【正文】 教育局安全工作檢查。班主任完成期末有關工作。（1）檢查班主任工作手冊。（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。（3）班主任工作總結。學期結束工作（1）“優(yōu)秀班主任”評比。（2）“文明班級”評比。（3）“文明學生”和“優(yōu)秀學生會干部”評比。（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單（5）政教處學期工作總結。做好期末安全工作。五、政教處常規(guī)工作每周一上午召開班主任會議。各班每月召開二次主題班會。各班每月出一期黑板報。每學期公布一次班主任量化考核結果。每月一次心理健康講座。每日公布學生一日常規(guī)評分結果。每日組織學生開展陽光一小時體育活動。第二篇：2013上政教處工作計劃三岔中心學校政教處工作計劃一、指導思想認真執(zhí)行學校工作計劃，落實學校的工作要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育的新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，積極探索學校德育工作的新途徑，做到“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。本學期德育工作的基點定位在學生“四學會”（學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)新），學會做人是核心，學會學習是前提，學會生活是基礎，學會創(chuàng)新是根本。以“把小事做好”行為習慣養(yǎng)成教育為基礎，對學生進行系列化的的四學會教育。全面推行管理，加強教室文化、宿舍文化建設，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓練、積極引導、心理疏導，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。二、工作目標：隊伍建設目標：強化德育工作隊伍建設，做好班主任的培訓工作，并對班級實施量化考核，使管理工作向更深層次發(fā)展。學生德育目標：繼續(xù)強化法制教育和中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以“責任德育”為依托，不斷規(guī)范學生的行為和提高學生素質。校園環(huán)境目標：加強校園環(huán)境凈化、美化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園。家?；幽繕耍焊鶕?jù)目前形式，進一步做好家庭與學校的互動，辦好家長學校，開好家長會，緊緊圍繞學校工作重點，以學校為中心，家庭為重點的教育思路，充分利用家長資源，開發(fā)學生第二課堂。三、常規(guī)工作：（一）著力抓好德育隊伍建設1．加強師德師風建設。逐步健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。2．提高班主任的管理水平。（1）注重學習。開好每周一次的班主任例會，明確學習內容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會。（3）深入調研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織成員，深入課堂、教室找學生個別談心，掌握第一手資料。配合班主任召開家長會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。（二）以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動1．繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等工具，對學生進行各類宣傳教育；2．組織校內外各類主題活動，讓學生在活動接受教育，體驗生活，拓展視野，提高能力。（三）抓好學生文明禮儀，日常行為規(guī)范教育以“仁義禮智信，做美德少年”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務為突破口；通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于今后主題宣傳教育實踐活動的全過程。學習禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。開展校園禮儀展播，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班會、黑板報、團隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。結合學校實際編寫印發(fā)學校禮儀知識材料，將文明禮儀知識學習納入德育課程。通過德育課程讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀（四）繼續(xù)開展豐富多彩的活動，精心組織好主題教育，營造積極向上的育人環(huán)境結合本學期重要節(jié)假日如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等，開展慶祝教師節(jié)活動等。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有 “死角”。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮校園廣播的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園里一道道亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。（五）密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好社會環(huán)境繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異