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20xx昔陽中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為匯報材料(5篇)-文庫吧

2025-09-29 16:15 本頁面


【正文】 辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。完善教師進(jìn)出機(jī)制,能進(jìn)能出,優(yōu)勝劣汰,保持教師隊(duì)伍的純潔性、鮮活性和戰(zhàn)斗力。(五)依照部頒和省級課程要求,規(guī)范教材訂購和管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材料是在省頒布的《中小學(xué)教輔材料評議推薦公告》范圍內(nèi)的,由學(xué)生自愿征訂購買。合理用好教輔用書,有層次性、有選擇性地練習(xí),以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。(六)堅持校務(wù)公開,促進(jìn)科學(xué)民主管理,規(guī)范辦學(xué)行為。我校積極推行校務(wù)公開制度,推動黨風(fēng)廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”:一是重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。二是人事制度公開。學(xué)校教師的聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及各黨支部的發(fā)展對象等都實(shí)行公開公示制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果張榜公布,做到公開、公正、公平。三是財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由市、縣財政、物價部門審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。四是招生政策公開,學(xué)校按照制定的招生政策,堅決杜絕違規(guī)招生。三、存在的問題及努力方向(一)學(xué)校安全工作方面問題1:安全工作主要是領(lǐng)導(dǎo)和班主任抓,教師中人人都是安全責(zé)任人的意識不強(qiáng)。努力方向:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)安全工作分工負(fù)責(zé)制,認(rèn)真落實(shí)獎懲制度,讓每一個領(lǐng)導(dǎo),每一名教師都投入到安全管理之中,確立“安全重于泰山”的思想,形成齊抓共管的局面。問題2:學(xué)校校園內(nèi)有冶頭中學(xué)、示范小學(xué),且前后門臨近交通要道,進(jìn)入學(xué)校的人員混雜,存在一定的安全除患,封閉管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。努力方向:繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)制度,嚴(yán)格控制外出、外來人員,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校外出、外來人登記制度和審批卡制度,門衛(wèi)輪流24小時雙人值班和夜間巡邏制度。盡快安裝覆蓋全校的安防監(jiān)控設(shè)施,做到人防、技防、物防相結(jié)合,并與冶頭中學(xué)、示范小學(xué)聯(lián)防,形成管理合力,杜絕安全隱患。問題3:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等配套設(shè)施存在一定的安全隱患。努力方向:加大資金的投入,經(jīng)常排查,及時更換和維修??倓?wù)后勤人員每月進(jìn)行一次安全隱患排查,重點(diǎn)檢查樓梯扶手、用電設(shè)施、鍋爐、飲水機(jī)等安全情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。問題4:現(xiàn)在的學(xué)生個性倔強(qiáng),興趣廣泛,活潑好動,存在難于管理,愛上網(wǎng)玩手機(jī),騎車不遵守交通規(guī)則等問題。努力方向:加強(qiáng)教師管理,杜絕體罰、變相體罰或諷刺挖苦學(xué)生等行為,6 加強(qiáng)心理健康教育,保證學(xué)生身心安全;落實(shí)“五不準(zhǔn)”紀(jì)律,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班、班主任定期檢查宿舍制度,教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不帶手機(jī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),及時化解學(xué)生矛盾;組織班主任定期在交通要道檢查,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,保證交通安全。(二)規(guī)范辦學(xué)方面問題1:因文理選修,部分班級存在超員問題。努力方向:結(jié)合高考改革精神,學(xué)校將認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)文件要求,合理引導(dǎo),使班容量規(guī)范化。問題2:由于教學(xué)內(nèi)容多,課時少,加上過雙休,學(xué)生課余時間的作業(yè)就相對多,一定意義上講加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。努力方向:深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建“問題引領(lǐng),學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有效課堂教學(xué)模式,合理處理教材,精講重點(diǎn)內(nèi)容;精編精選習(xí)題,減少課業(yè)負(fù)擔(dān);引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。問題3:學(xué)校存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名的問題。努力方向:完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,不以分?jǐn)?shù)及升學(xué)率作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作的尺度。雖然我校在安全和規(guī)范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作,取得了一定的成效,難免存在一些不足。今后,我校將以這次檢查為契機(jī),進(jìn)一步做好安全和規(guī)范辦學(xué)行為的工作,并建立長效機(jī)制,保證工作的長期性和實(shí)效性,使學(xué)校安全和規(guī)范辦學(xué)行為工作能做到合理、合規(guī)、合法,切實(shí)辦好讓人民滿意的教育。2014年9月22日第二篇:XX中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為匯報材料規(guī)范辦學(xué)行為 推進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:你們好!我謹(jǐn)代表XXXX中學(xué)全體師生員工,熱忱歡迎各位到我校督查指導(dǎo)工作。根據(jù)督查工作要求,現(xiàn)將我校雙語教育、規(guī)范辦學(xué)行為等工作情況匯報如下:一、學(xué)?;厩闆rXXXX中學(xué)始建于1983年,是州直一所蒙漢合校的完全中學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工246人,漢族教師126人,蒙族及其他少數(shù)民族教師120人;學(xué)生1800人(初中698人,高中1102人;漢族學(xué)生1068人,蒙族等少數(shù)民族學(xué)生732人);教學(xué)班53個,(初中22個,高中31個)。有三種授課方式(漢語授課班32個,蒙語授課班9個,雙語授課班12個),全校共有住校生621人。二、學(xué)校雙語教學(xué)開展情況學(xué)校自1990年開辦高中雙語班,1998年開辦初中雙語班至今,現(xiàn)有雙語授課班12個,學(xué)生274人,其中高中雙語教學(xué)班6個,學(xué)生151人;初中雙語班6個,學(xué)生123人。有雙語教師52人(初中22人,高中30人),雙語班現(xiàn)全部采用模式二授課。(一)加強(qiáng)政策宣傳力度學(xué)校專門成立雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把雙語教育工作納入學(xué)校工作重要日程,廣泛宣傳,使教職工、家長、學(xué)生及社會充分了解國家、自治區(qū)及自治州關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)的精神,了解推進(jìn)雙語教學(xué)的重要意義。(二)構(gòu)建雙語學(xué)習(xí)環(huán)境為了創(chuàng)建雙語學(xué)習(xí)的良好條件,學(xué)校增加有關(guān)雙語教學(xué)的圖書6千余本,訂閱用于雙語教學(xué)的報刊200種。每個班都配備多媒體電子白板,最大程度保障了教學(xué)的需求。積極開展民漢結(jié)對子活動。加強(qiáng)民漢班級之間的交流,每個雙語班級都有自己結(jié)對子的漢語班級,每名雙語班的學(xué)生都有一名結(jié)對子的漢班同學(xué),充分利用節(jié)假日和學(xué)校各類活動時間,開展豐富多彩的聯(lián)誼活動,組織開展了師生互學(xué)語言和教職工互學(xué)語言考試。營造雙語學(xué)習(xí)的良好氛圍。學(xué)校努力做到讓每一面墻、每一件物、每一句口號、每一個標(biāo)記,都給與學(xué)生無聲的熏陶。讓學(xué)生一走進(jìn)校門時時、事事、處處看到漢語、聽到漢語、使用漢語,逐步讓漢語成為校內(nèi)師生間、學(xué)生間交際的主要語言。利用校園廣播系統(tǒng),按時播放?雙語學(xué)習(xí)?節(jié)目。組織開展?雙語口語?大賽、唱雙語歌曲、詩歌朗誦比賽等活動。(三)多方面、多形式強(qiáng)化雙語教師培訓(xùn)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校每年派出中青年教師參加自治區(qū)、自治州的雙語教師培訓(xùn),近三年來,已有71人次參加了州級以上的培訓(xùn)。注重學(xué)習(xí)其他學(xué)校的雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),去年上半年由校長帶隊(duì)到XX北四縣進(jìn)行了雙語教育調(diào)研考察,下半年由副校長帶隊(duì)到XX縣等地進(jìn)行了雙語教育經(jīng)驗(yàn)交流,借鑒了其他學(xué)校雙語教學(xué)的優(yōu)秀做法。在校內(nèi)開展校本培訓(xùn)。組織實(shí)施民、漢結(jié)對子?一幫一?活動,在年級組內(nèi)開展教學(xué)互助活動。在教研組內(nèi)開展?師帶徒?活動,每個教研組也為年輕的雙語教師安排一位指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師保證每周上一節(jié)指導(dǎo)課和聽一節(jié)課,雙語教師每周要聽一節(jié)指導(dǎo)教師或其他漢語教師的課。加強(qiáng)自我提升自主學(xué)習(xí)。學(xué)校出臺《XXXX中學(xué)教師參加漢語水平考試和繼續(xù)教育培訓(xùn)的實(shí)施辦法》,鼓勵老師通過自學(xué)參加漢語水平考試(MHK),目前,雙語老師MHK考試全部合格,已有27名老師通過普通話測試,拿到了二級乙等以上的證書。通過集體備課的形式開展教研組集體備課活動,要求同學(xué)科雙語教師參加漢語教師的集體備課活動,做到雙語教師與漢語教師統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一聽課,統(tǒng)一考試。(四)加強(qiáng)管理,提升雙語質(zhì)量健全學(xué)校各項(xiàng)教研常規(guī)管理制度,成立學(xué)科檢查監(jiān)督小組。為加強(qiáng)學(xué)科監(jiān)督檢查,學(xué)校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長,中層以上干部為成員的學(xué)科檢查指導(dǎo)小組,通過推門聽課以及對教師教案、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)檢查,檢查有要求,有評價,有總結(jié),有整改,有落實(shí)。積極開展分層次分學(xué)科教學(xué)。我校初中雙語班的學(xué)生蒙語、漢語水平各不相同,有來自純蒙語授課班、雙語授課班及純漢語授課班。針對這種情況,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),分層、分科的進(jìn)行教學(xué),近年來,雙語教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在雙語班生源逐年減少的情況下,我??既雰?nèi)高班的人數(shù)卻一直保持在67名。2013年高三雙語班學(xué)生上線率達(dá)100%,部分學(xué)生考入XX等重點(diǎn)大學(xué)。通過教師、學(xué)生、家長問卷,了解教師的教學(xué)情況。三、規(guī)范辦學(xué)情況(一)嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒布的課程方案,規(guī)范教學(xué)行為學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家課程計劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時,無隨意增減課時,堅持按課程設(shè)置開課。同時高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動、通用技術(shù)、勞技等課程的開設(shè),并兼顧心理健康、民族團(tuán)結(jié)、地方史等課程開設(shè),按照高中新課改的要求,開設(shè)了《江格爾》、《衛(wèi)拉特歷史》、《語文基礎(chǔ)知識》等校本課程。保證法制教育、環(huán)境保護(hù)、安全教育等知識進(jìn)課堂,無擠占音樂、體育、美術(shù)等課程的現(xiàn)象。積極開展?陽光體育?、二課堂和體藝?2+1?活動,切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉l小時。(二)嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學(xué)的原則招生,確保本學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。我校把義務(wù)教育段流動人口子女招錄工作納入規(guī)范辦學(xué)的重要工作內(nèi)容,認(rèn)真接收符合條件的農(nóng)民工子女入學(xué),依法保障外來農(nóng)民工子女就學(xué)權(quán)利。我校義務(wù)教育階段招生時,沒有舉行與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測試、沒有將學(xué)生競賽、考試成績及特長評
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