九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)420《陌上桑》同步練習(xí)魯教版-文庫(kù)吧
2025-09-29 14:06 本頁(yè)面
【正文】 。２．詩(shī)人在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句中，運(yùn)用了的修辭方法，形象地表明了________________________________________。３．詩(shī)人在第7句和第8句中用了兩個(gè)典故，詩(shī)人用典的作用是什么？答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ４．最后兩句詩(shī)，詩(shī)人的感情陡起，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人表達(dá)了什么感情，應(yīng)該如何理解這種感情？答：_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5 “斗十千”的“金樽清酒”，“直萬(wàn)錢(qián)”的“玉盤(pán)珍饈”，為什么勾不起詩(shī)人的食欲？ 答：___________________________________________ 6 詩(shī)人拔劍四顧看到了什么？答：___________________________________________ 7“閑來(lái)”句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心理？答：___________________________________________ 8 有一位同學(xué)在好友的畢業(yè)留言上寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句話，他想表達(dá)什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)談一談。答：___________________________________________ ，我們又看到一個(gè)什么樣的李白呢？參考答案：１．停、投、拔、顧；內(nèi)心的苦悶、抑郁、２．比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，自己的政治出路被權(quán)貴堵塞３．詩(shī)人暗用姜太公和伊尹終得任用的故事，表示自己對(duì)重回朝廷仍然抱有希望４．在經(jīng)過(guò)前面感情的反復(fù)回旋之后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量5 因?yàn)榇藭r(shí)詩(shī)人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艱難。6 黃河冰塞川，太行雪滿山。這里指前途一片渺茫。7 表達(dá)了詩(shī)人希望能跟傳說(shuō)中的呂尚、伊尹一樣，有朝一日被朝廷重用，成就功名。8“長(zhǎng)風(fēng)”句表現(xiàn)了詩(shī)人沖決黑暗、追求光明的積極樂(lè)觀的精神，同學(xué)們用它作為贈(zèng)言，是希望友人對(duì)自身的能力堅(jiān)信不疑，對(duì)人生前途充滿希望李白是盛唐的大詩(shī)人，他悲而不傷，那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使他擺脫了歧路彷徨的苦悶。他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。我們看到的不是一個(gè)顧影自憐、自怨自艾的李白，而是一個(gè)鐵骨鏗鏗的李白，一個(gè)豪氣干云的李白，一個(gè)英風(fēng)傲岸的李白，一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚奮斗不息的李白，一個(gè)穿越了千年依然在對(duì)我們自信地微笑的李白，我們?yōu)槔畎椎脑?shī)折服，更為這些詩(shī)歌中所展現(xiàn)的李白的魅力所折服。第三篇：九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)參考答案九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)參考答案緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 顏色 氣味 硬度8.① ④ ② ⑥ ③⑤（1）銀白色、有光澤的金屬，質(zhì)地較軟、密度較小，良好的導(dǎo)電性和傳熱性（2）在常溫下可與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 8.（1）紫紅無(wú)無(wú)（2）固態(tài)氣態(tài)液態(tài)（3）醋、白酒(或其他合理答案)（4）小于（5）木材、煤酒精、汽油液化石油氣、天然氣(或其他合理答案)9.（1）較?。?）較低（3）比水?。?）銀白色課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 7.（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管（6）集氣瓶 凹液面的最低處 偏小 用濕抹布撲滅 成股留下第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 能力提高 不得品嘗任何藥品的味道 水平放置 液體凹液面的最低處 4412.（1）苯是一種沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水（2）在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。：(3)澄清石灰水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（2）燒杯內(nèi)壁有白霧（3）澄清石灰水變渾濁結(jié)論：水和二氧化碳第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 階段測(cè)評(píng)16.（1）膠頭滴管（2）水槽、集氣瓶（3）酒精燈（4）量筒（5）試管外焰；試管口沒(méi)有略向下傾斜，熄滅的是二氧化碳，反之是空氣分別通入澄清石灰水，明顯變渾濁的是二氧化碳，反之是空氣，用量筒測(cè)出集氣瓶中水的體積，即為該集氣瓶最多能收集氣體的體積20.（1）集氣瓶裝滿水，在大棚中將水倒掉，蓋上玻璃片，集氣瓶中的氣體即為大棚空氣樣品（2）提示：可用注射器或塑料袋等（3）大棚中二氧化碳的含量在午時(shí)比在凌晨更少21（1）打開(kāi)關(guān)閉（2）關(guān)閉打開(kāi)澄清的石灰水變渾濁（3）吸收吸氣時(shí)空氣中的二氧化碳檢驗(yàn)呼氣時(shí)呼出的二氧化碳/ 1第四篇：九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《沉船之前》同步練習(xí)滬教版《沉船之前》同步練習(xí)閱讀原文，回答下面的問(wèn)題 1．找出文中描寫(xiě)
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