【正文】 。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管。五、特殊生轉(zhuǎn)化160加強(qiáng)對(duì)特殊生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而退步。因此，課堂上經(jīng)常提問他們。加強(qiáng)對(duì)特殊生的課后輔導(dǎo)，課后對(duì)特殊生進(jìn)行輔導(dǎo)是一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。通過各種方式調(diào)動(dòng)特殊生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭的心理，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。對(duì)不同的特殊生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。經(jīng)常找特殊生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。九、班隊(duì)活動(dòng)安排 九月份：開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。十月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。開展安全教育活動(dòng)開展日行一善活動(dòng)，評(píng)選“守紀(jì)之星”學(xué)習(xí)國(guó)歌、隊(duì)歌5．圍繞“慶祝國(guó)慶節(jié)”出一期黑板報(bào)。十一月份：1．組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：我們只有一個(gè)地球、交通安全知多少。2．主題班會(huì)《怎么成為一名合格的小學(xué)生》。161 3．組織學(xué)生參加安全教育開展“我愛我們的班集體”主題活動(dòng) 十二月份：開好主題班會(huì)《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生復(fù)習(xí)。3．積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習(xí)安全。4．組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)結(jié)就是力量、誰是我心中的英雄一月份 ：辦好慶祝元旦黑板報(bào)；開展講故事比賽；評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。162第三篇：一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班務(wù)工作計(jì)劃如下：目標(biāo)要求：制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)干部班子。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)，實(shí)學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、感恩教育、愛國(guó)教育。具體實(shí)施：一、班務(wù)工作重點(diǎn)及要求抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，設(shè)定班級(jí)目標(biāo)和口號(hào)。促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：小組評(píng)比欄、星星棒欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。二、切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生懂得學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)，按時(shí)作息，認(rèn)真聽講，坐姿端正，專心致志，動(dòng)手動(dòng)腦，回答問題先舉手，按時(shí)完成作業(yè)等良好習(xí)慣。公共衛(wèi)生可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞，也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。個(gè)人衛(wèi)生：每周要身著校服上下學(xué)，服裝保持干凈，衣扣整齊； 班級(jí)衛(wèi)生： 要嚴(yán)格按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來做，地面清潔，桌兜無廢紙垃圾；物品擺放：桌凳擺放整齊，要求清掃工具用完畢，依次懸掛在固定位置。充分利用文明獎(jiǎng)券的激勵(lì)作用，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀的培養(yǎng)，使學(xué)生懂得禮貌待人，向好的方面發(fā)展。三、強(qiáng)化班風(fēng)、紀(jì)律管理一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點(diǎn)入手:（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動(dòng)力,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,“說到就要做到.”（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),采用開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。（3）集合紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展站隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體解散時(shí)一定要按路隊(duì)回教室，消除安全隱患，,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、感恩教育、愛國(guó)教育。利用每周班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常規(guī)范》、《文明班級(jí)達(dá)標(biāo)細(xì)則》，《個(gè)人行為的四愛四會(huì)要求》。利用“校園安全知多少”活動(dòng)，使對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。靈活多變的活動(dòng)一定會(huì)促使學(xué)生向好的方面發(fā)展。五、學(xué)期活動(dòng)安排：九月份：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)范教育月十月份：規(guī)范、紀(jì)律測(cè)試比賽（低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽）十一月份：期中考試家長(zhǎng)會(huì)感恩父母親情教育 十二月份：跳繩比賽或球類比賽。“我最喜歡的好老師”演講比賽。期末考試。一月份：小制作小發(fā)明展覽，變廢為寶?！半u蛋撞氣球”比賽。期末考試。第四篇：小學(xué)一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃正村小學(xué)一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)概況本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心，活潑，好動(dòng)，可塑性很強(qiáng)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下: 二．指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！三、常規(guī)教育方面一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)