【正文】 A、得到鄰居的關(guān)心和幫助B、主動向鄰居贈送禮物 C、與鄰居建立哥們兒關(guān)系D、主動關(guān)系和幫助鄰居公安機(jī)關(guān)依法對部分在網(wǎng)上編造、散布謠言的網(wǎng)民予以刑事拘留，并對多名編造、散布相關(guān)謠言的網(wǎng)民予以治安處罰和教育訓(xùn)誡。作為公民我們應(yīng)該（）①自覺遵守國家相關(guān)法律法規(guī) ②發(fā)現(xiàn)謠言及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào) ③認(rèn)識到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是國家的事 ④不造謠、不信謠、不傳謠A、①②③B、②③④ C、①③④D、①②④楊洋洋學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，班上許多同學(xué)都把他作為競爭對手，但他仍然樂意幫助同學(xué)解答難題，他認(rèn)為幫助別人的過程也是自我提升的過程。這說明了他（）A、有較強(qiáng)的合作意識，但缺乏競爭觀念B、能正確處理競爭與合作的關(guān)系 C、認(rèn)識到合作與競爭既相互排斥又相互聯(lián)系D、很自信，認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝競爭對手（二）非選擇題一項(xiàng)針對當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活及其道材料德狀況的調(diào)查表明，與10 年前對照，①中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的花費(fèi)在減少；②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正在成為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的“主角”；③沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生百分比降低；④體驗(yàn)刺激不再是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因；⑤網(wǎng)絡(luò)游戲中與人相處更守規(guī)則、懂合作；⑥中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲中文明缺失、暴力傾向依舊嚴(yán)重。請你判斷，上述變化中哪些是積極變化 ？（只回答序號）該項(xiàng)調(diào)研還表明，在網(wǎng)絡(luò)交友方面，中學(xué)生對網(wǎng)友的依賴程度和依賴人數(shù)有升高的傾向。請分析這種傾向的利弊。第三周檢測(一）選擇題（每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。請把正確選項(xiàng)的字母填入題后括號內(nèi)）“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”對這句俗語理解正確的是（）A、集體是個(gè)人生存的依靠、成長的園地B、集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力 C、個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展D、既要尊重集體利益，又要維護(hù)個(gè)人利益維護(hù)公共利益不僅是政府的職責(zé)，也是每個(gè)社會成員的責(zé)任。維護(hù)公共利益，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該（）①積極關(guān)心和參與公共事務(wù)② 不斷提高自己服務(wù)社會的能力 ③放棄學(xué)習(xí)，投生公益④從身邊力所能及的事情做 A、①②③B、①②④ C、①③④D、②③④散布限制新車牌照謠言的某汽車銷售員，被拘留十天；因質(zhì)量問題遭顧客起訴的某裝修公司，被責(zé)令賠償損失。他們的行為分別屬于（）A、一般違法行為和嚴(yán)重違法行為B、民事違法行為和行政違法行為 C、行政違法行為和刑事違法行為D、行政違法行為和民事違法行為“小時(shí)偷針，長大偷金。”這句俗語告訴我們（）A、不良行為就是違法，違法就是犯罪B、小錯(cuò)必然鑄成大錯(cuò)，違法必然走向犯 C、勿以惡小而為之，遠(yuǎn)離不良行為，塑造良好品行D、偷針與偷金都具有社會危害性從刑罰的種類看，罰金屬于（）A、主刑B、附加刑 C、行政處罰D、民事處罰建設(shè)和諧城市首先要?jiǎng)?chuàng)建和諧社區(qū)。以下行為有利于和諧社區(qū)的是（）A、在小區(qū)內(nèi)亂打亂建、亂停亂放B、對小區(qū)里的不文明行為視而不見C、自覺愛護(hù)小區(qū)里的花草樹木及其他公共設(shè)施D、為避免自己被打擾，拒絕和鄰居交往（二）非選擇題材料：韓毅曾因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué)，后來因?yàn)榭吹揭粋€(gè)母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪而幡然醒悟。他不僅自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還現(xiàn)身說法，勸誡沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。韓毅現(xiàn)在是一名警察。他說：“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾，我就不會有今天?！眴枺喉n毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ阏J(rèn)識和利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示？建設(shè)和諧社區(qū)，我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識和處理社區(qū)生活中的權(quán)利和責(zé)任關(guān)系？第四周作業(yè)糾正《學(xué)生成長冊》中原來回答錯(cuò)誤的問題社會實(shí)踐：結(jié)合《走進(jìn)社區(qū)》知識，為本小區(qū)提一條合理化建議。第二篇：八年級寒假作業(yè)八年級寒假作業(yè)語文一、語文寒假自學(xué)安排。聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題，聽聽《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠傳唱》等。每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的看到的、感受到的用語言流暢生動自然地表達(dá)出來，長期堅(jiān)持，會有意想不到的效果。讀書充電，摘抄好的語句文段（每周1015自然段）。每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美現(xiàn)、大氣（每天半張，共20張）。二、語文作業(yè)《傅雷家書》，堅(jiān)持讀完《孟子三章》《與朱元思書》《黃鶴樓》《使主塞上》《錢塘湖春行》《雁門太守行》《春望》《赤壁》《飲酒(其五)》《桃花源記》《小石潭記》(11首)《回延安》數(shù)學(xué)完成寒假作業(yè)復(fù)習(xí)上冊及下冊第十六章課本中的知識點(diǎn)及題目預(yù)習(xí)下冊第十七章及十八章內(nèi)容，并完成每一節(jié)的課本練習(xí)題和其他習(xí)題開學(xué)考試：上冊全部及下冊第十六章內(nèi)容英語學(xué)校發(fā)的寒假作業(yè)認(rèn)真完成。2