20xx中考英語(yǔ)作文沖刺高分四步驟法-文庫(kù)吧
2025-09-29 17:10 本頁(yè)面
【正文】 下，記敘文和說(shuō)明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法；但夾敘夾議和發(fā)表觀點(diǎn)類的文章則往往有結(jié)束語(yǔ)，以使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類別和開(kāi)頭的風(fēng)格而靈活多變。，點(diǎn)明主題隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。，升華主題在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點(diǎn)明主題，深化主題，起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛(ài)家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。，引起深思這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(學(xué)英語(yǔ)能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣)” 的結(jié)尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?，闡述愿望這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書(shū)信或演講稿的文體中，表示對(duì)他人的祝?；?qū)?lái)的展望等。如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and better。另外，書(shū)信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語(yǔ)：Best wishes。I wish you a merry Christmas and a happy new year。I wish you have a good time等。第三篇：2014年中考作文沖刺高分必備2014年中考作文沖刺高分必備方法篇 1 第一節(jié) 儲(chǔ)備篇李永紅知彼：明方向研究命題對(duì)于作文訓(xùn)練，我們大家信奉“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，老師給什么就練什么，不問(wèn)青紅皂白，不分白天黑夜，結(jié)果把自己的那片天空也練得天昏地暗，霧霾漫天，把自己也練得昏昏欲睡，疲憊不堪。兵家有言，作戰(zhàn)須“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”?！爸恕?，就是要研究作文，不要一天只知傻頭傻腦做一頭拉磨的毛驢“不看天”，老在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你得研究，研究你生活那個(gè)地區(qū)的考試作文。出題老師有何嗜好，愛(ài)出什么題型，緊扣哪些母題，命題有無(wú)規(guī)律？是頻出怪招讓人眼花繚亂，或是緊跟形勢(shì)媚眼熱點(diǎn)，還是循規(guī)蹈矩年年陳糧老菜？對(duì)作文命題題型、領(lǐng)域、母題的一番研究，說(shuō)不定還真能找到破解“迷津”的鑰匙。不做研究稀里糊涂地“不知彼”，就像人家給你扔來(lái)一顆手榴彈，你卻狗急跳墻用桿紅纓槍去跟手榴彈較勁，手榴彈不炸你炸誰(shuí)呢，你懂的！其實(shí)作文復(fù)習(xí)就是做事，做事正確與否在方向，成功與否在細(xì)節(jié)。方向錯(cuò)誤，南轅北轍。研究自己地區(qū)的作文題，就是找準(zhǔn)作文訓(xùn)練方向，做到訓(xùn)練有的放矢。比如廣西百色市2013年作文題是“________需要正能量”，這是一個(gè)典型緊跟社會(huì)熱點(diǎn)的題目。是不是廣西百色地區(qū)有緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的喜好？上溯其歷年命題，也許能揪出其隱藏的命題密碼。他們2012年的命題是在閱讀一段文字材料后補(bǔ)題寫(xiě)作“鑰匙的故事使我想起了________”，2011年命題為“________也是一種享受”，2010年為“我心中的那一道陽(yáng)光”。從這三年命題看，好像他們沒(méi)有緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的喜好，但我們也可以發(fā)現(xiàn)，他們2012年、2010年的命題里都有一個(gè)“我”，說(shuō)明“人與自我”是他們?cè)诿}時(shí)特別關(guān)注的內(nèi)容領(lǐng)域。如果我們?cè)倌托牡厣纤?，呵呵，前面的猜測(cè)絕非空穴來(lái)風(fēng)。他們2009年的命題是“感受節(jié)日”，這與當(dāng)年“黃金周”和“傳統(tǒng)節(jié)日”的熱點(diǎn)話題緊密相關(guān)。2008年的命題則較為明晰地反映了白色地區(qū)緊跟社會(huì)熱點(diǎn)命題的取向。不妨看看他們2008年的作文題：?‘風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。’今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你心靈的呢？是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國(guó)家的大事？或者……請(qǐng)以‘牽動(dòng)心靈的聲音’為題目，寫(xiě)一篇文章。?總結(jié)上述命題可以看出，引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)關(guān)注自我，“國(guó)家大事”事事關(guān)心，“身邊小事”處處留意是白色地區(qū)作文命題的基本特點(diǎn)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)國(guó)家大事，留心身邊自我小事，就應(yīng)該成為百色地區(qū)學(xué)生中考復(fù)習(xí)作文時(shí)需要特別注意的地方。從內(nèi)容主題上看，作文命題近年來(lái)呈現(xiàn)出這樣的內(nèi)容傾向：或貼近學(xué)生生活，或關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)??這樣的命題傾向絕非偶然。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》其實(shí)寫(xiě)得明明白白：“能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見(jiàn)聞、體驗(yàn)和想法”“寫(xiě)作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。李老師所在學(xué)校地處重慶，我必須得研究重慶中考作文的命題方向及特點(diǎn)。我把從2002年到2013年的20個(gè)中考作文一一梳理分析，發(fā)現(xiàn)重慶中考作文有以下特點(diǎn)：（1）題型特點(diǎn)12年20個(gè)作文命題，全命題作文6個(gè)，半命題作文5個(gè)，話題作文5個(gè)，材料作文4個(gè)，各種題型分布總體較為均衡。再看近五年10個(gè)命題，全為二選一方式，其中全命題作文4次，半命題作文3次，材料作文2次，話題作文1次。7次為命題作文，占命題的70%，說(shuō)明命題作文是主要題型，這也與全國(guó)作文命題的趨勢(shì)一致。做好命題作文，應(yīng)該成為我們復(fù)習(xí)時(shí)題型訓(xùn)練的重點(diǎn)。（2）內(nèi)容領(lǐng)域“人是各種社會(huì)關(guān)系的總和?！比说年P(guān)系領(lǐng)域主要包括人與自我、人與他人、人與社會(huì)、人與自然四種?！叭伺c自我”和“人與他人”成為重慶中考作文命題最主要的內(nèi)容領(lǐng)域，如“面對(duì)‘批評(píng)’或‘表?yè)P(yáng)’
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