八年級音樂教學(xué)工作計劃-文庫吧
2025-09-29 13:11 本頁面
【正文】 歌曲，有歌頌中學(xué)生生活，友誼的歌曲，有熱愛大自然，反映少數(shù)民族及外國人民生活情趣的歌曲等，唱歌教學(xué)，一方面是培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，另一方面是掌握一定的音樂知識和技能技巧，提高學(xué)生對歌曲從內(nèi)容到形式的審美能力。欣賞教學(xué)即欣賞一部分音樂歌舞曲，及一部分優(yōu)秀中外名歌名曲，每冊有二個單元，占學(xué)期總時數(shù)的四分之一，欣賞內(nèi)容有聲樂，器樂兩大類。四、教研及學(xué)情分析：經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對音樂教學(xué)有了更深一層的認識，音樂知識的提高，音樂感受的增加。為今后的音樂教學(xué)樹立了更牢固的基礎(chǔ)，另外，開展課外音樂活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余愛好，學(xué)生學(xué)習興趣濃，熱情高。老師組織學(xué)生在十一、元旦期間舉行大合唱比賽，匯報表演，全面普及，提高學(xué)生音樂水平。部分同學(xué)沒有了解音樂的美育功能，對老師上課只是應(yīng)付而已，因此要加強對后進生的轉(zhuǎn)變工作。五、教學(xué)進度表：（15課時）菁菁校園（三課時）江南音畫（二課時）梨園奇葩（二課時）北京奧運（三課時）民族大家庭（三課時）亞洲之聲（二課時）第三篇：八年級音樂教學(xué)工作計劃八年級音樂教學(xué)工作計劃三篇時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的八年級音樂教學(xué)工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級音樂教學(xué)工作計劃 篇1一、本冊教材內(nèi)容：包括歌曲、讀譜知識、綜合訓(xùn)練、欣賞、選用教材及鄉(xiāng)土教材。二、綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習與創(chuàng)編旋律練習為主，提高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。欣賞曲目達到幾十首，著重訓(xùn)練學(xué)生的分析音樂作品的能力，并能用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來。器樂訓(xùn)練以豎笛吹奏練習為主，能夠準確表現(xiàn)音樂作品中的力度、速度、情緒等的變化。三、教學(xué)目標：保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。四、教學(xué)重點：通過多種形式的發(fā)聲練習曲及二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平，使學(xué)生更好的表現(xiàn)歌曲；感受樂曲的速度、力度、強弱的變化，分辨并表現(xiàn)感受到的音樂情緒，同時受到思想教育。五、教學(xué)難點：通過節(jié)奏、表演，力度、速度、吹奏等訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂表現(xiàn)力。六、學(xué)生情況分析：本年級的學(xué)生，經(jīng)過了五年的學(xué)習，有了一定的音樂感受力，能較為準確的分析音樂作品，并能用電子琴或自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。但在電子琴演奏方面，少部分學(xué)生還有待于進一步提高。七、時間安排二〇XX年二月篇二：花城版六年級下冊音樂教學(xué)計劃八年級音樂教學(xué)工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級藝術(shù)節(jié)活動，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學(xué)進度打下基礎(chǔ)。分析每個班級學(xué)生的思想情況，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習興趣，音樂知識，音樂技能基礎(chǔ)。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學(xué)方法，積極運用新課程理念進行教學(xué)，做到寓教于樂。二、教學(xué)目標根據(jù)新課程標準的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡本地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。能夠背唱3—5首歌曲。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，
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