20xx年學校關(guān)愛留守兒童自查報告與20xx年實驗幼兒園工作計劃匯編-文庫吧
2024-10-13 14:06 本頁面
【正文】 作為重點對象，加強教育引導，努力提高留守兒童的自我保護意識和能力。三、協(xié)調(diào)力量，共同關(guān)注農(nóng)村留守兒童。為了讓農(nóng)村留守兒童安心學習、健康成長，我們采取了一系列積極有效的措施。1. 學校成立“留守兒童工作小組”：由學校校長謝清貴任組長、副校長黃娟娟、教導主任肖念新任副組長，各班主任擔任小組成員，齊抓共管，形成合力。2. 學校先后出臺了《農(nóng)村留守兒童獎勵制度》《農(nóng)村留守兒童幫扶制度》《農(nóng)村留守兒童之家工作人員職責》《農(nóng)村留守兒童管理制度》等一系列制度，做到關(guān)心農(nóng)村留守兒童有章可循。，準確掌握我校留守兒童的情況，明確每位留守兒童的結(jié)對幫扶老師，開展好對留守兒童的心理輔導活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍。4. 學校針對農(nóng)村留守兒童家庭教育的缺失，切實加強留守兒童心理健康、法制、青春期、衛(wèi)生和安全等專題教育，使其健康快樂成長。5. 在班級內(nèi)班主任組織班干部對留守兒童充分關(guān)注，尊重留守兒童的人格，對他們的學習、生活給予關(guān)心，滋潤了他們渴望愛的心靈。6. 學校老師積極向家長宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育和引導家長依法履行第一監(jiān)護人的責任，在進城務(wù)工時妥善安排好子女接受義務(wù)教育。四、拓寬思路，開展“九個一”育人活動。1. 建好一個“留守兒童之家”學校建立一個“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，分班存放學校留守兒童檔案袋，有一部電話、一臺電視機和dvd機、有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動。2. 開通一部親情電話。學校開通一部親情電話，將電話號碼公開，為留守兒童在休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。3. 舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。每學期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。4. 參加一項課外興趣小組活動。各班要成立
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