【正文】 。拉德利先生是個足善人，與世無爭，忍受著別人怪人的嘲諷。但他的怪也保護著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學會保護自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。大多數人的選擇不一定是對的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個正直的律師和一個公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數人的手里這句話。多數人反而更容易形成暴政。當價值判斷與別人相沖突時，還得尊重自己內心深處的選擇。最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果。后來學乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友。再后來學著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了。但再多次就不行了，量變引起質變，友情間的裂痕也會慢慢變大到不可修復的地步。再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。寬容這條道，還有很長的路要走?！稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇6《殺死一只知更鳥》之所以能成為美國中學生必讀書，歷經半個多世紀還不衰是有她獨特的社會價值的?？戳舜藭?，給我這樣一個做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。阿迪克斯是比較典型的美國式的英雄人物，幾乎沒有缺點。有文化，是個大律師，有愛心，善于用行動來影響孩子。武力高強，曾經是本地區(qū)射擊冠軍，可以遠距離一槍斃掉瘋狗，但低調得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力，這一點與孔子很像?？鬃由聿目?，武力過人，但從不以武力示人?？鬃拥膸讉€弟子不但自身武力高，而且善于用兵，可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問孔子：“君子尚勇乎？”孔子對曰：“君子義以為上。君子有勇而無義則亂。”孔子強調“勇”是為“義”服務的，還說“見義不為，無勇也?！绷x字，古人解釋是“宜”。即應該怎么做，是一種道德的自律，對人的行為有一定的約束力。中國古人崇尚義，所以有“仁義禮智信”“義結金蘭”“義薄云天”等詞，并告誡子弟不取“不義之財”。義和禮不同，禮是外部規(guī)定，規(guī)矩，義是內心的約束。在本書中，處處也彰顯了美式的義。如，不殺對人類無害的、且能給人類帶來美妙歌聲的知更鳥。在對待不能獲勝的官司上，阿迪克斯說“總不能因為過去這一百年我們一敗涂地，就放棄爭取勝利吧?！薄翱墒?，如果我不站出來，你覺得我還能面對自己的孩子嗎？”這種明知不可為而為之的情懷，不正是我們儒家所倡導的“義不容辭”嗎？在父親的言傳身教下，斯科特和哥哥以及迪爾內心就樹立了正確的價值觀，父親用自己的行為來給孩子們播下正義的種子。這當然是美國人教育子女的范本。談到這，我不得不說說如今的精英教育不僅讓父母們疲于奔命，而且在德育教育上嚴重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個社會幾乎沒有倡導“義”有關聯(lián)呢？社會的無義也將導致無勇。天天唱著國歌，我們的國歌叫什么名字？很顯然，今天的教育嚴重缺乏“義”和“勇”，社會媒體的輿論導向著重在個人成功者，將有錢的稱為“M爸爸”，可謂厚顏已經達到無恥的地步了。當年的梁啟超在變法失敗后，去了日本，觀察了日本社會后，他寫了一本書叫《中國之武士道》，講述了約70多個中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個他認為的武士是誰？孔子！他是在喚醒中國社會?！稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇7暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》，起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時后，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，盡管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見地判處，然而，黑人們只能無奈地接受?？吹阶詈螅恢醯?，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是唯一一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。在當時那個黑暗的社會里，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。正義、公平是人們永恒的追求，然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅持到底?！卑⒌倏怂褂盟膶嶋H行動告訴我們做人應有的品質。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行！殺死一只知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創(chuàng)造一個文明和諧的社會！《殺死一只知更鳥》讀后感 篇8每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始?！稓⑺酪恢恢B》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關系。故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經關在家里25年了?！笔堑?，最孤獨的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們仍“不能因為我們在此之前已經失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。《殺死一只知更鳥》讀后感 篇9《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀李的作品，書里主要講述的是一個成長的故事，敘事的“我”，即斯庫特，是一個天真的小女孩。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念對黑人的敵視與鄙夷已經深深扎入大多數梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人?！?。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經在美國根深蒂固了?！拔摇钡母绺缃苣吩f過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經濟歧視，社會地位歧視，學歷歧視……我認為《哈利波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！《殺死一只知更鳥》讀后感 篇10“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做?！蔽夷﹃褐湍兜臅?，我仔細地揣摩著每一個字，每一句話，我甚至能感受到每一個符號里所蘊著的作者蓬勃的情感。很久沒有看過如此能夠讓我為每一個文字所顫抖的書了，《殺死一只知更鳥》做到了。在作者哈珀李的筆下，我看到了經濟大蕭條下的美國，我看到了在那個貧瘠的時代里所謂的“人權”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。在那個時代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認為黑人是社會**的根源。他們理所當然地將錯誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當善良的“知更鳥”——湯姆魯賓遜被誣陷之時，幾乎所有人不等審判便已經為他扣上了“有罪”的帽子。偏見，是殺死湯姆的那一把槍。書中的另一只“知更鳥”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶的拉德利描述成一個謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見，是關住拉德利的那一扇門。因為偏見，人們誤解了最單純的善良；因為偏見，人們拒絕相信事實的真相。偏見者高高在上發(fā)表著和平自由的言論，絲毫不覺自己的話語似子彈一般穿透一個個弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽到了為被偏見者發(fā)出的擲地有聲的吶喊?！霸谶@個國家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等。”這是來自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見的屏障；他是父親，是以身作則教導孩子們什么是勇敢的父親，堅毅卻又不失柔情。在這本書里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見中的人們有多么的可悲，與此同時我也看到了在這無邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著人們的良知?！澳悴豢赡苷嬲私庹l，除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)?！薄坝幸环N東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心?！薄稓⑺酪恢恢B》讀后感 篇11本書以女孩斯庫特的視角，講述了發(fā)生在她童年時期的一些事情。小說以教育為主題，通過父親阿蒂克斯的教導，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時也逐漸看清了社會的現(xiàn)實。來說“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義，因為他相信種族不是一個人的道德評判標準，他相信法律應該對所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書中阿蒂克斯對人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過很長時間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當時，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對待，沒有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護法紀，勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導她的。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己，承認不足，這表現(xiàn)的是一種度量。如果說伸張正義是對外的表現(xiàn)，那么審視自己便是對自我的反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因為有時候承認自己的不足，比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認自己，也算是真的將“勇氣”的內涵全部詮釋了出來。無論是對小女孩還是對作為讀者的我們，都是一次十分有價值的教育。在這本小說中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對中西方價值觀的異同有了對比。相同之處，便是個人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會的層次上?；蛟S讀書本身就可能會因為社會性質的差異產生常識性的理解不同，但是讀書不是去和別人比不同的，而是通過讀書去學習書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育，都應如此。《殺死一只知更鳥》讀后感 篇12《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀李的代表作，因為這學期我們學習的是外國文學史，這本書的書名就一直存在