黑中班班通管理制度-文庫吧
2025-09-29 17:43 本頁面
【正文】 得在計算機上安裝和使用非教學(xué)用軟件（如聊天軟件、游戲軟件）。不準(zhǔn)隨意更改已設(shè)置好的IP地址、DNS和網(wǎng)關(guān)等設(shè)置，未經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)許可，不得隨意在校園網(wǎng)上發(fā)布任何信息。班班通設(shè)備為學(xué)校的固定資產(chǎn)，每學(xué)期結(jié)束后，對各班的班班通設(shè)備進(jìn)行檢查，作為班主任積分的一項考核。1對于因人為原因造成設(shè)備的損壞應(yīng)照價賠償，并扣除責(zé)任人相應(yīng)的考核積分。第三篇：班班通管理制度“班班通”為規(guī)范我校班班通設(shè)備的管理與使用，充分發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及資源的作用，特制定本制度。一、管理職責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心為校級管理者，負(fù)責(zé)好班班通的調(diào)試、維護(hù)、發(fā)放、回收、檢查工作，保證“班班通”的正常運行。后勤處提供班班通設(shè)備假期安全的存放地點。班主任為班班通設(shè)備班級管理者，作為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備使用過程中的保管。班級管理者(班主任指定的一名學(xué)生)，負(fù)責(zé)檢查多媒體平臺是否關(guān)閉，電源是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。二、管理制度班班通設(shè)備是學(xué)校信息化教學(xué)的重要設(shè)施，是教師教學(xué)的輔助工具，師生必須倍加愛護(hù)、按規(guī)定流程使用與操作。嚴(yán)禁挪用。學(xué)校要配備班班通設(shè)備管理人員（網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)）。教師使用班班通設(shè)備，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備的完好程度。當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時，要及時報告管理人員記錄并針對情況處理。學(xué)校要加強安全管理，注意防火防盜，并保持設(shè)備清潔無塵。任何人嚴(yán)禁利用班班通設(shè)備瀏覽、下載、發(fā)布與傳播反動、色情及暴力信息。教師要對設(shè)備精心維護(hù)，杜絕野蠻操作，嚴(yán)禁擊打與刻劃。不得頻繁開關(guān)設(shè)備，不準(zhǔn)隨意拆卸、搬運設(shè)備。教師離開教室要認(rèn)真檢查各部分設(shè)備，切斷電源，鎖好柜門,關(guān)好門窗。學(xué)生進(jìn)入教室內(nèi)要遵守紀(jì)律，不得靠近白板。未經(jīng)教師許可，學(xué)生不得操作、挪動教師用機及相關(guān)教學(xué)設(shè)備。使用者要認(rèn)真填寫使用記錄。第四篇：班班通使用管理制度“班班通”設(shè)備使用管理規(guī)章制度為加強“班班通”設(shè)備精細(xì)化管理，更好發(fā)揮“班班通”設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設(shè)備的應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，確保“班班通”教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮最大教學(xué)效益，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際，特制定“班班通”設(shè)備管理使用規(guī)章制度。一、設(shè)備管理。學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備實行“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制—班主任首任制—電教處（信息中心）監(jiān)督制”的管理模式。要求責(zé)任到人，分層落實。班主任為“班班通”設(shè)備第一責(zé)任人，任課教師為第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的管理工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障或硬件損壞、丟失等問題，應(yīng)及時報至電教處（信息中心），根據(jù)故障情況再上報校長，作出相應(yīng)處理。硬件丟失或人為損壞的，由責(zé)任人照價賠償。設(shè)備出現(xiàn)故障時，嚴(yán)禁非管理人員自作主張開機維修。各班級指定一名學(xué)生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關(guān)閉“班班通”設(shè)備并
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