【正文】 看能不能擺平了？......我責成他整改，下不為例?！保ㄟx自2012年第9期《短小說》）1下列對小說有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（）A、小說圍繞王老漢的魚塘被工廠廢水污染的后續(xù)事件，通過矛盾沖突刻畫了三個人物形象：局長楊銘、廠長費都和受害者王老漢。B、文章在描寫王老漢時使用了外貌描寫和語言描寫等，如“六十開外”外貌描寫，交代了人物年齡；語言描寫交代了故事的背景和起因，也寫出了老漢的焦急。C、費都是恒源煉染廠的老板，在處理污水問題時，他首先想到的是老戰(zhàn)友，可見他的精明和老于世故；給老戰(zhàn)友送錢，可見他認為潛能擺平一切。D、文中的“還沒等楊局反應過來”一句包含兩層意思：一是楊局以前沒有遇到過這種送錢的事情，一時不知如何處理；二是暗示楊局不會要這個錢。E、王老漢的兒子雖然是沒有出場的人物，但在小說情節(jié)發(fā)展中有很重要的作用，如果王老漢的兒子沒有救過費都，王老漢的事情就不會這樣順利解決。1請簡要概括楊銘局長的形象特征。（4分）1“補償”作為小說的標題意蘊豐富，請結合全文談談你的理解。（6分）（乙）實用類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成1315題。梁思禮：可上九天攬月梁思禮，梁啟超之子，中共黨員，我國著名火箭系統(tǒng)控制專家。1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛。梁啟超給遠在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫道：“老白鼻一天天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩，天天教老郭（保姆）念，剛才他來告訴我說：?老郭真笨，我教她少小離家，她不會念，念成鄉(xiāng)音無改把貓摔。?他一面念說一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑?！毙胖械摹袄习妆恰本褪橇簡⒊钚〉膬鹤恿核级Y。就是這個“老白鼻”，后來成了中國航天CAD技術的倡導者和奠基人。在梁思禮小時候聽過的故事、背過的古詩中，留給他印象最為深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”?，F在想來，好像父親從他很小的時候就在以這種方式熏陶他的愛國思想。除了言傳，父親的身教是“愛國”最真實的樣本?！皭蹏葒睅缀跏橇杭揖抛优奶ビ?。“人必真有愛國心，然后方可以用大事”，梁啟超生前的話語，指引了梁家九子女未來的路。1949年9月，剛剛從美國辛辛那提大學獲得自動控制專業(yè)博士學位的梁思禮便回到了新生的祖國。1956年，國家制定12年科學規(guī)劃以后，決定組建國防部第五研究院從事導彈方面的研制，并從其他單位抽調了梁思禮等30多位專家和143名大學生，白手起家。梁思禮回憶：“當時既無資料，也無儀器和導彈實物，除了錢學森外，誰都沒有見過導彈和火箭，簡直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機勃勃的種子。”從“兩彈一星”到 “神舟”工程，梁思禮傾注了太多心血。雖然贏得過許多榮譽，但每每被他提及的，卻是“東風二號”的失敗?！?960年11月5日?1059?發(fā)射成功，也就是后來被命名的?東風一號?。它不僅是我國制造的第一枚導彈，是軍事裝備史上的一個里程碑，也幫助我們建立起自己的材料和電子元器件協(xié)作網，直接支持了航天事業(yè)的發(fā)展，同時也促進了其他行業(yè)的進步。”在梁思禮的回憶中，“東風一號”的成功被簡單帶過，“東風二號”的失敗卻歷歷在目：“1960年，我們以?初生牛犢不怕虎?的勁頭開始自行設計我國的第一個中近程地地導彈，射程比?1059?遠一倍?！?962年3月21日，這天風特別大。導彈出現了抖動。尤其是燃氣舵在下面不斷抖動，不知道是什么問題。于是，我們一邊在現場測試，一邊讓北京12所也做實驗。我在基地不斷地和在京的黃緯祿所長通電話，他們在做模擬仿真試驗。電話連續(xù)不斷地打了幾個小時，我那時還抽煙，一邊抽一邊打。事后，同事從電話話筒里磕出一大堆煙灰?？梢娔菚r工作的緊張程度和我的煙癮之大。”1962年3月21日9時5分，“東風二號”點火發(fā)射，起飛幾秒鐘后，“導彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒白煙，最后落在了發(fā)射陣地前300米的地方，因為里面的推進劑裝得滿滿的，導彈落地后炸起了一個蘑菇云，地面砸出了一個直徑20多米的大坑?！边@次失敗對大家打擊很大。“但是我認為，從個人歷練來說，失敗比成功更有啟發(fā)。正因為失敗后做了大量工作，才使我們把壞事變成好事，才真正懂得怎樣自行設計?！币彩沁@次失敗，成就了之后的長征二號系列火箭工作，更成就了梁思禮開創(chuàng)的“可靠性工程學”。不難查到這樣一組數字：2006年9月9日，長征二號丙運載火箭第16次發(fā)射成功，創(chuàng)造了16次發(fā)射全部成功的紀錄。這是長征系列運載火箭第90次飛行，也是1996年10月以來，我國航天發(fā)射連續(xù)第48次獲得成功。梁思禮自始至終參與研制長征二號系列火箭的工作，他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學”成為長征火箭安全飛行的堅實保障。1983年，梁思禮開始進軍計算機輔助設計領域。他常說他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”事實證明，梁思禮倡導的軟件工程化，對載人航天起到很大作用。神舟五號、神舟六號、神舟七號、神舟八號、神舟九號的可靠性、安全性達到了近60年來研制的所有型號中從未達到的高度。1下列對傳記有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（5分）A、開頭一段寥寥數語，介紹了梁思禮的家世、政治面貌和職業(yè)身份，指出他是梁啟超的兒子，不僅突出了其出身名門，而且引出了下文梁啟超對他的影響年。B、從梁啟超給他女兒的信中可看出，在梁啟超的眼里，小時候的梁思禮是一個調皮、愛惡作劇的小孩，與后來成為專家的梁思禮形成對比。C、梁思禮回憶時不愿意多提“東風一號”的成功，是因為 “東風一號”的成功來得比較容易，導致工作人員掉以輕心，為“東風二號”的失敗埋下了隱患。D、梁思禮對“東風二號”發(fā)射失敗一事記憶猶新，是因為這是我國自行設計的第一個中近程地對地導彈，他受到的打擊很大，留下的教訓和啟發(fā)很深刻。E、最后一段總結全文，突出了梁思禮對載人航天事業(yè)的巨大貢獻，并照應了第一段“我國著名火箭系統(tǒng)控制專家”和第二段最后一句，使文章結構嚴謹。1從“兩彈一星”到 “神舟”工程，梁思禮作出了哪些貢獻？請簡要概括。（4分）1你認為本文的標題合適嗎？請結合文章內容寫出兩點理由。（6分）四、語言文字運用（13分）請根據所給材料，按要求作答。（4 分），善長對對子。一次他去參加童子試，途中采得鮮花一朵，邊走邊聞，不知不覺到了考場。老宗師（主考官）坐在堂上，他趕緊將鮮花藏入袖中。誰知主考官早已看到，隨口①（x236。xu232。）道：“小童子暗藏春色?！彼宦牐朗虑橐褵o法隱瞞，于是就對道：老宗師②?！崩献趲熉犃?，大笑了起來。（1）找出文中的一個錯別字，并加以改正。_______改為 ________（1分）（2）根據拼音在①處寫出漢字。____________（1分）（3）請在②處填上一個恰當的成語 ___________，使之與“小童子暗藏春色?！毙纬梢粋€對子。（2分）17．依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）(2分)(1)今夕何夕，共此燭光，海峽兩岸，________，也實在參商太久了。(2)經受過戰(zhàn)爭的洗禮，承擔了世紀的愴痛，天地悠悠，________，千載以下，依然浸染眉宇。①雖只隔一水 ②蒹葭蒼蒼 ③幽州臺上的感慨 ④多少英雄豪俊 A．①③B．①④C．②③D．②④ ，回答問題。（7分）北京師范大學某教授認為，漢語的危機，并不是普通話的危機，而是另外兩個危機：一是方言的流失。上世紀80年代他初到北京時，經常聽到“勞駕”、“借光”、“蓋帽兒”之類的詞，現在幾乎聽不到了，很多原先掛在人們口頭上的方言都消失了。二是古漢語的流失。他認為，年輕人的古漢語閱讀和使用能力在普遍下降。對于方言流失與古漢語流失的危機，你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右。）五、寫作（70分）1閱讀下面文字，按要求寫一篇記敘文或議論文。（70分）法國著名作家大仲馬在他的作品《基督山伯爵》中說到：人類的一切智慧都包含在這四個字里面：“等待”和“希望”。對于大仲馬的這句話，你有什么看法，請根據自己的生活實際和生活體驗，寫一篇800字左右的作文，注意文體的要求。第二篇：九年級語文聯(lián)考試卷隨州市外國語學校20112012學下學期九年級第二次段考語文（本試卷滿分150分，考試時間120分鐘）一、古詩詞名句填寫（9分）馬上相逢無紙筆。（岑參《逢入京使》）（1分）肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（1分）崔顥的《黃鶴樓》中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意思相同的句子是.（2分）夏完淳《別云間》中表現詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩句是。（1分）李商隱的《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是。（2分）成語“曾經滄?！?，可比喻曾經經歷過很大的場面，眼界開闊，見多識廣，對比較平常的事物不放在眼里。這個成語出自元稹《離思五首》中的第四首中的兩句詩，它是。（2分）二、語言基礎知識和語文實踐活動（26分）請把下面語句工整規(guī)范地書寫在田字格中。（2分）(m249。)敷衍(yǎn)聆聽(l237。ng)正月（zhēng）迸濺（b236。ng）．．．．．（xi225。）惘然（wǎng）泰然處之（chǔ）干涸（h227。）溺愛（n236。）．．．．．（wēn）冰窖（ji224。o）銳不可當（dāng）龜裂（jūn）愜意（xi225。）．．．．．（h226。）造詣（y236。）杞人憂天（jǐ）發(fā)酵（xi224。o）聯(lián)袂（m226。i）．．．．．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）（3分）A．她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。C．每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）（3分）A．九（5）班班長陳娜學習好，工作好，人品好，在班級同學中德高望重。．．．．B．進入九年級以來，我們班的好多同學都比以前更加苦心孤詣的學習，很多．．．．同學的成績都有不同程度的提高。隨外2012年春第二次段考語文第1頁（共6頁）C．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時間也算長的了，應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。．．．．D．在一次數學考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題．．大做。．．1下列句子，沒有語病的一項是（）（3分）A．面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。B．為了提高同學們的寫作興趣，我校承辦了以“文學與生活”為主題的文學交流。C．人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數不清。D．春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂的好季節(jié)。1下列各項判斷與分析正確的一項是（）（3分）A.“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。B.“制造”、“報答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。C.“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計劃”四個詞中“銷售計劃”與其他三個結構不同。D.“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。”的主干是“這是一部散文詩?！?語文實踐活動（共9分）青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，請跟我來，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風景線！【青春隨想之英雄青春】（1）請介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘述他們的事跡。（2分）【青春隨想之青春感悟】（2）仿照劃線句，寫出你對青春的感悟（2分）世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更為動人，更富有魅力？青春是一雙明亮的眸子，在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識；青春是大踏步前進的腳印，上面刻滿著對未來的憧憬和無畏；青春。【青春隨想之青春視野】（3）成長的旅程中，我們接觸了許多的關于青春的影視，歌曲，書籍，名言等，它們伴隨著我們走過這段純真歲月，請你打開記憶之門，來填寫下面的試題。（2分）①青春的書籍：____________②青春的名言：___________【青春隨想之青春發(fā)現】（4）名著知識填空。（3分）什么樣的人物才稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？《》中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家又何嘗不是？三、淺層閱讀理解（35分）（一）【閱讀古代詩歌】閱讀杜甫的《望岳》，完成后面的題目。