20xx年教師交流工作實施方案-文庫吧
2024-10-13 16:27 本頁面
【正文】 代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育為宗旨，著力破除影響和制約教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制障礙，逐步建立規(guī)范有序的中小學(xué)教師交流制度，緩解部分學(xué)校教師數(shù)量不足、學(xué)科不配套、師資力量相對薄弱的矛盾，為進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平提供人才支撐。二、基本原則堅持有利發(fā)展，把促進(jìn)我校教育均衡發(fā)展作為教師交流工作的出發(fā)點和落腳點；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，把教師交流工作與學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一安排、同步推進(jìn)；堅持穩(wěn)妥推進(jìn)，按照先行試點，總結(jié)完善，全面推開的工作思路，確保教師交流工作穩(wěn)妥有序；堅持以人為本，關(guān)心交流教師的實際困難，制訂完善配套政策，確保交流教師立足新崗位、作出新貢獻(xiàn)。三、交流對象交流對象為我校范圍內(nèi)各小學(xué)專任教師。凡能正常勝任教育教學(xué)工作的教師均應(yīng)參加交流工作。以下教師必須分批參加交流：（1）擬參加中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘或特級教師評選的教師。（2）擬參加城鎮(zhèn)教師選調(diào)考試的教師。（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定必須交流的其他教師。四、交流范圍、方式和期限教師交流在學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)之間進(jìn)行，交流方式為由學(xué)科帶頭人、骨干教師等相對交流，交流服務(wù)期暫定為3年，根據(jù)個人申請或?qū)嶋H需要可以延長交流服務(wù)期，但原則上不得超過3年。五、相關(guān)規(guī)定（一）進(jìn)行交流的教師，交流期間黨團(tuán)組織關(guān)系，人事關(guān)系（含工資關(guān)系）保留在原學(xué)校，享受原學(xué)校的一切福利待遇，在原學(xué)校的職務(wù)職級不變，其教育教學(xué)工作（包括班主任、教研組長、課外興趣小組指導(dǎo)等工作）年限連續(xù)計算；工作量按滿工作量計算，由原學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校提供的績效考核情況，發(fā)放績效工資。教師在交流期間參加職務(wù)評聘、崗位競聘時，在同等條件下優(yōu)先。交流服務(wù)期滿考核合格，按計劃返回原學(xué)校工作。（二）當(dāng)年有交流任務(wù)的教師，因個人遇到難以克服的困難，無法支教，可自行調(diào)劑，妥善處理，但不得拒絕支教工作。（三）交流服務(wù)期滿考核等次為基本合格或不合格的教師，一年內(nèi)不參與獎勵性績效工資的分配，并延長其交流服務(wù)期，直至考核合格再返回原學(xué)校工作。六、交流工作管理（一）教師交流自本意見頒發(fā)之日起實施，原則上按學(xué)年進(jìn)行。各校交流人員應(yīng)采取個人申報和學(xué)校指派相結(jié)合的方式確定人選。每年6月份，交流學(xué)校要根據(jù)中心校交流計劃對教師進(jìn)行合理分組，并將交流教師的名單上報中心校，由中心校統(tǒng)一安排到受援學(xué)校工作，交流教師名單將上報縣教育局審核備案。（二）教師交流期間，其工作由受援學(xué)校安排，交流人員按照不低于受援學(xué)校教師的平均工作量承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，派出學(xué)校不得再安排其他工作。對個別特別緊缺學(xué)科，經(jīng)交流學(xué)校雙方協(xié)商經(jīng)中心學(xué)校同意，交流教師可跨校兼課（走教）。（三）教師在交流期間，由派出學(xué)校與受援學(xué)校共同管理，以受援學(xué)校管理為主。受援學(xué)校要做好交流教師的考勤（考課）工作；派出學(xué)校要主動與受援學(xué)校聯(lián)系溝通，加強(qiáng)對支教教師的督促指導(dǎo)，確保順利達(dá)到既定的交流工作目標(biāo)。（四）對交流人員的交流工作考核，由中心校組織實施，每學(xué)年進(jìn)行一次?？己斯ぷ鲌猿肿栽u與他評相結(jié)合，平時考查與學(xué)考核相結(jié)合。交流人員學(xué)考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等次比例不超過20%。教師交流期間的考核按人社部門關(guān)于事業(yè)單位工作人員考核相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（五）縣教育局和中心校將對中小學(xué)教師交流工作加強(qiáng)督查指導(dǎo)，組織開展總結(jié)表彰活動，并安排專項經(jīng)費(fèi)，用于支教人員的津貼與表彰獎勵。中小學(xué)實施教師交流工作，納入學(xué)校工作目標(biāo)管理考核。石必中心小學(xué)2013年9月第三篇：2020年教師交流工作實施方案2020年教師交流工作實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，均衡配置教師資源，促進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我市實際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實深化教育改革精神，按照省、市教育改革與發(fā)展的總體部署，立足新起點，進(jìn)一步健全科學(xué)合理、規(guī)范有序的中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師交流機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，完善學(xué)校聘用管理，盤活全域教師資源，發(fā)掘師資隊伍潛力，大力推進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育。二、交流原則堅持促進(jìn)均衡。把促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為教師
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