【正文】 力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運(yùn)動(dòng)員與可能遺恨賽場(chǎng)。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動(dòng)力。壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望9年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，你們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競(jìng)爭(zhēng)，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利，所有這一切，你們都必須直接面對(duì)，弱者戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習(xí)。要做到：當(dāng)我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到勝利的彼岸。注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和聯(lián)考中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，事倍功半。復(fù)習(xí)備考要留心細(xì)小，注意積累，注重書本的閱讀。現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占70%，20%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難的題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時(shí)一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。提高復(fù)習(xí)備考效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中作錯(cuò)的題或者容易混淆的概念記在這個(gè)本子上，平時(shí)和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識(shí)，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好“三用”———用好自己的口，不懂就問，不留隱患，用好自己的手，老師布臵的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低，用好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)心化為自己的思維能力?？紙?chǎng)答題要牢記“五個(gè)一”：解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解問答題要抓住重點(diǎn)，一語中的；解判斷題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。同時(shí)要求全體同學(xué)們必須自問“三個(gè)問題”：你想對(duì)得起自己?jiǎn)幔?；臨近中考，你準(zhǔn)備好了嗎？面臨中考，你規(guī)劃、設(shè)計(jì)好了嗎？提高“四個(gè)認(rèn)識(shí)”：充分認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性；充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性；充分認(rèn)識(shí)自己前途的憂患性；充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性。樹立“八個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)、拼搏意識(shí)、氛圍意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、全局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、記憶意識(shí)、成績(jī)意識(shí)。同學(xué)們，決戰(zhàn)中考的時(shí)刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力以你們優(yōu)異的成績(jī)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。尊敬的老師們：你們甘作人梯，學(xué)生每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步無不凝聚著你們辛勤的勞動(dòng)。兩年多來，在座的初三教師夜以繼日地工作，一心一意撲在教學(xué)上，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為了同學(xué)們的成材，你們絞盡腦汁，苦費(fèi)心機(jī)。在中考攻堅(jiān)階段，學(xué)校要求你們要以更加頑強(qiáng)的斗志、飽滿的熱情投入到工作中去。老師們，我們的職業(yè)是用自己的榜樣教育學(xué)生，“親其師”方能“信其道”，我們要以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以健康的心理塑造學(xué)生心理的健康。高尚的道德情操是教師人格魅力的基礎(chǔ)。教師具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)造詣，可使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，從而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量去鞭策學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生?，F(xiàn)代社會(huì)，做一個(gè)極富人格魅力的教師還要瞄準(zhǔn)教育科學(xué)研究的最前沿的知識(shí)和成果，建立起合理的與學(xué)生知識(shí)需要相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有不斷創(chuàng)新的意識(shí)和能力?？喔墒腔A(chǔ)，實(shí)干是靈魂，巧干才能出業(yè)績(jī)，抓好課堂教學(xué)改革，教學(xué)中貫徹“教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線”的原則，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和步驟，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，激發(fā)學(xué)生思維的主動(dòng)性。在教學(xué)過程中教師應(yīng)采用生動(dòng)的富有感染力和適應(yīng)學(xué)生心理特征的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。愉快的情緒是激勵(lì)學(xué)習(xí)的潛在力量，把學(xué)生潛能最大限度地發(fā)揮出來，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。只有這們，你才能贏得學(xué)生，才能提高自己的教育教學(xué)水平。要注重研究教材和考試動(dòng)態(tài)，提高課堂教學(xué)的效率，加大復(fù)習(xí)備考的科技含量。全體初三教師，全校600多名師生在期盼著我們！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們！我們堅(jiān)信，初三的全體教師一定會(huì)群策群力，確保中考各項(xiàng)指標(biāo)的順利完成。同學(xué)們，人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經(jīng)走開。六月是預(yù)示著豐收，放飛著希望的季節(jié)。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。我們的口號(hào)是：明確目的，立志成才；（重點(diǎn)中學(xué)）樹立信心，迎頭趕上；（目前成績(jī)，沒最后）珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；（中考倒計(jì)時(shí)，多學(xué)科，計(jì)算時(shí)間帳）講究方法，提高效率；（張馳不息，處理好精力充沛與不佳時(shí)的學(xué)習(xí)策略）遵守紀(jì)律，做好表率；（不因違紀(jì)小事影響情緒）；老師們、同學(xué)們，新的形勢(shì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)；老師們、同學(xué)們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，團(tuán)結(jié)就是力量；謝謝大家！第二篇：在九年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話在九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：今天我很榮幸作為教師代表在中考百日誓師大會(huì)上發(fā)言。在離中考僅一百天的這個(gè)特殊的日子里，我送給同學(xué)們的第一句話是：請(qǐng)相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但也請(qǐng)記住，一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。同學(xué)們，倒計(jì)時(shí)牌上已將今天定格為一百天，是到策馬揚(yáng)鞭、百米沖關(guān)的時(shí)刻了。有一位名人曾經(jīng)這樣說過：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。”初中階段正是你們最為關(guān)鍵的幾步！而百日沖刺則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！同學(xué)們，中考就像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)。同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我最想講的是：一百天