【正文】 控機(jī)房是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心，值機(jī)人員能按照操作規(guī)程維護(hù)、操作機(jī)器。每天按要求至少一次到各教學(xué)樓察看各教學(xué)點終端運行情況，認(rèn)真做好值機(jī)記錄。對壞損的設(shè)備及時進(jìn)行維修或聯(lián)系施工單位更換。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程，問題較多。電教中心網(wǎng)管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線路，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。到學(xué)期末，問題減少了很多，網(wǎng)絡(luò)性能也越來越穩(wěn)定。（三）發(fā)揮信息技術(shù)功能，做好學(xué)校的教育、宣傳工作本學(xué)期，我們還協(xié)助了有關(guān)教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學(xué)和公開課教學(xué)；為宣傳學(xué)校，展示學(xué)校風(fēng)采。本學(xué)期我們積極配合學(xué)校辦公室以多媒體手段全面展示了我校近年來取得的成績和一年來學(xué)校實行年級組負(fù)責(zé)制取得的豐碩成果。（四）、對理、化、生實驗進(jìn)行了統(tǒng)計具體如下：一、物理實驗統(tǒng)計表：二、化學(xué)實驗統(tǒng)計表三、生物實驗統(tǒng)計表備注：高一、高二生物實驗沒做完的原因：高一有兩個實驗在下期開，有4個實驗試劑太貴，現(xiàn)象不明顯，故沒有開設(shè)。本期所開設(shè)的3個實驗為實驗考查必考內(nèi)容。此表統(tǒng)計所做的實驗截止十月二十。五、工作設(shè)想作為電教中心一個職能處室的負(fù)責(zé)人，我越來越深刻的感受到責(zé)任的份量，工作不足與今后的設(shè)想：由于學(xué)校經(jīng)費不足，學(xué)生機(jī)房電腦數(shù)量與質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生所需，下學(xué)期建議學(xué)校購置一批新的學(xué)生電腦。進(jìn)一步規(guī)范教室多媒體設(shè)備的管理提高多媒體的使用率。學(xué)生動手能力較差針對這一現(xiàn)象3—5月份開展學(xué)生網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。4—5月份開展教師課件制作培訓(xùn)并在6月份進(jìn)行一次課件制作比武。電 教 中 心二○一○年十二月第三篇：2013學(xué)電教中心工作總結(jié)2013學(xué)電教中心工作總結(jié)一、網(wǎng)絡(luò)中心工作匯報：新版教育信息網(wǎng)已經(jīng)成為棲霞教育的一個亮麗展示窗口，所有板塊已經(jīng)全面遷移成功，多個二級子網(wǎng)站也已經(jīng)正常運行，網(wǎng)站點擊率累計已經(jīng)超過五百六十多萬人次，截至9月底，各類新發(fā)信息7365條，圖片、附件2685個，針對網(wǎng)站各個欄目板塊的使用操作，電教中心分批對學(xué)校信息發(fā)布員，教育局科室信息發(fā)布管理員，教研員等進(jìn)行對口培訓(xùn)，目前網(wǎng)站全年運行無安全事故，所有突發(fā)事故基本控制在24小時內(nèi)解決，教育政務(wù)網(wǎng)，棲霞研修博客，棲霞備課網(wǎng)都得到了長足發(fā)展，棲霞研修博客每天都有很多專注于教育教學(xué)研修的博文更新，經(jīng)過培訓(xùn)以后注冊的用戶有1300多名教師，共計發(fā)表了14000篇研修博文。棲霞備課網(wǎng)經(jīng)過2年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成了區(qū)域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少學(xué)校的教案數(shù)都已數(shù)百篇之多，棲霞期刊網(wǎng)站不僅為棲霞教育期刊提供了便利的電子版，而且已經(jīng)成為數(shù)字化校本教材的一個應(yīng)用平臺，特別是小學(xué)，已經(jīng)制作了很多數(shù)字化的校本教材，為學(xué)生又提供了一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。，全市聯(lián)網(wǎng)：2013年電教中心牽頭完成全市區(qū)縣視頻會議系統(tǒng)云平臺架構(gòu)，實現(xiàn)零成本大擴(kuò)容，本區(qū)30個視頻直播點可以實現(xiàn)共享全市350個視頻直播點，直接解決了困擾我們多年的全區(qū)中小學(xué)同時開展遠(yuǎn)程活動，視頻直播點不夠，需要學(xué)校合并收看直播現(xiàn)場的難題，該系統(tǒng)在2013年中考“名師面對面”網(wǎng)絡(luò)大型講座中起到了關(guān)鍵作用，數(shù)十個平行班級同時收看名師課堂直播，該系統(tǒng)也很好的完成了教育局組織的夏瑩書記報告會全區(qū)直播，同時也協(xié)助組織了中小學(xué)多次遠(yuǎn)程研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)直播活動，大大提高了學(xué)科教研的效率。：2013年元月份啟動架構(gòu)棲霞區(qū)阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的項目，經(jīng)過電教中心的努力，聯(lián)手區(qū)教研室，目前已經(jīng)初步形成了學(xué)習(xí)規(guī)模，已注冊學(xué)生過萬，經(jīng)常學(xué)習(xí)的也有數(shù)千人之多，特別是初中課程比較完善，主要學(xué)科都建有成系列的微課程，微課程包括微課講座、基于知識點的微視頻、微測試、課件、導(dǎo)學(xué)案等，初中英語的系列聽力測試，閱讀練習(xí)，初二地理，初三化學(xué)同步課程等都很有特色。為了鼓勵教師積極建設(shè)微課程，電教中心一學(xué)期舉辦了9次學(xué)科骨干教師，約200人次的專題培訓(xùn)班，全區(qū)學(xué)生都經(jīng)過信息技術(shù)課程的培訓(xùn)，基本掌握了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，2013暑期，新初二、初三學(xué)生按照教研室的要求基本都開展了基于阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)，目前網(wǎng)站已經(jīng)成為“反轉(zhuǎn)課堂”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，移動學(xué)習(xí)實驗項目的網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生基于網(wǎng)的學(xué)習(xí)的主要平臺。：2013年，為了幫助學(xué)生鞏固知識點，解決作業(yè)難的問題，電教中心建成了自己的“可汗學(xué)院”，棲霞教育微視頻網(wǎng)，該網(wǎng)站一上線就得到了學(xué)生們的大批量訪問，微視頻面向?qū)W生最關(guān)注的知識點，由本土教師娓娓道來，極受學(xué)生歡迎，目前已經(jīng)具備1300多部微視頻，點擊率超過30萬人次，微視頻的數(shù)量還在快速增長中，質(zhì)量也在不斷提高，許多學(xué)校已經(jīng)把制作微視頻和創(chuàng)建數(shù)字化校園結(jié)合起來，鼓勵所有教師為學(xué)生錄制更多的優(yōu)質(zhì)微視頻，微視頻網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)視頻同時也為阿拉丁學(xué)習(xí)的平臺的微課程提供了大量的同步知識點講解資源。：20122013學(xué)。結(jié)合數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作，完成了全區(qū)資源庫的創(chuàng)建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設(shè)難題，我們架構(gòu)了區(qū)校聯(lián)動的共建共享平臺，各家學(xué)校的教學(xué)資源都可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空閑時自動更新，全區(qū)共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠(yuǎn)程下載的瓶頸問題，經(jīng)過一段時間的運行之后，可以得到一個不斷更新的優(yōu)質(zhì)資源庫。二、數(shù)字化