【正文】 今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻。沒有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛。你們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。因此，只有你們才會讓天公動容，大地哀嘆！你們用浩然的正氣，英勇的行為，譜寫了一曲生命的壯歌。而建設(shè)社會主義的重擔(dān)，卻成了不了的遺愿。站在烈士紀念碑前，我們也深感建設(shè)社會主義祖國的道路艱難坎坷，曲折漫長。我們倍加懷念為建設(shè)繁榮富強的新中國，為鞏固社會主義江山而英勇獻身的烈士。在捍衛(wèi)祖國尊嚴，為鞏固社會主義江山而英勇獻身的烈士。在捍衛(wèi)祖國祖國尊嚴，保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的每一個哨位，是你們用血肉之軀筑起了新的長城；在一個個搶險救災(zāi)的緊要關(guān)頭，在一處處熱火朝天的建設(shè)工地，是你們用青春年華譜寫了一曲曲響徹九天的愛國愛民的凱歌； 晴朗的天空，有時也會竄出幾股陰云，明媚的花園里，有時也會泛起幾撮沉渣，是你們旗幟鮮明地站在斗爭的最前線，用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉潭。如今，天空更藍，花兒更艷，社會主義艷陽天上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們前進的歌聲更加嘹亮！如今，我們新一代的少先隊員員，正踏著你們開辟出來的道路，勇往直前！明天在我們手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼……安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，已融入我們的信念； 你那不滅的精神，會傳給一代又一代少先隊員員，直到永遠，永遠?。旱谌阂荒昙壎鄧鴳c節(jié)主題班會一年級二班國慶節(jié)主題班會愛祖國，慶國慶一、班會時間：2012年9月28日二、班會地點：一年級教室三、班會目的：，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。四、班會準備： 學(xué)生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。五、活動過程：（一）主持人出場今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。（二）節(jié)目同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（同學(xué)齊答：《義勇軍進行曲》）對了，《義勇軍進行曲》?？墒牵蠹沂欠裰?，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的？ 鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！《國歌的故事》：國歌歌詞修改與恢復(fù)的由來國歌是一個國家尊嚴的標志和民族精神的象征?！读x勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌被人們反復(fù)傳唱50多年，是全世界最著名的國歌之一。但是，許多年輕人也許還不知道國歌的歌詞也曾經(jīng)歷過一段修改與恢復(fù)的鮮為人知的故事一《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲?！读x勇軍進行曲》一經(jīng)問世，就因其奮進的詞文和優(yōu)美的曲調(diào)，而迅速傳遍祖國大地。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的全面展開，其影響更遠遠超出了中國。1949年中華人民共和國建立前夕，征集選定國旗和國徽圖稿的工作進展順利，唯有國歌，雖征集到數(shù)以千計的稿件，卻沒有一首盡如人意的。此時，著名畫家徐悲鴻和建筑學(xué)家梁思成等全國政協(xié)首屆委員力薦以《義勇軍進行曲》作為國歌。但當時也有人認為，新中國馬上就要成立了，此歌的歌詞中“中華民族到了最危險的時候”已經(jīng)過時了，應(yīng)該改掉。周恩來當即指出，這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，還要居安思危。最后，毛澤東主席綜合了大家的意見，也表示贊同和支持，歌詞不改。1949年9月27日，全國政協(xié)第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》作為代國歌。通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。第四篇：一年級二班安全主題班會防火安全主題班會教案一年級二班【班會目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度?！景鄷蕚洹?學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件?！罢湎?安全第一”八個美術(shù)字。一 談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。二 生活中的防火 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。6）、不要用老化的電源。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。校園防火安全：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。三、防火技能火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。五、逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險？火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；充分利用陽臺、天窗等進行自救；處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。六、兒歌：安全知識小結(jié) 發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌，分 清 火 情 找 主 張。油 鍋 著 火 不 用 水，鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光。衣 物 著 火 快 澆 水，電 器 著 火 拔 電 源，同 時 撥 打119，消 防 官 兵 幫 大 忙。七、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。防溺水防侵害主題班會 一年級二班【教學(xué)目標】：、勒索、盜竊等行為 ，提高自我保護和防范能力 ，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧 【教學(xué)準備】：介紹小學(xué)生自我保護的科普讀物、宣傳網(wǎng)站；制作課件，顯示教科書有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料學(xué)生準備：收集本校或身邊的類似案例，特別是一些自我保護的成功案例【教學(xué)設(shè)計】：一．情境導(dǎo)入，并出示教材提供的案例，提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。，學(xué)生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？二．模擬體驗，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護的辦法，教師根據(jù)需要進行點撥。，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。三．討論提高：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護四．拓展延伸，讓學(xué)生觀察并判斷有無危險，方法是否得當。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生談自己的體會。師小結(jié)小學(xué)生安全教育主題班會一年級二班教學(xué)目的：對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：《安全教育讀本》 教學(xué)過程：一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育： 現(xiàn)代家庭，隨