【正文】 墨不讀書”的習慣，應(yīng)當結(jié)合各年段的閱讀要求進行。教師教給學生“動筆”的方法，只有方法掌握了，才有可能養(yǎng)成動筆的習慣。好的閱讀習慣，有助于閱讀能力的提高。在平常的教學中，一定要注重習慣的培養(yǎng)和引導。增加閱讀量，提高寫作能力眾所周知，要真正提高學生的語文素養(yǎng)，就必須讓學生多讀書。學生沒有足夠的閱讀實踐，就無法真正做到能獨立讀懂一篇文章，也不可能積累豐富的語言材料，更不可能學到關(guān)于寫作的一些方法技巧?？梢哉f大量閱讀是提高學生分析理解能力、概括能力、表達能力的關(guān)鍵。我們還應(yīng)努力培養(yǎng)學生的閱讀興趣，結(jié)合新課程標準，推薦書目引導、督促學生每天讀一些經(jīng)典、優(yōu)秀的課外書籍。“有納能吐”，學生的知識豐富了，老師指導得當，還愁寫不出好作品來嗎？為此，在今后的工作中，我們更要不斷地加強理論學習，不斷地改進工作方法。2012/11/12第三篇：一年級語文期中考試反思一年級語文下冊期中考試反思一、基本情況本次期中考試，我們班平均分只有80多分，和外校相比還有一定的差距。成績上的差距使我針對本次考試進行以下反思：本張試卷主要考查了s版一年級語文下冊一到四單元的內(nèi)容，共分十二個大題。整張試卷布局合理、美觀，極富生活情趣，極大的調(diào)動了低年級孩子做題的興趣，達到了“讓孩子們充滿自信、開心的答題”這一預期效果。二、取得的成績學生做題習慣較好，完成速度較快，最值得表揚的是大部分學生卷面比較整潔。拼音的拼讀、課文內(nèi)容、看圖寫話掌握較好。三、存在的問題拼音的大小寫遺忘快，失分較多。我會照樣子寫句子這樣稍靈活的題目沒有認真看題還有較多同學丟分。閱讀題丟分非常多，學生沒有拼音的幫助閱讀全文有一定困難。關(guān)于各種花開的季節(jié)平時涉及不多，學生丟分嚴重。四、改進措施注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導學生用喜歡的方法識字。繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓練。加強閱讀及寫話訓練，培養(yǎng)學生審題和語言表達能力多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學生的學習。，貫徹在教學的各個環(huán)節(jié)中。把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展；狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的 作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質(zhì)量的提高。充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學服務(wù)，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。多與其它學校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進不足，拼搏向前！第四篇：語文期中考試反思（模版）2015語文期中考試反思語文期中考試反思范文一：學生反思語文期中考試試卷發(fā)下來了，我看著自己的分數(shù)，心里很不愉快。雖然我是全班第一，但是我也很不滿意。因為我有些題目是不應(yīng)該錯的，比如：第一篇閱讀的第三小題的最后一個括號應(yīng)該是做對的，可是由于我的馬虎，結(jié)果做錯了。最后一個括號本來應(yīng)該填的是筆畫數(shù)，可是我沒有仔細看就填上病字頭的下面的失字了,.這是不應(yīng)該錯的，還有溫馨一詞，的解釋，老師在課堂上講了，由于我沒有記牢，就錯了。有些題目也是不會做的，比如第二篇的第一小題的第一題，是談問題時把重要的問題輕輕帶過。這道題是從文中找出合適的詞語填在括號里?？墒俏覜]有找到?？磥磉€是理解能力不夠而造成的。我的作文也不夠好，是寫在下次考試中，我要吸取教訓，再接再勵，爭取拿個好成績來回報老師和父母。語文期中考試反思范文二：學生反思今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！這次考得差的原因是：，光錯字就扣了我5分。，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！不過嘛！我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！語文期中考試反思范文三：老師反思本次試卷從四個方面區(qū)考查，一。積累與運用。二。自主學習與綜合探究。三。閱讀大視野。四。習作天地。錯題分析一。1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。平庸的平寫成了貧。抱怨的怨寫的多了一點。有部分學生寫錯，屬于平時上課不注意聽講，還有寫作業(yè)不夠認真，還有平時的老師檢查的缺欠。以后再檢查和講課