行為規(guī)范養(yǎng)成主題班會(huì)教案-文庫(kù)吧
2025-09-29 18:38 本頁(yè)面
【正文】 女）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；1曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；1好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。（女）：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽(tīng)表演唱（女：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。（男：）最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。（掌聲響起，齊背《三字歌》）升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦 過(guò)馬路 走橫道 乘車(chē)船 要買(mǎi)票 保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生 第三項(xiàng)：請(qǐng)班主任老師講話。三、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！主持人:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束！第二篇：行為規(guī)范主題班會(huì)教案“講文明，樹(shù)規(guī)范，從我做起”主題班會(huì)濰坊市經(jīng)濟(jì)學(xué)校 王建軍教學(xué)目的：使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明的中職生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例進(jìn)行討論交流、反面案例啟示等一系列活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。教學(xué)要求：注重人人參與，注重聯(lián)系實(shí)際。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例，并在班會(huì)課上討論。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：播放圖片，讓全體同學(xué)來(lái)了解沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無(wú)所適從，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。班主任：播放發(fā)生在學(xué)生身上的不文明不規(guī)范圖片，然后讓同學(xué)們討論、發(fā)表各自的看法。班主任點(diǎn)評(píng)： 或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。二、師生互動(dòng)，開(kāi)展“講文明，樹(shù)規(guī)范”主題活動(dòng)班主任：相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們不
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