【正文】 其管理時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的動(dòng)機(jī)，同時(shí)也澄清了學(xué)習(xí)的目的。）六、積累格言，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間師：同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是那么的短暫，與漫長(zhǎng)的人生相比，它少得可憐。在這短暫而又寶貴的時(shí)間里，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約時(shí)間，好好地利用時(shí)間呢？（小組討論）同學(xué)們討論得非常熱烈，收獲也一定很多，誰(shuí)能與大家分享一下。（指名交流）生1：我利用早晨的時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)單詞。生2：我利用節(jié)假日去學(xué)習(xí)舞蹈。……同學(xué)們說(shuō)的真好，老師相信在以后地學(xué)習(xí)與生活中，同這們一定能更充分有效地利用用時(shí)間。討論下面的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？小剛說(shuō)：“今天的事做不完明天再做，只要完成就行了。小麗邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視，她說(shuō)：“這叫抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤?！毙幐≤娂s好七點(diǎn)鐘到他家作小制作。小寧抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)功課到7點(diǎn)差6分，走到小軍家正好是7點(diǎn)。從很久以前，人們就認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴，從而寫(xiě)了一些鼓勵(lì)大家珍惜時(shí)間的名言警句，誰(shuí)知道都有哪些？生1：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。生2：少壯不努力，老大徒傷悲……老師這有一些，我們一起感受一下吧（投影出示）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是不異于謀財(cái)害命的。請(qǐng)同學(xué)們選擇其中你最喜歡的一句，做成漂亮的書(shū)簽，夾在書(shū)里，或送給自己的好朋友，讓它隨時(shí)隨地的激勵(lì)我們珍惜時(shí)間吧！七、合理規(guī)劃，利用時(shí)間師：不知不覺(jué)中我們的活動(dòng)已接近尾聲了，時(shí)間這么短暫，時(shí)間又這么寶貴，在這短短的40分鐘時(shí)間里、你得到了哪些收獲？生1：我知道了時(shí)間是寶貴的，它一去不復(fù)返。生2：我知道了要好好利用時(shí)間，不要虛度光陰。師：很高興和大家度過(guò)了愉快的40分鐘，在這40分鐘里，老師也是快樂(lè)的收獲者，謝謝大家！同學(xué)們，讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時(shí)間比速度，向時(shí)間要效率，做時(shí)間的小主人。最后就讓我們?cè)谝缓⒆觽?，加油！時(shí)光老人與流浪漢。一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”醫(yī)生跪下，哀求時(shí)光來(lái)人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗拢　睍r(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人是那么生氣，從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒?！尽秾W(xué)做時(shí)間的小主人》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.《學(xué)做時(shí)間的小主人》說(shuō)課稿第二篇：學(xué)做網(wǎng)絡(luò)小主人班會(huì)設(shè)計(jì)“學(xué)做網(wǎng)絡(luò)小主人” 五年二班主題班會(huì) 指導(dǎo)教師:李宗爽活動(dòng)背景：網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的日常生活帶來(lái)了很多方便，但同時(shí)也顯出了其中的弊端。尤其是對(duì)于懵懂的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只顧在網(wǎng)絡(luò)游戲中沉迷，荒廢了學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母和老師的期望。面對(duì)這些逐漸迷失的孩子，作為班主任，針對(duì)此情況以“學(xué)做網(wǎng)絡(luò)小主人”為主題，讓學(xué)生客觀看待網(wǎng)絡(luò)，分清其利與弊，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，取其精華，去其糟粕。一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。學(xué)生編排節(jié)目。三、活動(dòng)過(guò)程班長(zhǎng)講話：親愛(ài)的同學(xué)們，大家都喜歡上網(wǎng)吧，現(xiàn)在的上網(wǎng)已經(jīng)變得和吃飯一樣平常，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)既是天使又是魔鬼，它豐富多彩，也誘惑無(wú)限。為了讓同學(xué)們正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，健康文明上網(wǎng)，所以我們召開(kāi)“學(xué)做網(wǎng)絡(luò)小主人”的主題班會(huì)?，F(xiàn)在我宣布：班會(huì)正式開(kāi)始。（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位主持人閃亮登場(chǎng)。走進(jìn)繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界主持人甲：很多同學(xué)都喜歡上網(wǎng)，有多少人有自己的呢？請(qǐng)舉手。誰(shuí)愿意告訴大家,你的網(wǎng)名是什么?(自愿回答)主持人乙：大家的網(wǎng)名真有趣，看來(lái)上網(wǎng)已經(jīng)成了我們?cè)S多同學(xué)課余的一大愛(ài)好，對(duì)嗎？是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，上網(wǎng)有哪些好處？學(xué)生1：可以上網(wǎng)購(gòu)物，足不出戶就可以買(mǎi)到稱(chēng)心如意的東西，方便快捷。學(xué)生2：可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些有用的信息，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，也可以共享別人的信息資源。方便了五湖四海的人，省時(shí)省力。學(xué)生3：在網(wǎng)絡(luò)上可以看到祖國(guó)大好的河山，不用出門(mén)，就可以來(lái)一趟電子旅游，新鮮刺激。學(xué)生4：新聞、時(shí)事、天氣、國(guó)際國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)早知道，比報(bào)刊雜志更為方便、提前；學(xué)生5：娛樂(lè)休閑，放松精神，聊天交友，溝通情感。主持人乙：大家說(shuō)得好，下面讓我們一起來(lái)欣賞一段視頻。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代{播放視頻：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代}分析網(wǎng)絡(luò)弊端。主持人甲：網(wǎng)絡(luò)精彩無(wú)限，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。接下來(lái)請(qǐng)您看小記者團(tuán)隊(duì)搜集到的新聞材料。他們將在這里給大家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)。1號(hào)記者：浙江溫州某小學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財(cái)，有一次偷了家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆