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正文內(nèi)容

八年級(jí)地理學(xué)案設(shè)計(jì)_-文庫(kù)吧

2025-06-08 18:22 本頁(yè)面


【正文】 果,我國(guó)總?cè)丝跒? 億,約占世界人口總數(shù)的 %,數(shù)量居世界第 。 讀圖 18 完成 P11 活動(dòng) 3 新中國(guó)成立后,由于 提高和 改善,人口死亡率 ,出生率 ,使我國(guó)人口迅速 。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:閱讀教材三、四框,完成下列問(wèn)題: 中國(guó)人口的地理分布特點(diǎn)是:東部地區(qū)人口 ,西部地區(qū)人口 ,大致以 為界線。 我國(guó)人口的突出特點(diǎn):人口基數(shù) ,增長(zhǎng) 。導(dǎo)致人口與 的矛 盾十分突出。因此,實(shí)行 ,控制 ,提高 是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策,其具體要求是: 。 二、合作共建: 完成教材 P11 活動(dòng) 3 完成教材 P13 活動(dòng) 14 讀下圖,回答下列問(wèn)題 ( 1) C、 D、 E 三條曲線中,增長(zhǎng)幅度最大的是 ;增長(zhǎng)幅度最小的是 , 造 成 其 增 長(zhǎng) 幅 度 小 的 原 因是 。 ( 2) A、 B 兩條曲線下降幅度大的是 ,造成下降的原因是 。 ( 3)對(duì)比我國(guó)與世界人均耕地,人均糧食產(chǎn)量,提高我國(guó)人均糧食占有量,在人口方面應(yīng)采取的政策是 ,具體要 9 求是 。 三、系統(tǒng)總結(jié): 數(shù)量: 億 增長(zhǎng)特點(diǎn):快 原因 中國(guó)的人口 分布 特點(diǎn):不均勻,東 西 界線:黑河 — 騰沖一線 人口突出 特點(diǎn): 基數(shù) ,增長(zhǎng) 。 人口政策 人口政策的基本內(nèi)容:控制 提高 具體要求: 基本國(guó)策: 四診斷評(píng)價(jià): 我國(guó)人口密度最小的省級(jí)行政單位:( ) A、藏 B、港 C、臺(tái) D、澳 實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),我國(guó)每年仍新增 1200 多萬(wàn)人,主要原因是( ) A、人口出生率高 B、人口基數(shù)大 C、人口死亡率小 D、自然條件好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快 我國(guó)人口最多和最少的省級(jí)行政區(qū)分別是( ) A、四川、西藏 B、廣東、海南 C、山東、香港 D、河南、澳門 新中國(guó)成立后,我國(guó)人口增長(zhǎng)快的主要原因是( ) A、商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)頻繁 B、人口居住地的自然條件有很大的改善 C、社會(huì)勞動(dòng)力需求量大幅度提高 D、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件明顯改善。 中國(guó)人 口問(wèn)題的主要矛盾是( ) A、人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題 B、人口基數(shù)大,資源、環(huán)境壓力大 C、人口過(guò)多帶來(lái)的城市化問(wèn)題 D、人口地區(qū)分布不平衡 我國(guó)把實(shí)行計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的原因是( ) A、東部人口密度大,西部人口密度小 B、農(nóng)村人口多,城市人口少 C、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家 D、人口增長(zhǎng)快,同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng) 閱讀下段材料,并結(jié)合圖分析回答: 據(jù)報(bào)道: 1995 年 2 月 15 日,我國(guó)人口達(dá)到 12 億,龐大的人口 與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不適應(yīng)。這些年,我國(guó)的糧食、肉類等的總產(chǎn)量均居世界第一,但被龐大的人口一除,人均占有量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。巨大的人口數(shù)量給社會(huì)的治安、交通、住房、環(huán)境等諸方面造成了極大的壓力和困難。也嚴(yán)重影響了居民生活水平的提高。 ( 1) 1952 年到 1990 年,我國(guó)的糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)了 倍,而人均糧食只增長(zhǎng)了 倍 ,主要原因是 。 ( 2 ) 根 據(jù) 上 述 材 料 , 提 出 兩 個(gè) 地 理 問(wèn) 10 題: ; 。 第 四 節(jié) 中國(guó)的 民族 英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人:廘艷華 王麗 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能:中國(guó)民族的數(shù)量,分布特征,主要的風(fēng)俗民情、民族政策。 過(guò)程與方法:通過(guò)讀“中國(guó)民族的分布圖”學(xué)會(huì)分析民族分布狀況,總結(jié)民族分布特點(diǎn)。 情感與價(jià)值觀:樹立各民族不論大小 、一律平等的觀點(diǎn)。 一、自主學(xué)習(xí): 學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第 1 框完成下列問(wèn)題: 據(jù)地圖冊(cè),完成教材 P15 活動(dòng)。 我國(guó)共有 個(gè)民族, 族人數(shù)最多,占全國(guó)總?cè)丝诘? %,其他民族人口占 %,稱為 。人口最多的少數(shù)民族是 族。各民族不論大小,都具有 地位。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:閱讀教材 3 框,完成下列問(wèn)題 我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是:“ ”, 居住,漢族分布最廣,主要集中 在 和 。少數(shù)民族則分布在 。 下列民族風(fēng)情對(duì)應(yīng)的民族是:那達(dá)慕大會(huì) 族,潑水節(jié) 族。 二、合作共建: 完成教材 P16 活動(dòng)。 讀下圖回答問(wèn)題: 11 ( 1)、我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是: A: 族,主要分布在 ; B: 族,主要分布在 省 ; C: 族,主要分布在 地區(qū); D: 族,主要分布在 。 ( 2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對(duì) 圖中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。 “五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國(guó)少數(shù)民族的特點(diǎn),完成下列題目: ( 1)我國(guó)人口總數(shù)最多的少數(shù)民族是( ) A、壯族 B、回族 C、蒙古族 D、藏族 ( 2)下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是:( ) A、藏族 — 開齋節(jié) B、蒙古族 — 那達(dá)慕大會(huì) C、傣族 — 火把節(jié) D、滿族 — 潑水節(jié) ( 3)、下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對(duì)應(yīng)正確的是:( ) A、長(zhǎng)鼓 — 傣族 B、冬不拉 — 哈薩克族 C、蘆笙 — 藏族 D、馬頭琴 — 朝鮮族 ( 5)歌曲《敖包相會(huì)》反映了哪一民族的生活( ) A、藏族 B、回族 C、蒙古族 D、朝鮮族 三、系統(tǒng)總結(jié): 民族構(gòu)成:共 個(gè) ,漢族:占 92% 少數(shù)民族:占 8% 特點(diǎn): 中國(guó)的民族 民族分布 漢族集中分布在 和 少數(shù)民族主要分布在: 獨(dú)特的民族風(fēng)情: 四、診斷評(píng)價(jià): 大家喜愛的歌曲《吉祥三寶》的前奏主要用了 族創(chuàng)造的樂器馬頭琴。 A、壯族 B、藏族 C、蒙古族 D、哈薩克族 上圖中我國(guó)少數(shù)民族最多的省區(qū)是哪一個(gè)( ) 下面關(guān)于我國(guó)各民族分布的說(shuō)法,正確的是( ) 12 A、各民族“大雜居、小聚居”,相互交錯(cuò)居住 B、各民族“大聚居,小雜居”,相互交錯(cuò)居住 C、漢族主要分布在東部和南部 D、少數(shù)民族主要分布在西部和北部 “高空低瞰山成浪,個(gè)個(gè)峰蒙白玉中。大地蒼茫如錦繡,寶藏開采待新民”。是指( ) A、蒙古族為主的內(nèi)蒙高原 B、彝族為主的云貴高原 C、回族為主的黃土高原 D、藏族為主的青藏高原 居住在青藏高原上的少數(shù)民族主要是( ) A、高山族 B、藏族 C、壯族 D、蒙古族 每年大約 4 月 13 日至 4 月 15 日,人們舉行盛大的集會(huì),“賧佛”、“嬉水”、 “丟包” 、放高升、賽龍舟、放孔明燈、趕擺。這是( ) A、蒙古族的摔跤節(jié) B、瑤族的潑水節(jié) C、黎族的傳統(tǒng)節(jié)日 D、傣族的傳統(tǒng)節(jié)日 下列有關(guān)我國(guó)民族分布的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A、漢族分布遍及全國(guó),主要集中在東部和中部 B、我國(guó)少數(shù)民族 主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū) C、各民族的分布特點(diǎn)是:大雜居、小聚居 D、我國(guó)的東部和中部沒有少數(shù)民族分布,有的省級(jí)行政單位全為漢族 讀“中國(guó)政區(qū)示意圖”,回答: ( 1)將我國(guó)的五個(gè)民族自治區(qū)涂上顏色。 ( 2)我國(guó)的中部和東部分布的主要民族是 族;在邊疆地區(qū),漢族多與各少數(shù)民族雜居在一起。所以,我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是 、 ,從而為各民族相互交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮提供了有利條件。 ( 3)在我國(guó)人口超過(guò) 400 萬(wàn)的少數(shù)民族中,主要位于東北地區(qū)的是 族,土家族、彝族、苗族主要分布在我國(guó)的 地區(qū)。 13 第四章 中國(guó)的區(qū)域的差異 第 一 節(jié) 秦嶺 — 淮河線 英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人: 陳士利 王麗 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 認(rèn)識(shí)秦嶺 — 淮河線的基本概況 認(rèn)識(shí)我國(guó)四大分區(qū)的分界線與范圍劃分 過(guò)程與方法:運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)我國(guó)四大區(qū)的分界線及四大區(qū)的范圍。 情感與價(jià)值觀:運(yùn)用對(duì)比方法,理解 秦嶺 — 淮河線的地理差異。 一、自主學(xué)習(xí):(教師寄語(yǔ):良好的開端是成功的一半) 學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀課本 P7577 的內(nèi)容,完成下列問(wèn)題。 淮河發(fā)源于 ,向東流經(jīng) 、 和 注入 湖。 14 秦嶺、淮河的走向都是 方向。其中秦嶺是 水系與 水系的重要分水嶺,其北側(cè)是 平原,南側(cè)是 谷地。 秦嶺 — 淮河線南北兩側(cè)主要有 、 和 方面的顯著差異。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:閱讀課本 P7879 的內(nèi)容,完成下列問(wèn)題 1 、 中 國(guó) 的 四 大 地 理 區(qū) 域是 。 2 、我國(guó)四大區(qū)域的分界線分別是 。 二、合作共建(教師寄語(yǔ):集體的力量能戰(zhàn)勝一切) 填表:比較秦嶺 — 淮河南北兩側(cè)的任意六項(xiàng)地理差異 比較內(nèi)容 秦嶺 — 淮河北側(cè) 秦嶺 — 淮河南側(cè) 讀我國(guó)四大區(qū)域圖,完成下列問(wèn)題 ( 1) A 與 B 的界線是我國(guó) 1 月
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