1.中華民族精神的含義、豐富和發(fā)展(是什么)2.弘揚(yáng)中華民族精神的原因?(為什么)3.怎樣弘揚(yáng)中華民族精神?(怎么做)4.中華文化和中華民族精神的關(guān)系。,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十六分。...
2024-10-25 14:54
【總結(jié)】第八課:走進(jìn)文化生活高考資源網(wǎng)課堂調(diào)查你能否對(duì)圖中當(dāng)代文化生活素描中看出什么變化?問(wèn)題探究當(dāng)代我國(guó)的文化生活發(fā)生了什么變化(有什么特點(diǎn))?我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。我們已經(jīng)面對(duì)著大眾傳媒的影響,置身于文化市場(chǎng),步入社會(huì)文化生活。想
2024-11-18 11:47
【總結(jié)】第一篇:科組主題活動(dòng):《色彩斑斕的文化生活》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)hersp 科組主題活動(dòng):《色彩斑斕的文化生活》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)- HERSP 科組主題活動(dòng):《色彩斑斕的文化生活》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課...
2024-11-05 01:34
【總結(jié)】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。(2)理解在我國(guó)現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因,在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文化現(xiàn)象,結(jié)合事實(shí)分析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)和危害。2.能力目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)辨
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】?(1)表現(xiàn)及危害:?①落后文化和腐朽文化蔓延污染文化環(huán)境,危害社會(huì)?②不能把握正確的航向,是非觀念模糊,良莠不分。?(2)怎么辦??提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。?這是什么文化?(1)落后文化的含義、表現(xiàn)形式和對(duì)策①含義:②表現(xiàn)形式
2024-11-17 15:09
【總結(jié)】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬(wàn)。其墓主人曾是全國(guó)人大代表,退休前擔(dān)任重慶某縣區(qū)人大主席團(tuán)主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進(jìn)京開(kāi)會(huì)經(jīng)歷,還標(biāo)有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說(shuō)這是按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,應(yīng)該按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗辦事B.
2024-12-02 08:31
【總結(jié)】在文化生活中選擇★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系(二)能力目標(biāo)辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識(shí)梳理一
2024-11-20 03:05
【總結(jié)】在文化生活選擇一、選擇題1.據(jù)悉,重慶出現(xiàn)豪華活人墓,占地60平方米,耗資20萬(wàn)。其墓主人曾是全國(guó)人大代表,退休前擔(dān)任重慶某縣區(qū)人大主席團(tuán)主席。墓碑上不僅刻有本人人大代表身份、進(jìn)京開(kāi)會(huì)經(jīng)歷,還標(biāo)有“美德良操百世銘”、“勤政廉潔兩袖清”的功德頌。據(jù)說(shuō)這是按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而建的。此種行為()A.正確,既然是當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,應(yīng)該按當(dāng)?shù)?/span>
2024-12-02 08:30
【總結(jié)】第八課走進(jìn)文化生活?網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們帶來(lái)了什么??以案說(shuō)法?據(jù)報(bào)道:由于沉迷于網(wǎng)上聊天,湖南岳陽(yáng)4名涉世未深的初中女生只因?yàn)榫W(wǎng)友一句承諾,便前往上海闖蕩,被網(wǎng)友強(qiáng)迫坐臺(tái),經(jīng)過(guò)民警的搶救,才擺脫惡魔般的生活。一名15歲的少女迷戀于網(wǎng)上聊天,覺(jué)得網(wǎng)友談吐不俗,便相約見(jiàn)面,結(jié)果被拐賣,公安部門在案發(fā)11天后,才解救出這位少女
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】(一)陽(yáng)光下的陰影1、表現(xiàn):落后文化和腐朽文化尋求各種機(jī)會(huì)蔓延,污染文化環(huán)境,危害社會(huì)。2、要求:我們?cè)阶非筘S富多彩的文化生活,就越需要提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。(二)提高眼力,拒絕污染結(jié)合課本看圖片,思考:
2024-11-18 11:50
【總結(jié)】課題《在文化生活中選擇》學(xué)時(shí)1課時(shí)班級(jí)高中二年級(jí)課型授新課教法PPT演示法、談話法、討論法教具PPT、板書(shū)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:①知道什么是落后文化、什么是腐朽文化,為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象;②明確中國(guó)特色社會(huì)主義
【總結(jié)】高一《文化生活》考前模擬題(時(shí)間:50分鐘)一、單項(xiàng)選擇題:(只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分。凃卡!)1、在下列現(xiàn)象中,屬于文化現(xiàn)象的是---------------------------------------------------------------------()A、科技人員進(jìn)村入戶,幫農(nóng)民生產(chǎn)致富B、金嶺中學(xué)遲老
2025-06-22 02:47
【總結(jié)】?jī)?nèi)容一:理解、思考1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)?2、文化生活多樣性的原因?3、文化生活的“喜”與“憂”的表現(xiàn)?4、當(dāng)代我國(guó)文化需求的特點(diǎn)、原因、對(duì)策?5、我們所倡導(dǎo)的大眾文化的定義??自主學(xué)習(xí)(5分鐘)小晴是某學(xué)校的一名中學(xué)生她參加了學(xué)校的動(dòng)漫社而且還是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員???周末回家途經(jīng)廣場(chǎng),小
2025-06-06 12:08