20xx--20xx年第二學(xué)期音樂教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-29 17:33 本頁面
【正文】 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)健康的道理。為了提高人們的身體素質(zhì)，人人都有一個(gè)健康的身體，國家還制定了關(guān)于體育鍛煉方面的法律《中華人民共和國體育法》，這時(shí)可以抓住時(shí)機(jī)滲透《中華人民共和國體育法》。說明體育鍛煉是一件多么重要的事情，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。2013年6月28日第三篇：第二學(xué)期一年級(jí)音樂學(xué)科滲透法制教育教案水尾小學(xué) 20172018學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí) 音樂學(xué)科滲透法制教育教學(xué)工作計(jì)劃教師：楊黎2018年2月26日第一單元 《紅燈停綠燈行》 第一課時(shí)《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。2．音樂游戲“紅燈停綠燈行”。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，能準(zhǔn)確的“唱”好四分休止符。2．通過音樂游戲“紅燈停綠燈行”，感受休止符的作用。3．根據(jù)“紅牌”“綠牌”提示，學(xué)生能在心里默唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》片段。教學(xué)重點(diǎn)：在演唱歌曲過程中，能夠體現(xiàn)四分休止符在歌曲中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：由有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件。2．紅綠燈牌。教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣師：同學(xué)們，我們經(jīng)?？吹皆隈R路的十字路口，有的車在行駛，有的車在停止，為什么呢？生：因?yàn)樗麄兛吹搅思t綠燈。師：遇到紅燈時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣?。坑龅骄G燈呢？師：下面我們就來做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：老師扮演交警來指揮，同學(xué)們可以走路、蹦蹦跳跳，也可以學(xué)一種你喜歡的小動(dòng)物走路時(shí)的可愛的姿勢(shì)，當(dāng)老師舉起綠燈時(shí)，你們就前進(jìn)；當(dāng)舉起紅燈時(shí)，你們就原地停下，不許動(dòng)。師：下面我們就開始進(jìn)行游戲，看看誰的注意力集中，隨著交警的指揮進(jìn)行，不準(zhǔn)違反交通規(guī)則。（學(xué)生進(jìn)行游戲，教師播放歌曲，第一次聆聽。）師：同學(xué)們都是遵守交通規(guī)則的小市民，在音樂中你們也能遵守嗎？（課件出示節(jié)奏）師：請(qǐng)同學(xué)們遇到小黃鴨的時(shí)候讀“ga”,遇到小紅鴨的時(shí)候“m”。師：再來讀一遍，現(xiàn)在老師來扮演交警，我們一起來一遍！（學(xué)生讀“ga”和“m”，教師讀“紅燈紅0 紅眼睛0 眼睛眨一眨 車子 停一 停 0”，教師遇到紅燈時(shí)，手做停車動(dòng)作！）師：同學(xué)們，你們能不能扮演交警??？（學(xué)生讀一遍“紅燈紅0 紅眼睛0 眼睛眨一眨 車子 停一 停 0”，遇到紅燈時(shí)，手做停車動(dòng)作?。煟航裉煳覀兙蛠韺W(xué)一首與紅綠燈有關(guān)的歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。二、學(xué)習(xí)新課1．第二次聆聽歌曲師：請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲，聽后回答：歌曲告訴我們什么內(nèi)容？ 生：紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了可以繼續(xù)通行。2．第三次聆聽歌曲，簡(jiǎn)單介紹四分休止符的。師：在這首歌曲中你發(fā)現(xiàn)了幾處紅燈？（3）師：“0”是音樂中的休止符，表示聲音的停頓。3．第四次聆聽歌曲，按節(jié)奏朗讀歌詞。（出示歌詞，空拍處化紅燈）4．第五次聆聽歌曲，用最小的聲音跟著歌曲小聲哼唱，提示：休止符的地方要停頓，不許闖紅燈。5．糾正難點(diǎn)。6．隨著老師的伴奏自信的演唱一遍歌曲。，幫助學(xué)生記憶歌詞。三、看圖標(biāo)、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱1．一名同學(xué)做警察舉紙牌，舉紅燈時(shí)，教師在心里默唱，舉綠燈時(shí)，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學(xué)們默唱或放聲唱。2．自己判斷行為：請(qǐng)同學(xué)們想一想，說一說：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶、折花踩草等。哪些行為是對(duì)的請(qǐng)舉綠牌；哪些是錯(cuò)的請(qǐng)舉紅牌。四、拓展思維師：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，日常生活中哪些行為習(xí)慣是大家倡導(dǎo)的？哪些是大家反對(duì)的？五、課堂小結(jié) 師：同學(xué)們我們學(xué)唱了這首歌曲之后，懂得了“紅眼睛綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。希望大家都能做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。第二課時(shí)《做個(gè)好娃娃》教學(xué)內(nèi)容：童謠《做個(gè)好娃娃》 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)童謠《做個(gè)好娃娃》，使用打擊樂器為童謠伴奏。2．在學(xué)習(xí)童謠的過程中認(rèn)識(shí)四分休止符，并能夠在童謠中準(zhǔn)確地運(yùn)用。3．培養(yǎng)學(xué)生音樂的感知能力和節(jié)奏的表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．能按節(jié)奏念兒歌。2．認(rèn)識(shí)“四分休止符”，并能夠準(zhǔn)確地讀出。教學(xué)難點(diǎn)：。2．聆聽、模仿、拍擊節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備： 1．多媒體課件2．打擊樂器：響板、碰鈴、鈴鼓、三角鐵、木魚、雙響筒。3．紅綠燈牌。教學(xué)過程：一、游戲?qū)霂煟阂杂螒虻男问綇?fù)習(xí)歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。要求：老師舉紅牌時(shí)，學(xué)生在心里默唱；舉綠牌時(shí)，學(xué)生放聲歌唱。生：按要求完整地演唱歌曲。二、復(fù)習(xí)“四分休止符”1．師出示節(jié)奏：X X X 0，請(qǐng)學(xué)生拍擊節(jié)奏。2．師講解四分休止符：“0”表示休息一拍，雖然不出聲音，但是它也是一個(gè)音符。當(dāng)你看到這個(gè)四分休止符的時(shí)候要更加關(guān)注它，你們想一想有什么好的辦法幫助你來表現(xiàn)它嗎？3．生用自己的辦法準(zhǔn)確讀出四分休止符。（在休止符處用點(diǎn)頭表示；在休止符處用攥拳表示……）三、節(jié)奏練習(xí)1．師出示節(jié)奏，學(xué)生拍擊。4/4 x x x 0 | x x x x x 0 | 2．師出示節(jié)奏，學(xué)生拍擊。4/4 x x x x | x x x x 0 | 3．師出示童謠《做個(gè)好娃娃節(jié)奏譜》，生拍擊《做個(gè)好娃娃》節(jié)奏譜。4．師評(píng)價(jià)學(xué)生拍擊是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的地方講解練習(xí)。四、按節(jié)奏念兒歌《做個(gè)好娃娃》1．導(dǎo)言：歡迎來到“好娃娃”的聚會(huì)，來到這里的每一位小伙伴都要“做個(gè)好娃娃”！怎么樣才能做個(gè)“好娃娃”呢？我先來聽聽“小黑雞”是怎么說的
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