20xx年學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃范文與20xx年學校關愛留守兒童自查報告匯編-文庫吧
2025-09-29 14:22 本頁面
【正文】 日活動為契機，促進教師專業(yè)水平目標挖掘潛力，關注需求，以活動打造新型的教師隊伍措施將自身會的和培訓學習到的專業(yè)知識通過教研活動，互相學習，組織本園的藝術培訓。挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對全園教師進行不同方面的培訓，幫助特色教師積累經(jīng)驗，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！本學期根據(jù)各類活動特點，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。評價看培訓的效果看活動的效果四、各月工作重點三月1“三八節(jié)”教師活動2 早操編排與培訓四月1 環(huán)境創(chuàng)設2 教師兒歌律動培訓五月1 母親節(jié)活動2 環(huán)境創(chuàng)設六月1 慶“六一”系列活動七月1 畢業(yè)典禮2 教師技能考核 3 各類檔案整理相信通過我們共同的努力，在園領導的帶領下，幼兒園新學期的藝術工作會更上一個臺階！ 2018年學校關愛留守兒童自查報告我校按照《貴州省教育廳關于做好留守兒童教育和管理工作的通知》的文件精神，對我校前一階段留守兒童工作開展情況進行了一次全面自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：一、摸清現(xiàn)狀，分析留守兒童實情。xx小學位于xx街道辦事處xx村。我校有218名學生，學生來源于農(nóng)村，留守兒童較多。我校開展了農(nóng)村留守兒童專項調(diào)查工作。從調(diào)查結果來看：學校留守兒童總數(shù)為67人，%，其中男生39人，女生28人，這些缺少父母關愛的學生群體的生活與學習、成長與發(fā)展關系著學校的發(fā)展，牽動著全校教職員工的心。農(nóng)村留守兒童大致分為二類：一是(外)祖父母監(jiān)護型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占90%。二是親朋監(jiān)護型，即由親戚(非直系親屬)朋友代為監(jiān)護，屬于這種類型的“留守兒童”約占10%?！凹彝ソ逃娜蔽弧?、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、
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