高考作文十不要-文庫(kù)吧
2024-10-13 17:41 本頁(yè)面
【正文】 量，開不得半點(diǎn)玩笑。2005年那篇著名的以“情理之中和意料之外”為話題的文章，以憤世嫉俗、玩世不恭的輕慢筆調(diào)開涮一切，在考場(chǎng)上判定為零分，盡管考場(chǎng)外有人替其抱屈。德育不好出危險(xiǎn)品，言為心聲，文如其人。一個(gè)考生應(yīng)該有一個(gè)中學(xué)生或者一個(gè)公民必需的思想道德操守。作文結(jié)構(gòu)最好不要模式化、程式化。有時(shí)老師出于好意，要求先寫什么，次寫什么，比如寫議論文就得遵循這樣的結(jié)構(gòu)“從話題中引申出觀點(diǎn)——一進(jìn)行道理論證——古今中外的幾個(gè)例子，或者正反舉例——聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際特別是中學(xué)生實(shí)際——呼應(yīng)點(diǎn)題”，不是講這種結(jié)構(gòu)有錯(cuò)誤，而是大家一窩蜂這么寫，八股氣甚，令人生厭。尤其不能寫成“首先??第二??第三??再次??”這種刻板的模式。運(yùn)用之妙，存乎一心，在結(jié)構(gòu)上也貴在千人千面。不要寫“萬(wàn)金油”“老掉牙”的材料。醫(yī)藥上用的萬(wàn)金油，消炎、止痛、驅(qū)風(fēng)、散熱什么的，都管一點(diǎn)點(diǎn)用，又不怎么都管用，如同一些典型事例，或者一些有多意蘊(yùn)涵的材料，有的考生不管具體的話題是什么，拿來(lái)反復(fù)疊用，交叉使用。又如陳芝麻爛谷子式的材料，考生依然有所獨(dú)鐘。這當(dāng)然難以刺激閱卷老師打高分的沖動(dòng)。聯(lián)系實(shí)際忌大而無(wú)當(dāng)。一些考生把從報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上看到的常識(shí)或零角碎料諸如什么“臺(tái)獨(dú)”、世界杯、美國(guó)大選之類的放肆地在閱卷老師面前賣弄，由于缺乏情感的過(guò)濾，屬小兒科，老師掃讀后了無(wú)印象，甚至一笑哂之。量力而行，創(chuàng)新不要走火入魔。一些考生模仿《赤兔之死》試圖從語(yǔ)言上創(chuàng)新，所寫的古文言文字滯澀，難以卒讀；有的效仿《患者吳誠(chéng)信的報(bào)告》，寫成的文體創(chuàng)新之作似乎是診斷書，實(shí)則畫虎不成反類犬；一些考生覺(jué)得故事新編有噱頭，不惜拿嚴(yán)肅的經(jīng)典開刀，令閱卷老師大搖其頭?？傊瑒?chuàng)新非不能也，非不準(zhǔn)也，一定量力而行。和審題一樣，也是最基本點(diǎn)之一，不要忘記考場(chǎng)作文扣分的常規(guī)；沒(méi)有標(biāo)題扣兩分；不足四百字可以在二十分以內(nèi)計(jì)分；考場(chǎng)作文不要潦草隨意，因?yàn)樽知q如人的第二面容。隨心所欲但不逾矩，鶴立雞群而有格，功到自然而有法，考場(chǎng)作文焉有不奪高分之理？第二篇：高考作文“八要八不要”高考作文“八要八不要”高考在即，這里提出“高考作文
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