20xx年學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃范文與20xx年學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童自查報(bào)告匯編-文庫(kù)吧
2024-10-13 14:22 本頁(yè)面
【正文】 日活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)水平目標(biāo)挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的教師隊(duì)伍措施將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過(guò)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過(guò)提前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。評(píng)價(jià)看培訓(xùn)的效果看活動(dòng)的效果四、各月工作重點(diǎn)三月1“三八節(jié)”教師活動(dòng)2 早操編排與培訓(xùn)四月1 環(huán)境創(chuàng)設(shè)2 教師兒歌律動(dòng)培訓(xùn)五月1 母親節(jié)活動(dòng)2 環(huán)境創(chuàng)設(shè)六月1 慶“六一”系列活動(dòng)七月1 畢業(yè)典禮2 教師技能考核 3 各類檔案整理相信通過(guò)我們共同的努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園新學(xué)期的藝術(shù)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！ 2018年學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童自查報(bào)告我校按照《貴州省教育廳關(guān)于做好留守兒童教育和管理工作的通知》的文件精神，對(duì)我校前一階段留守兒童工作開(kāi)展情況進(jìn)行了一次全面自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：一、摸清現(xiàn)狀，分析留守兒童實(shí)情。xx小學(xué)位于xx街道辦事處xx村。我校有218名學(xué)生，學(xué)生來(lái)源于農(nóng)村，留守兒童較多。我校開(kāi)展了農(nóng)村留守兒童專項(xiàng)調(diào)查工作。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看：學(xué)校留守兒童總數(shù)為67人，%，其中男生39人，女生28人，這些缺少父母關(guān)愛(ài)的學(xué)生群體的生活與學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，牽動(dòng)著全校教職員工的心。農(nóng)村留守兒童大致分為二類：一是(外)祖父母監(jiān)護(hù)型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占90%。二是親朋監(jiān)護(hù)型，即由親戚(非直系親屬)朋友代為監(jiān)護(hù)，屬于這種類型的“留守兒童”約占10%?！凹彝ソ逃娜蔽弧?、“父愛(ài)母愛(ài)的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護(hù)的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、
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