20xx年貴州省高考分?jǐn)?shù)線[精選合集]-文庫吧
2025-09-29 17:34 本頁面
【正文】 右，根據(jù)每一個(gè)省份也會有一些不同。而第三批次的錄取文科與理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線則是會在200分左右，綜上所述，2021年的文科理科分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會有太大的變化，對于平時(shí)成績在哪個(gè)區(qū)間的通過來說，則是需要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取更上更好批次的大學(xué)。高考報(bào)考專業(yè)有幾大類哲學(xué)哲學(xué)類專業(yè)本科階段一般統(tǒng)稱哲學(xué)，還有宗教學(xué)、倫理學(xué)等，這些也談不上好壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)（含保險(xiǎn)學(xué)）、財(cái)政學(xué)（稅收學(xué)學(xué)）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（也叫數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)），金融工程、金融數(shù)學(xué)，精算學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、信用管理等。法學(xué)法學(xué)類專業(yè)本科階段統(tǒng)稱法學(xué)，還有政治學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、馬克思、公安學(xué)等。法學(xué)和公安學(xué)比較好好一些。教育學(xué)教育學(xué)類專業(yè)本科階段統(tǒng)稱教育學(xué)，還有心理學(xué)、體育學(xué)等，師范類、心理學(xué)稍好一些。文學(xué)有漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播類，類別差別較大不好比較，中文、外語、廣告、新聞、傳播相對好一些。歷史學(xué)有考古學(xué)、中國史、世界史三類，類別差別較大不好比較。比較具體的，文物與博物館學(xué)、文物保護(hù)鑒定技術(shù)等稍好一些。理學(xué)數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)、地理信息類、大氣類相對好一些。工學(xué)計(jì)算機(jī)類、軟件工程類、智能科學(xué)、大數(shù)據(jù)、電氣工程、車輛工程、控制類（自動化）、電子信息類、建筑類、航空航天類、公安技術(shù)類相對好一些。農(nóng)學(xué)這個(gè)都不受待見，煙草、茶學(xué)、動物科學(xué)、野生動物和保護(hù)區(qū)管理、動物醫(yī)學(xué)類、園林園藝、葡萄酒工程相對好一點(diǎn)。醫(yī)學(xué)臨床類、口腔類、眼視光類、麻醉、影像相對比較好管理學(xué)會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理工程與科學(xué)、信息管理信息系統(tǒng)、房地產(chǎn)開發(fā)管理、資產(chǎn)評估等相對好一些。不管是選擇大學(xué)還是選擇專業(yè)，小編都推薦你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào)，蝶變志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行填報(bào)，還可以將考生和家長心儀的大學(xué)添加進(jìn)備選庫，在填報(bào)時(shí)直接從備選庫內(nèi)添加，節(jié)約時(shí)間。第三篇：貴州省2014年高考錄取分?jǐn)?shù)線貴州省2014年普通高校招生第一、二批本科高校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線6月21日，省招生委員會討論并審定了我省2014年普通高校招生第一、二批本科高校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。其中，第一批本科院校的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線理工類484 分，文史類569分。第二批本科院校的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線理工類382分、文史類489分。第四篇：2021年貴州省高考錄取分?jǐn)?shù)線排名貴州的高考分?jǐn)?shù)線終于左盼右盼出來了，貴州的高考生是不是格外的激動和緊張，下面是小編為大家收集的關(guān)于2021年貴州省高考錄取分?jǐn)?shù)線排名_2021貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線。希望可以幫助大家。貴州2021年高考分?jǐn)?shù)線由于2021年貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，同學(xué)們可以對照一下貴州往年高考分?jǐn)?shù)，以供參考!貴州2020年高考分?jǐn)?shù)線貴州2019年高考分?jǐn)?shù)線生物課復(fù)習(xí)中的“六忌”忌“重放輕抓”“自由式”復(fù)習(xí)法又叫“放羊式”復(fù)習(xí)法。這種復(fù)習(xí)方法，忽視了教師的指導(dǎo)。如果教師放松了“抓”，過度強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自由復(fù)習(xí)，往往會使學(xué)生把握不住重點(diǎn)，甚至走向復(fù)習(xí)的誤區(qū)，進(jìn)而導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不佳。正確的復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生有計(jì)劃、有順序的復(fù)習(xí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給學(xué)生留一定的時(shí)間自由支配。忌“重練輕講”總復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)，在于幫助學(xué)生對中學(xué)階段所學(xué)的知識加以整理和總結(jié)，進(jìn)而鞏固和提高。因此，復(fù)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就在于幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，并逐步形成知識的網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)，只有把這一基礎(chǔ)打牢固，才有可能進(jìn)一步提高，而僅僅靠做題是難以達(dá)到上述目的的。在復(fù)習(xí)中，有的教師把講練結(jié)合、精講精練片面地理解為以練為主、以練代講，從而忽視了引導(dǎo)學(xué)生對教材內(nèi)容本身的理解
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